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王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。年减①十岁时，大将军②甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤③入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无...
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阅读下面甲乙两段文言文完成下面的题10分甲永和九年岁在癸丑暮春之初会于会稽山阴之兰亭修禊事也群贤毕至
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晋王羲之字逸少旷子也七岁善书十二见前代笔说于其父枕中窃而读之父曰尔何来窃吾所秘?羲之笑而不答母曰尔看
哈长沈大四市联考阅读下面一段文言文翻译画线的句子王羲之性爱鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友
下面的文言语段王羲之字逸少司徒导之从子也羲之幼讷于言人未之奇年减①十岁时大将军②甚爱之恒置帐中眠大将
二文言文阅读19分阅读下面的文言文完成5—7题6分每小题2分王羲之字逸少司徒导之从子也羲之幼讷于言人
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羲之性爱鹅会稽①有孤居姥②养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴
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王羲之王羲之字逸少司徒导之从子也羲之幼讷于言人未之奇及长辩赡以骨鲠称尤善隶书为古今之冠论者称其笔势以
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二课外古诗文阅读阅读下面文字完成文后各题王羲之字逸少司徒导之从子也羲之幼讷于言人未之奇年十三尝谒周顗
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课外文言文钟离意钟离意字子阿会稽山阴人也少为郡督邮太守甚贤之遂任以县事诏部送徒诣河内时冬寒徒病不能行路过弘农意辄移属县使作徒衣县不得已与之而上书言状意亦具以闻光武得奏以视霸曰君所使掾①何乃仁于用心诚良吏也！后除瑕丘令县民防广为父报仇系狱其母病死广哭泣不食意怜伤之乃听广归家使得殡敛丞掾皆争意曰罪自我归义不累下遂遣之广敛母讫果还入狱意密以状闻广竟得以减死论显宗即位征为尚书时交阯太守张恢坐臧千金征还伏法以资物簿入大司农诏班②赐群臣意得珠玑悉以委地而不拜赐帝怪而问其故对曰臣闻孔子忍渴于盗泉之水曾参回车于胜母之闾恶其名也此臧秽之宝诚不敢拜帝嗟叹曰清乎尚书之言！乃更以库钱三十万赐意选自后汉书·钟离意传有改动[注]①掾属官属员②班分1.下列句中的而与帝怪而问其故中而字的用法相同的一项是A.悉以委地而不拜赐B.佣者笑而应曰C.黑质而白章D.然得而腊之以为饵2.下列对原文的叙述与分析不恰当的一项是A.钟离意为督邮时受到太守的赞许于是被委任管理县里的事务B.钟离意在大司徒侯霸幕府时遣送囚徒到河内时正值冬寒就动员当时所在的弘农县给囚徒制做棉衣事后弘农县令写信向光武帝上奏赞扬了此事C.钟离意把罪犯防广放回家去给母亲办理丧事他的仁爱和宽容使罪犯受到了感化D.钟离意担任尚书时朝廷破获了交阯太守张恢的贪赃枉法案显宗下诏书把没收的钱物赏赐给群臣钟离意一身正气拒不接受没收的钱物赃物得到显宗的赞赏3.解释下列句中加点的词①意亦具以闻闻②诚良吏也诚③后除瑕丘令除④广敛母讫讫4.翻译下列句子⑴罪自我归义不累下译文⑵帝嗟叹曰清乎尚书之言！乃更以库钱三十万赐意译文
陶潜字元亮少怀高尚博学善属文颖脱不羁任真自得尝著五柳先生传曰环堵①萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如②也其自述如此时人谓之实录尝曰令吾常醉于酒足矣其亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉则大适③融然④时或无酒亦雅咏不辍性不解音而畜⑤素琴一张弦徽⑥不具每朋酒之会则抚而和之曰但识琴中趣何劳弦上声!节选自晋书[注释]①环堵四壁多用以形容居室简陋②晏如安然自若的样子③适满足④融然和悦快乐的样子⑤畜同蓄⑥弦徽琴弦与琴徽琴徽即琴弦音位的标志1.解释下面句子中加点的词1渔人甚异之2落英缤纷2.将下列句子翻译成现代汉语1黄发垂髫并怡然自乐2但识琴中趣何劳弦上声！3.请从[乙]文中摘录出与土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属所表现的理想生活形成强烈反差的句子4.从[乙]文看陶渊明的琴没有琴弦他本人也不会抚琴但与朋友相聚他却抚而和之他真的是在抚琴吗结合全文看这反映了他怎样的性格
