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）某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题： （1）按下面步骤提纯粗盐： ①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；...
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教案备课库《2015年甘肃省兰州市中考化学试题试卷及答案Word版》真题及答案
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某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液实验一图10
某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液.实验一如图
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某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液实验一如图是
某兴趣小组先将粗盐提纯并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液下列说法正确的是
蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热
配制该溶液需要氯化钠8 g，水100 g
粗盐溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用相同
配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤
某校化学兴趣小组进行粗盐含有泥沙提纯实验并利用所得精盐配制100g20%氯化钠溶液实验一如图1是甲同
某校化学兴趣小组进行粗盐含有泥沙提纯实验并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液.实验一如图1是
某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液实验一图10
某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液实验一图10
某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液.请回答有关问
某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液.请回答有关问
某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液.请回答有关问
某校化学兴趣小组进行粗盐含有泥沙提纯实验并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液实验一如图1是甲
某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯并用提纯后的氯化钠来配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液请填空并回答有
某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液实验一如图是
某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液.实验一如图
某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液.实验一如图
将含有少量泥沙的粗盐提纯并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法错误的是
过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度
蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体
配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算．称量．溶解．装液等步骤
配制氯化钠溶液时需用的仪器有托盘天平．量筒．烧杯．玻璃棒等
某小组提纯含有泥沙的粗盐并用提纯后的氯化钠来配制100g质量分数为7.5%的NaCl溶液1粗盐提纯①
某化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液实验一图10
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如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息请根据图示回答下列有关问题1铝原子的原子序数为2铝元素的相对原子质量为23铝元素属于填金属或非金属元素4铝原子在化学反应中容易填得到或失去电子5铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是.
如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图请根据图示回答问题1甲的化学式为2上述微观反应图示中不发生改变的粒子是填分子原子或离子3生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为.
金属是重要的资源在日常生活中已得到越来越广泛的应用.1铜常用于制作导线因为其具有良好的.2将纯铝和铝合金相互刻画纯铝上留下明显划痕说明.3对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈原因是.4如图向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末充分反应后过滤的溶液甲和固体乙.①若乙中含有锌铜银三种固体则溶液甲中所含的金属离子符号为此时向固体乙中加入稀盐酸发生反应的化学方程式为该反应类型为反应.②若溶液甲显蓝色是因为用化学反应方程式表示此时固体乙中一定含有的物质是.
安全规范的操作是化学实验的基本保障回答下列问题⑴点燃可燃性气体前需要检验它们的⑵不慎将燃着的酒精灯碰倒洒出的酒精燃烧立即用湿抹布盖灭这是利用了灭火原理中的降低温度和⑶做硫在氧气中燃烧的实验时为了防止污染空气可在集气瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液吸收有毒的二氧化硫其反应的生成物是Na2SO3和水这一反应可用化学方程式表示为
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.1根据如图1粒子结构示意图回答问题①上述示意图图1中共包含种元素它们之间的本质区别不同.②AB.C.E.中属于阴离子的是填离子符号③若D.表示某元素的原子则m=该粒子在化学变化中容易选填得到或失去电子.④若D.为离子则BD组成的化合物的化学式为.2图2表示某反应的微观示意图其中不同的球代表不同元素的原子请画出X.分子的微观示意图.
如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线请回答下列问题1P点的含义是2若B点混有少量A时可采用的方法提纯B3t1℃时能不能配制溶质的质量分数为40%的C溶液填能或不能4t2℃时将ABC三种固体物质各30g加入到100g水中充分溶解形成不饱和溶液的是5将t1℃时ABC三种固体物质的饱和溶液升温到t2℃其溶质的质量分数由大到小的顺序是.
铝铁铜银是常见的金属.1铝比铁活泼但铝在空气中比铁稳定原因是.A.铝的密度比铁小B.铝在地壳中含量比铁高C.在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜2用FeAg和溶液可以一次性验证FeCuAg三种金属的活动性顺序.3写出用稀盐酸和铁锈主要成分为Fe2O.3反应的化学方程式.
作为实用的富于创造性的中心学科人类越来越离不开化学了.1认识物质世界需要化学.如空气中的氮气和氧气自然界的水和石灰石实验室里的硫和镁等.写出其中两种物质的化学式.2农作物的增产依赖化学.如常用的化肥NH4ClKClCaH.2PO42等其中属于氮肥的是.氮肥和磷肥可根据其外观颜色的不同加以区别这里外观颜色属于性质填物理或化学3各种新药合成依靠化学2015年1月中国自主知识产权的原创抗癌新药西达苯胺获准全球上市.西达苯胺的化学式为C.22H.19FN4O.2该物质由种元素组成一个西达苯胺分子中有个原子西达苯胺中质量分数最大的元素是.
在实验室某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中直至过量.加入氢氧化钠溶液的质量横轴与混合溶液中溶质质量纵轴的关系如图所示.1实验中观察到的现象为.2实验中发生反应的化学方程式有.3图中B.→C线段对应溶质质量减小的本质原因是.4向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液恰好完全反应后溶液中的溶质有l.
