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化学用语是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具，请用化学用语回答下列问题：（1）红磷在空气中燃烧产物的化学式 ；（2）烧碱溶液、食盐溶液中都存在的金属离子 ；（3）硝酸铵中质量分数最大的...
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教案备课库《2018年山东省德州市中考化学样卷》真题及答案
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化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言.1请用化学用语填空.①4个钾原子②3个五氧化二磷分
化学用语是国际通用的化学语言是学习化学的重要工具请用化学用语回答下列问题1红磷在空气中燃烧产物的化学
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言1请用化学用语填空①人体缺乏后会引起贫血的元素___
化学用语是国际通用的化学语言是学习化学的重要工具请用化学用语回答下列问题⑴红磷在空气中燃烧产物的化学
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言1请用化学用语填空①铝元素②3个硫酸根离子③氯酸钾中
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言.1请用化学用语填空①人体中含量最多的元素②2个镁原
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言.1请用化学用语填空①地壳中含量最多的元素②两个氢原
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言．请用化学用语填空 ①两个氢原子②三个二氧化硫分
化学用语是我们化学学习的重要工具请用适当的化学用语填空1两个氢原子2镁离子.
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言1请用化学用语填空①人体中含量最多的元素②2个镁原子
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言1请用化学用语填空①人体缺乏后会引起贫血的元素②两个
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言下列说法正确的是
铜的元素符号为 Ca
氯化钠的化学式为NCl
2H
2
O表示2个水分子
钠原子结构示意图为
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言请用化学用语填空①铝元素②两个五氧化二磷分子③硫酸根
用化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言.1请用化学用语填空①银元素②2个镁原子③钙离子④
化学用语是国际通用语言是学习化学的重要工具1用化学用语填空①钾元素________②2个氮原子___
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言.1请用化学用语填空①2个铁原子②一个氢分子③硝酸根
1化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言请用化学用语填空①铝元素②五氧化二磷-------
化学用语是国际通用语言它是学习化学的重要工具1请用化学用语填空①三个氩原子__________②两个
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言请用化学用语填空在HONaSFe五种元素中选择适当的
化学用语是学习化学的主要工具是国际通用的化学语言请你用化学用语填空.12个氧分子2镁离子3氧化钙中钙
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能源环境与人类的生活和社会发展密切相关． 1目前人类以化石燃料为主要能源常见的化石燃料包括煤石油和 2为减少污染提高煤的利用率可将其转化为可燃性气体此过程中可认为是碳与水的反应其微观示意图如图所示 ①该反应的基本反应类型为 ②该反应的两种生成物的分子个数比为 3为减少温室气体排放人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量有一定应用前景．NH3中氮元素和氢元素的质量比为．
科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是编号实验事实实验结论A某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B某物质可以导电该物质一定是金属单质C常温下测定某溶液的pH=3该溶液一定呈酸性D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气
酚酞C20H14O4是化学实验室常用的试剂．下列有关酚酞的说法中正确的是①酚酞中碳元素的质量分数最大②酚酞由碳氢氧三种元素组成③酚酞是由20个碳原子14个氢原子和4个氧原子构成④酚酞的相对分子质量为318⑤酚酞中碳氢氧元素的质量比为20144．
生活中的下列物质不属于混合物的是
下列四个图象分别对应四个变化过程其中正确的是
粗盐中除NaCl外还含有MgCl2CaCl2以及泥沙等杂质为了粗盐提纯实验的流程如图所示．请回答 1操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是． 2写出实验室过程中加入过量的NaOH溶液发生的反应方程式． 3加入适量稀盐酸的作用是什么
如图为某反应的微观示意图该反应中化合价发生改变的元素是将反应后的溶液稀释溶液的pH会选填“变大”“变小”或“不变”若将反应后溶液与NaOH恰好完全反应所得溶液中溶质为．
下列说法正确的是
如图为R元素的原子结构示意图．下列说法错误的是
餐具上的油渍可以用加入洗涤剂的水洗涤其原因是洗涤剂具有
