在世界学前教育史上，（）最早论述了游戏对于儿童全面发展的重要价值。

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学前教育属于基础教育学前教育是一种启蒙教育学前教育属于义务教育学前教育是实施全面发展的教育

亚里斯多德柏拉图苏格拉底卢梭

工业社会初期工业社会农业社会现代社会

属基础教育是儿童启蒙教育属义务教育是实施全面发展的教育

不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育以发展儿童智力为中心促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展为工作的母亲照管儿童

不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育以发展儿童智力为中心促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展为工作的母亲照管儿童

幼托一体化幼小衔接智力开发儿童个性的全面发展

不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育以发展儿童智力为中心促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展为工作的母亲照管儿童

普及学前教育基本普及学前教育全面发展学前教育大力发展学前教育