20℃时将等质量的甲乙两种固体不含结晶水分别加入到盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示加热到50℃时现象如图2所示甲乙两种物质的溶解度曲线如图3所示.请回答下列问题1图1中一定是饱和溶液的是溶液填甲或乙图2中乙溶液一定是溶液填饱和或不饱和.2图3中表示乙的溶解度曲线的是填M或N图2中乙溶液降温至30℃析出晶体填会或不会.350℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为计算结果精确到0.1%.
根据下列图示的探究过程回答下列问题⑴图中操作①的名称⑵图中固体中含有的物质化学式⑶写出步骤②发生反应的化学方程式
甲烷和水反应可以制水煤气混合气体其反应的微观示意图如下所示根据以上微观示意图得出的结论中正确的是
某石化厂有一种石油产品中含有质量分数为4.9%的残余硫酸过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸.现在石化厂进行了技术改造采用CaOH2中和这些残余硫酸.则每处理100kg这种石油产品可以节约经费多少NaOH和CaOH2市场价格如下表名称CaOH2NaOH价格元/kg6.0024.00A.73.8元B.72元C.51.6元D.22.2元
将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化钠Na钠的氧化氢氧化钠溶液白色固体【提出问题】常温下钠与氧气反应产物有哪些【查阅资料】钠的氧化物除氧化钠Na2O.外还有过氧化钠Na2O.2氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应方程式如下Na2O+H2O=2NaOH2Na2O.2+2H2O=4NaOH+O2↑【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物.猜想1Na2O.猜想2Na2O.2猜想3Na2O.和Na2O.2【实验探究一】实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水猜想1正确【继续探究】钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分【作出猜想】猜想一Na2CO3猜想二Na2CO3和NaOH【实验探究二】实验操作实验现象实验结论1.取少量白色固体加入足量产生白色沉淀白色固体成分为Na2CO3和NaOH2.过滤取少量滤液加入【实验反思】1类比氧化铜与盐酸的反应写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式.2过氧化钠也能与盐酸反应方程式为2Na2O.2+4HCl=4NaCl+2H2O+XX.的化学式为.3能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物请判断Na2O.2碱性氧化物填是或不是.
规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键.1试管是实验室最常见的仪器如图所示在不同的化学实验中试管口的朝向不同.下列说法中正确的是填序号a.给试管中的液体加热时试管口朝向如图①b.向试管中加入块状固体时试管口朝的向先如图②后如图①c.给试管中的固体加热时试管口朝向如图④d.用胶头滴管向试管中滴加液体时试管口朝向如图③2实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳可从图中选用仪器组合是填序号.
在高温下铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣在小组集体协作下设计了如下实验以探究铁粉与水蒸气反应后的产物也邀请你一起来完成下列探究⑴A.装置的作用是⑵探究生成的气体是什么【猜想与假设】猜想一生成的气体可能是氢气猜想二生成的气体可能是氧气【实验探究】将生成的气体通入C.装置球形管里装有碱石灰干燥剂导管口蘸些肥皂水或洗涤剂溶液控制气体流速吹出肥皂泡当肥皂泡吹到一定大时轻轻摆动导管肥皂泡脱离管口后气泡上升用燃着的木条靠近肥皂泡有爆鸣声【推断】生成的气体是⑶探究试管中剩余固体成分是什么【查阅资料】【初步验证】试管中剩余固体为黑色能全部被磁铁吸引【猜想与假设】猜想一剩余固体是铁和四氧化三铁猜想二剩余固体是【实验探究】实验操作实验现象及结论【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式【反思与交流】该黑色固体不可能是氧化亚铁氧化铁理由是
建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.1若用○和●表示不同元素的原子请按示例补充完成图中B.C.图对应横线上的内容并画出D.中的微观示意图.2若用○表示氢原子●表示氯原子则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是按反应物→生成物的顺序填序号.该反应的基本反应类型是.3钠与氯气反应的化学方程式为反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是.4由上总结构成物质的粒子有.
盐酸硫酸氢氧化钠和氢氧化钙是中常见的物质它们有着较广泛的用途⑴酸与碱之前能发生反应写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式⑵氢氧化钙可以用来调节土壤的性它的水溶液常用来检验气体的存在⑶将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合滴入几滴酚酞溶液混合液显红色可推断该溶液的pH7填>
请结合下列实验装置回答有关问题1写出图中带有标号的仪器名称①②.2在实验室里用高锰酸钾制取氧气采用的发生装置和收集装置是填一组写出该反应的化学方程式.3连接BFC实验装置制取并收集一瓶干燥的CO2气体F装置中加入的药品是.
ABCD是中常见的物质其中A是胃酸的主要成分B在农业上常用于改良酸性土壤B和C的物质类别相同它们相互反应及转化关系如图所示→表示由一种物质可以转化为另一种物质﹣表示相邻的物质间可以相互反应其中部分反应物和生成物及反应条件已略去请回答1D物质是2若C是一种不溶性的固体则C可能是3写出A和B反应的化学方程式.