下列各图是进行O2CO2的实验室制取和有关性质的实验装置． 1写出标号①的仪器名称． 2用氯化钾固体制取O2应选用上图中的装置填字母反应的化学方程式为． 3用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2并检验其有关性质观察到烧杯中导管口有气泡冒出但无其它明显现象．若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应以下方案不合理的是填序号． ①取少量烧杯中液体滴加无色酚酞 ②取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸 ③取少量烧杯中液体滴加氯化钙溶液 4用C装置代替B中的气体发生装置制备CO2优点是．
下列气体会造成空气污染的是
1如图1是实验室制备气体的常用装置． ①图乙中仪器a的名称是． ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是．实验开始前应先检查装置的．该反应的化学方程式是． ③若用丙装置去除氧气中的水蒸气丙中盛放的试剂是填名称气体应从填“b”或“c”端导入． 2如图2是某实验小组进行的粗盐提纯实验． ①为了加快粗盐在烧杯中的溶解速度可采用的措施是任填一种． ②图中“操作③”的名称是． ③图中四步操作需要用到玻璃棒的有填字母． A．①②B．③④C．②③④D．①②③④ ④工业上采用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠请完成相关的化学方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+↑．
如图是学生经常使用的交通工具自行车请完成下列各题 1由金属材料制成的有选一种物质填序号． 2车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈生锈实质上是铁与空气中的水和发生了缓慢氧化而造成的用稀硫酸除铁锈Fe2O3的原理是用化学方程式表示请说出一种常用的防止铁生锈的方法． 3利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用．如“纳米铁粉”可以用于食品保鲜称之为“双吸剂”它能吸收空气中的水分和氧气若用化学方法检验使用一段时间的双吸剂是否完全失效写出检验方法．
袋装食品中常用一种“双吸剂”保持干燥和防腐主要成分是铁粉和生石灰同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇设计了如下实验进行探究． 【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么 【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有FeFe2O3CaOCaOH2和CaCO3 【实验探究1】 取固体样品研磨用磁铁吸引磁铁上沾有黑色粉末说明“双吸剂”中一定有．再用磁铁反复吸引后残留固体用于后续探究活动． 【实验探究2】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量探究实验1的残留固体放入试管中加入蒸馏水 试管外壁不发烫 固体中一定没有 【实验探究3】 【实验结论】 步骤②产生白色沉淀说明久置的“双吸剂”中含有其反应的化学方程式． 步骤③有气泡冒出溶液变为黄色说明久置的“双吸剂”中含有和．
下列各组物质中加入适量的稀盐酸不能将杂质除掉的是
5克铁锌镁三种金属的混合物与100g某浓度的稀硫酸刚好完全反应生成0.2g氢气则反应后所得溶液中溶质的总质量是
某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口久置的氢氧化钠和一瓶未标浓度的稀盐酸为测定氢氧化钠的变质情况和稀盐酸的浓度他们取9.3g变质的氢氧化钠样品于锥形瓶中加入50g水充分溶解再向锥形瓶中滴加未知浓度的稀盐酸实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示 求 19.3g样品中碳酸钠的质量 2未知浓度的稀盐酸的溶质质量分数
化学实验课上某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中逐滴滴入NaOH溶液至过量．记录滴入NaOH溶液质量x与有关量的变化关系如图所示提示硫酸铜溶液呈酸性下列判断错误的是
下列溶液的pH最大的是
请写出下列有关化学方程式． 1正常雨水显弱酸性的原因． 2工业上用赤铁矿炼铁．
ABCD为教案备课库常见不同类别的物质他们之间的反应关系如图所示“→”表示转化关系“﹣”表示相互能反应部分反应物生成物已略去．A是胃液的主要成分D常用于改良酸性土壤A→C的反应后溶液为黄色．请回答 1C的化学式为． 2A与D反应的实质是B与D反应的化学方程式为．
将一定量锌粉和铁粉的混合物加入一定量CuCl2溶液中充分反应后溶液质量不变．下列说法错误的是
如表是某校为学生制定的营养餐食谱从科学饮食的角度考虑你建议该校学生食谱应增加的食物是主食米饭副食花生米炒牛肉清蒸鱼饮料牛奶
如图表示XYZ三种物质的溶解度曲线下列说法正确的是
纸火锅的材料是普通的纸张使用时没有被点燃的原因是
红焖羊肉是河南新乡的特色美食其中羊肉中富含的营养素是用餐过后用洗涤剂清洗餐具是利用作用．
向AgNO3溶液中加入一定量的Zn和Fe混合物粉末充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色滤液．关于该滤渣和滤液有下列说法 ①向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生②向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀产生③滤渣中一定含有Ag④滤液中一定含有FeNO32一定不含有AgNO3可能含有ZnNO32． 以上说法正确的共有
如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
下列各物质的名称俗称化学式表示同一种物质的是
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