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我国隋唐时期选择人才的主要制度是______。
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中学教育知识与能力(统考)《填空》真题及答案
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与汉朝魏晋时期相比隋唐时期的选官制度对当时社会的进步意义主要在于
能选拔到道德优异有议政能力的人
有利于巩固豪强地主的统治地位
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有益于社会重学风气的形成
对官吏的选拔和任用是中国历史重要的制度回答下题隋唐时期选拔官吏的制度进行了重大的改革较之以前的进步之
更加住中官吏的道德品质
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采取措施,避免考官作弊
人才是关系到国家兴衰的重要因素我国古代选拔人才制度经历了多次重大变化请回答1从先秦至明清时期我国实行
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高考作为我国高校选择人才的主要形式到2015年已恢复高考35年了那么你知道唐朝时期主要采取什么制度来
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文化就像一张名片一个民族如果没有自己的文化就会被蒸发或者湮没于世界之中请回答1隋唐以来我国文学和史学
隋唐时期最主要的人才选拔制度是
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世袭制
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九品中正制
科举制度成为主要的选官制度始于
秦汉时期
魏晋南北朝时期
隋唐时期
宋元时期
国家兴盛人才为本人才培养教育为本请回答下题科举制度是我国古代重要的人才选拔制度关于科举制度在隋唐时期
抑制了世家大族的势力
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促进了文化教育事业的发展
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教育从产生之日起就具有了阶段性
指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则并简要解释 一位教师教“因式分解”这一单元时发现学生的知识基础差别较大于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求让他们到图书馆自学因式分解及其应用一书经过自学他们不但完成了规定的习题作业而且集体选编了几十道有代表性的习题教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论进一步推动了全班的学习使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务
学生的______主要指他们能运用已有的知识和智能去探索发现和掌握未知的知识的能力
教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革
班集体的正常秩序包括必要的______共同的______以及一定的______
我国在西周以后就建立了典型的以吏为师的官学体系
班级平行管理
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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中服从与惩罚定向阶段属于.
人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象它以情感和谐及行动一致为特征.
拔苗助长凌节而施违背了身心发展的______规律
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物质化过程
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中契约个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于
科学知识的再生产
德育过程是一个长期的反复的过程因此要注意宽严相济张弛适度
教学内容
先学习的信息对后学习的信息的干扰叫做.
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根据练习时间分配的不同有与.
把人分成三个等级的是亚里士多德
测验是测量一个样本的系统程序即通过观察少数具有代表性的行为或现象来人们心理特征.
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气质的特点决定于
班级规章制度的组成要素有哪些
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