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞且试剂瓶口周围有一些白色固体他们怀疑氢氧化钠已经变质于是进行了如下实验探究.【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质【查阅资料】氯化钠溶液氯化钡溶液呈中性.【实验探究】小王小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.实验步骤实验现象结论小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH＞7说明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中加入适量氯化钡溶液A.说明氢氧化钠溶液已经变质1小李同学认为小王同学的结论不科学其理由是.2小李同学的实验中观察到实验现象A.为.该反应的化学方程式为.3小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想应该对小李同学的实验进行如下改进向试管中加入的氯化钡溶液再向试管中滴加酚酞试液通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.4小王同学在测定溶液pH实验中由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH你认为他测出该溶液的pH会填偏大偏小或不变.【反思】5该氢氧化钠溶液变质的原因是用化学方程式表示.【拓展应用】6要证明氢氧化钠溶液是否变质你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是填一种试剂即可用化学式填写.7若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的填化学式溶液而除去.
A.—H.都是常见物质其中A.B.的组成元素相同且常温下都是无色液体H.是蓝色沉淀X.Y.都是氧化物其中X.是黑色粉末固体Y.常用作食品干燥剂Z.是红色固体他们之间有如下转化关系根据上述信息回答下列问题⑴反应①中X.起作用⑵反应②的化学方程式⑶反应⑤的化学方程式此反应的基本反应类型是反应
人体缺碘会引起甲状腺肿大幼儿缺碘影响生长发育造成思维迟钝食盐中通常加入一定量的碘酸钾KIO3补充人体需要的碘元素结合图中信息判断下列叙述中正确的是
根据右图中abc三种固体物质的溶解度曲线回答下列问题⑴t2℃a物质的溶解度为g⑵t1℃时将接近饱和的c物质的溶液变成该物质的饱和溶液可采用任填一种方法即可⑶t2℃时将abc三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时所得溶液中溶质质量分数的大小关系是A.a>b>cB.b>a=cC.b>a>c
育才中学的某研究小组在探究维生素C.水溶液的酸碱性时不慎误把维C.泡腾片保健品.主要成分如图所示当做维生素C.片放入了水中结果发现有大量气泡产生于是引起了该小组同学的探究性趣.【提出问题】该气体成分是什么【猜想与假设】小青说该气体可能含有CO2O.2COH.2N.2中的一种或几种.小丽说不可能含有N.2因为小亮说不可能含有H.2和CO因为从药品安全角度考虑H.2易燃易爆CO最后研究小组的同学共同认为该气体可能含有CO2O.2中的一种或两种.【进行实验】编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入到该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】1由实验①可知该气体中肯定含有写出该反应的化学方程式2由实验②填能或不能确定该气体中不含氧气理由是.
我国民间有端午节挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素化学式为C.15H.10O.2有很高的药用价值.请回答1黄酮素的相对分子质量为.2黄酮素中碳氢元素的质量比为填最简比.311.1g黄酮素中含碳元素的质量为g.
Na2S.2O.3硫代硫酸钠和CaIO32是重要的化学试剂.1Na2S.2O.3中硫元素的化合价为.与稀硫酸反应的化学方程式为Na2S.2O.3+H2SO4=Na2SO4+S↓+X↑+H2O.则X.物质的化学式为.反应产物S.在氧气中燃烧的现象是发出火焰产生一种气味的气体.2CaIO32是一种难溶于水的白色固体可由碘酸钾KIO3溶液和氯化钙溶液进行复分解反应制得则反应的化学方程式是.
Na2SO4是制造纸张药品染料稀释剂等的重要原料.某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2实验室提纯Na2SO4的流程如图1所示1加入Na2CO3溶液可除去的阳离子是C.填离子符号其反应的化学方程式为.若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量可加入适量填名称除去.2操作a的名称是该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒3溶液M.中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl观察图2中溶解度曲线则操作b是先将溶液M.蒸发浓缩再降温结晶过滤.降温结晶的最佳温度范围是℃以下因为Na2SO4溶解度.
氢气被认为是理想的清洁高能燃料.若氢气在氧气中燃烧生成水的质量为270g则需要氢气的质量是多少
化学是一门富有创造性的科学.含氟物质的合成对推动社会进步发挥着巨大作用.1如图是氟元素在元素周期表中的相关信息画出氟元素的原子结构示意图由氟原子的结构示意图知氟原子在化学反应中易填失或得电子.2氟化钠常用作牙膏添加剂能有效预防啮齿.氟化钠和氯化钠一样都是由填分子原子或离子构成.3被誉为塑料王的聚四氟乙烯常用不粘锅锅底涂层它的化学性质非常稳定不与油盐醋等反应.从材料分类角度看塑料是一类材料从人体所需营养素角度看油盐醋中的油指的是.4氟利昂曾经是一种横好的制冷剂自1987年国际规定禁止使用因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧O.3层①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循环反应中氯原子起作用O.3和O.2的化学性质不同的原因是.
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