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幼儿把老师的丝巾围在身上当晚礼服,手里拿着沙锤当话筒,自己当主持人,请别的小朋友当观众,这种游戏属于()。
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幼儿心理卫生与辅导《单项选择》真题及答案
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按出席场合的性质分为礼服分类可以分为
高级礼服、中级礼服和普通礼服
大礼服、小礼服和日常礼服
日礼服和晚礼服
鸡尾酒会服、舞会服、婚礼服、葬礼服等
晚礼服的裙长不宜长至脚面
英国和德国客人在着装上比较正式因此秘书在商务接待中应
注意自己的仪表
着正装
选择穿着晚礼服
与客人保持距
关于塔士多礼服说法不正确的是
双排扣的塔士多礼服可以系腰封。
塔士多礼服裤的特点是在西裤的口袋是直插式的
塔士多也是标准的晚礼服,可替代燕尾服参加晚宴。
因为塔士多使用黑色领结,所以也叫“blacktie”。
按出席场合的性质可以将礼服分为
高档礼服、中档礼服、普通礼服
日礼服、晚礼服
大礼服、小礼服和日常礼服
舞会服、宴会服、婚礼服、葬礼服等
以下不属于社交礼仪服装的是
晚礼服
婚礼服
工作服
zōng jiāo 服
礼服中最高档次最具特色的是晚礼服男士的晚礼服一般就是燕尾服而女士的晚礼服一般是轻小舒适的小裙装
是男士的正装
中山装
西服
夹克
晚礼服
费雯·丽在乱世佳人奥斯卡颁奖典礼上穿得是哪一袭衣服
雪白的雪貂大衣
黑色的天鹅绒晚礼服
绿色的碎花连衣裙
红色的皮裘晚礼服
晚礼服最注重的设计
胸部以上
腰部以上
臀部以上
臀部以下
在人们的日常生活中礼服穿着的情形可分为两类一类是在较正式的社会 场合所穿的礼服如
婚礼服
丧礼服
晚礼服
毕业典礼礼服
晚礼服
礼服又可分为礼服晚礼服燕尾服礼服要求布料必须是毛料纯黑下身需配黑皮鞋黑袜子白衬衣黑领结
以下属于社交礼仪服装的是
职业服
晚礼服
舞台服
校服
女士公务场合应穿
晚礼服
便装
职业装
牛仔装
贴身低胸式晚礼服在制作时为避免领口处出现还口的弊病必须在领口边缘粘烫
婚纱照服饰的基本类型有欧式婚纱礼服系列晚礼服系列日式和服系列和中式结婚礼服系列等
女士礼服可分为和晚礼服
婚纱照服饰的基本类型主要有晚礼服系列日式和服系列中式结婚礼服系列等
晚礼服指夜晚社交场合中女士所穿着的
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针对已有教学方法的不足李老师提出并在实践中不断完善情境教学法取得了良好的成效这充分体现了李老师
某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作根据幼儿园工作流程的规定家长委员会的主要任务是
下列选项中由冼星海作曲的歌曲是
卖火柴的小女孩的作者及国别是
下列选项中属于专用的图形图像加工处理软件的是
谈美 朱光潜 我刚才说一切事物都有几种看法你说一件事物是美的或是丑的这也只是一种看法换一个看法你说它是真的或是假的再换一种看法你说它是善的或是恶的同是一件事物看法有多种所看出来的现象也就有多种 比如园里那一棵古松无论是你是我或是任何人一看到它都说它是古松但是你从正面看我从侧面看你以幼年人的心境去看我以中年人的心境去看这些情境和性格的差异都能影响到所看到的古松的面目古松虽只是一件事物你所看到的和我所看到的古松却是两件事假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗我们俩艺术手腕尽管不分上下你的诗和画与我的诗和画相比较却有许多重要的异点这是什么缘故呢这就由于知觉不完全是客观的各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩 假如你是一位木商我是一位植物学家另外一位朋友是画家三人同时来看这棵古松我们三人可以说同时都"知觉"到这一棵树可是三人所"知觉"到的却是三种不同的东西你脱离不了你的木商的心习你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料我也脱离不了我的植物学家的心习我所知觉到的只是一棵叶为针状果为球状四季常青的显花植物我们的朋友画家什么事都不管只管审美他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树我们三人的反应态度也不一致你心里盘算它是宜于架屋或是制器思量怎样去买它砍它运它我把它归到某类某科里去注意它和其他松树的异点思量它何以活得这样老我们的朋友却不这样东想西想他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举不受屈挠的气概 从此可知这棵古松并不是一件固定的东西它的形象随观者的性格和情趣而变化各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照古松的形象一半是天生的一半也是人为的极平常的知觉都带有几分创造性极客观的东西之中都有几分主观的成分 1作者为什么说这棵古松并不是一件固定的东西
