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西周时期,形成了以礼乐为中心的文武兼备的( )。
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小学教师资格《单项选择》真题及答案
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西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育
我国在西周以后建立了典型的______的官学体系并有了______与______之分形成了以____
西周时期形成了以礼乐为中心的文武兼备的
文法教育
骑士教育
zōng jiāo 教育
六艺教育
建立了典型的政教合一的官学体系并有了国学与乡学之分形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育
夏朝
商朝
西周
东周
西周建立了典型的政教合一的官学体系并有了国学与乡学之分形成了以礼乐为中心的文武兼备的
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我国的小学产生于
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是
常见的教案有讲义式提纲式和______三种
强调学生的一般发展要求以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平的苏联教育家是
明代以后使科举考试形成固定格式的是
小学德育
小学教育所处的年龄段一般称为期
德育原则是学校教育工作者在组织实施______工作时应遵循的规范性要求
教学过程是一种特定的
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一位教育工作者的真正威信在于他的______它会对学生产生终身影响
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小学班主任的常规工作包括什么
桃李不言下自成蹊这句话所体现的德育方法是
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教师的教育能力主要表现在哪些方面
主张教育即生活在做中学的教育家是
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______是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行德智体多方面和谐发展教育的思想家
英国哲学家洛克提出了白板说认为外部的力量决定了人的发展这是一种
古罗马的昆体良在论演说家的教育中提出了的学习过程理论
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智力也叫认识能力其核心是
以下几种活动中属于教学过程的活动
把基因复制看做是决定人的一切行为的本质力量的是
在教育起源问题上认为教育的产生完全来自动物本能的观点是
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