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正确,有利于强化幼儿纪律教育 正确,有利于增强幼儿的责任感 不正确,阻碍课幼儿学习成绩的提升 不正确,未遵循幼儿身心发展的规律
不正确,侵犯幼儿的人身权和人格尊严 不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权 正确,有利于保障其他幼儿午间休息的权利 正确,有利于引导萌萌养成良好的生活习惯
游戏有利于幼儿社会认知的发展 游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成 游戏有利于幼儿良好道德品格的形成 游戏有助于良好个性和积极情感的发展 游戏有助于幼儿园、 家庭、 社区的多向交流
更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异 更注意到集体活动的优势 更有利于发挥教师的作用 更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
有利于项目经理更直接地参与到与其产品相关的战略中来 有利于做出更有质量的决策 有利于权力划分清晰 双重权利容易使管理者之间产生冲突
培养适应社会生活 培养适应幼儿园生活 锻炼教师对幼儿教育能力 有利于幼儿形成良好个性 家长的成长
有利于调动积极性； 有利于提高QC小组的活动水平； 有利于交流和相互启发； 有利于提升效益
有利于项目经理更直接地参与到与其产品相关的战略中 有利于做出更有质量的决策 有利于权力划分清晰 双重权利容易使管理者之间产生冲突
互助互惠 尊重小组组员的权利和能力 民主参与和决策 增强权能 高度个别化
有利于保护幼儿的自尊心 有利于提高幼儿的操作能力 有利于增强幼儿的秩序感 有利于培养幼儿的时间观念
有利于教育与生产劳动相结合 有利于个人活动 有利于学生进行合理的职业定向 有利于小组活动 有利于形成学生的主体性
不正确，没有维护幼儿的同伴关系 不正确，没有做到对幼儿一视同仁 正确，有利于良好家园关系的建立 正确，有利于获得更多的办园资源
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