观看视频"故宫"的片段回答问题 "紫禁城"这个名字和中国古代哲学和天文学有关中国人认为"天人感应"和"天人合一"因此故宫的结构是模仿传说中的"天宫"构造的古代天文学把恒星分为三垣周围环绕着28宿其中紫微垣北极星正处中天是所有星宿的中心紫禁城之紫就是"紫微正中"之紫意为皇宫也是人间的"正中""禁"则指皇室所居尊严无比严禁侵扰 故宫房屋有9999间每个门上的铜门钉也是横竖9颗这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关古代人认为"9"字是数字中最大的皇帝是人间最大的所以必须用对应的"9""9"的谐音为"久"意为"永久"所以又寓意为江山天长地久永不变色故宫里建筑的名称都有"仁""和""中""安"等字如太和殿等这些字所代表的意义是中国儒家思想的核心即"中正""仁和"突出了传统的儒家理念 皇帝皇后居住的乾清宫交泰殿坤宁宫的名字也和儒家经典易经有关周易说"乾"象征"天"代表"男""坤"象征"地"代表"女"中间的"泰"意为"平安畅通"整个意思即为"天地交泰"暗示帝后关系和谐再加上"清正""宁静"把一个皇宫生活想象得异常美丽 故宫里的颜色也有深奥的寓意故宫多用黄色琉璃瓦室内的颜色也多为黄色乾清宫的布置尤其突出这种用法来源于古代经典尚书中的五行说古人认为世界由"金木水火土"五行构成五种元素相生相克世界因此变化不定"黄色"代表"土"土是万物之本皇帝也是万民之本所以皇宫多用黄色 1故宫又称紫禁城紫和禁分别代表什么紫禁体现了什么
阅读下面材料根据要求写作 美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言"我听见了就忘记了我看见了就记住了我做过了就理解了" 从教育角度立意写一篇不少于800字的文章
有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款朱老师拒绝了这一建议这体现了朱老师
被称为书圣的是
我要是谈了我朋友的隐私他准会大发脾气我朋友没有大发脾气由此可以推出的结论是
一天一位老师给学生上科学课主题是"寻找有生命的物体"老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体并做记录走出课堂的孩子们显得很兴奋不久一位同学跑过来说"老师我捉到一只蚂蚱"其他同学也围过来看突然一个同学说"这是只公的"围观的同学哄堂大笑老师问道"你怎么知道的""我观察的公蚂蚱有劲跳得高"他自信地说这是孩子最直接的推理确是难能可贵的!老师及时表扬道"你真是一位小生物学家科学就是提出问题研究问题解决问题希望你能认真研究一番"孩子认真地点点头.就在这时一位同学跑过来告状"一个同学把蚂蚱踩死了"老师很快意识到这是一个绝好的教育机会他走过去几个同学正在气呼呼地责备那个同学这位老师说"蚂蚱也是有生命的物体我们应该爱护每一个有生命的物体我相信这位同学一定是无意踩死的这样吧老师提一个建议不如挖一个坑把他安葬了吧!"于是在学校的草地上举行了一场特殊的"葬礼"可以说在这潜移默化中学生对生命的理解和珍惜会比多少遍说教都来得有效! 试从教师职业理念的角度评析这位老师的教学行为
教育活动必须符合国家和社会公共利益这句话体现的原则是
不属于四大发明的是
张老师带着孩子做这个模仿游戏很受欢迎有一天孩子对老师说"老师我不想跟你那样做我想和你做得不一样!"老师说好老师拍手她跺脚老师扮小花猫她学大老虎好多小朋友和老师说"老师我们也想做不一样的动作"老师说好游戏重新开始孩子们做得特别认真他们做了很多平时没有做过的动作老师发现规则改变后更吸引孩子注意力孩子们的反应能力想象力和创造力都发展了 从儿童观角度解析张老师的教育行为
老师组织集体游戏时发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠老师走过对嘉嘉说还是先跟大家一起玩吧游戏后再观察然后把看到的告诉老师和小朋友好吗该教师的做法
教师进行人格修养最好的策略是
下列选顼中不属于联合国儿童权利公约中确认和保护的儿童权利的是
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶该学生满脸羞愧王老师的行为体现的职业道德是
"学高为师身正为范"是著名教育家陶行知对教师的期望也是他师范教育实践的指导思想有人说"教师要教给学生知识培养学生能力所以‘学高'太重要了"也有人说"教师以育人为天职是人类灵魂的工程师所以‘身正'最重要"那么你的看法呢 请联系实际写一篇议论文要求观点明确分析具体条理清楚语言流畅题目自拟立意自定不少于1000字
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010~2020提出要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务为切实减轻学生课业负担各级政府可以采取的措施有
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人们常说教师不要忘记自己也曾是个孩子这要求教师
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焦老师积极参与各种教师培训活动返园后主动与同事们交流学习的心得体会并将其运用于保教实践关于焦老师的做法下列说法不正确的是
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