【2016·浙江省杭州卷】阅读下面的文言文完成16-19题夏翁江阴巨族尝舟行过市桥一人担粪倾入其舟溅及翁衣其人旧识也僮辈怒欲殴之翁曰此出不知耳知我宁肯相犯！因好语遣之及归阅债籍此人乃负三十金无偿欲因以求死翁为之折券①长洲尤翁开钱典②岁底闻外哄声出视则邻人也司典者前诉曰某将衣质钱今空手来取反出詈语③有是理乎！其人悍然不逊翁徐谕之曰我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为命检原质得衣帷四五事④翁指絮衣曰此御寒不可少又指道袍曰与汝为拜年用他物非所急自可留也其人得二件默然而去是夜竟死于他家涉讼经年盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳或问尤翁何以预知而忍乏翁曰凡非理相加其中必有所恃小不忍则祸立至矣人服其识冯梦龙智囊·知微【注】①折券撕毁债券不再索取即免债的意思②钱典当铺③詈lì语骂人的话④事量词件样16.下列句子中加点词的解释错误的一项是A.尝舟行过市桥乘船B.因好语遣之打发C.某将衣质钱抵押D.反出詈语返回17.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是A.盖此人因负债多／已服毒／知尤富可诈／既不获／则移于他家耳B.盖此人因负债／多已服毒／知尤富／可诈既不获／则移于他家耳C.盖此人／因负债多／已服毒知尤富／可诈既不获则移／于他家耳D.盖此人因负债／多已服毒知尤／富可诈／既不获则移／于他家耳18.用现代汉语写出下列句子的意思①此出不知耳知我宁肯相犯！译文②凡非理相加其中必有所恃小不忍则祸立至矣译文19.夏翁尤翁各有哪些方面值得我们学习请结合其言行分析答
吕蒙正吕蒙正初任参知政事入朝堂有朝士于帘内指之曰是小子亦参政耶蒙正佯为不闻而过之其同列怒之令诘其官位姓名蒙正遽止之罢朝同列犹不平悔不穷回蒙正曰若一知其姓名则终身不能忘故不如无知也不问之何损时人服其量【注释】①吕蒙正北宋政治家曾任宰相②朝士朝中官僚③参政此指做参知政事④罢朝结束朝会1.选出和有朝士于帘内指之曰中之用法相同的一项是A.至之市B.是吾剑之所从坠C.观之正浓D.故时有物外之趣2.解释下列句中加点的词①是小子亦参政耶②蒙正遽止之③若一知其姓名④时人服其量3.翻译下面的句子蒙正佯为不闻而过之译4.请结合文章内容具体说说吕蒙正是个怎样的人
阅读下面文言文完成6—9题刘氏者某乡寡妇也育一儿昼则耕于田间夜则纺织于烛下竟年如是邻有贫乏者刘氏辄以斗升相济偶有无衣者刘氏以己之衣遗①之乡里咸称其善然儿不解心有憾母诫之曰与人为善乃为人之本谁无缓急之事母卒三年刘家大火屋舍衣物殆尽②乡邻给衣物且为之伐木建屋皆念刘氏之情也时刘儿方悟母之善举也【注释】①遗wèi赠送②殆尽几乎全部烧光了6.解释加点字的意思1竟年如是2刘氏辄以斗升相济3乡里咸称其善4然儿不解心有憾7.选出下列句中加点的然与然儿不解中的然意思相同的一项A.望之蔚然而深秀者琅琊也醉翁亭记B.然志犹未已隆中对C.然胡不已乎公输D.吴广以为然陈涉世家8.翻译下列句子1偶有无衣者刘氏以己之衣遗之2时刘儿方悟母之善举也9.文中的故事给了你怎样的启示
文言文阅读金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣1.解释划线的字词①世隶耕②父异焉③指物作诗立就④稍稍宾客其父2.从文中你能看出方仲永的父亲是一个怎样的人3.翻译下面的句子未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之_____________________________________________________________
阅读伤仲永金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币丐之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣1.解释下列句中加横线的字1自是指物作诗立就2不能称前时之闻2.下列各句中没有通假字的一项是A.学而时习之不亦说乎B.泯然众人矣！C.吾十有五而志于学D.出门看火伴火伴皆惊忙3.翻译下列句子①邑人奇之稍稍宾客其父②泯然众人矣4.王安石认为方仲永由天才变为众人的原因是用原文5.方仲永的故事给我们什么启示?
先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示已志忘怀得失以此自终1联系上下文解释下面加点的词语1不慕荣利2性嗜酒3既醉而退4晏如也2翻译句子常著文章自娱颇示已志忘怀得失以此自终3五柳先生既然是箪瓢屡空为什么还能做到晏如也呢4选段中谈到读书的方法是好读书不求甚解每有会意便欣然忘食对此你是赞同还是反对请说明你的理由
【江苏省徐州市】二一阅读下面文言文语段完成5～9题【甲】宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费讳董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所【乙】亮少有逸群之才英霸之器身长八尺容貌甚伟时人异焉遭汉末扰乱随叔父玄避难荆州躬耕于野不求闻达时左将军刘备以亮有殊量乃三顾亮于草庐之中亮深谓备雄姿杰出遂厚相结纳及魏武帝南征荆州刘琮举州委质而备失势众寡无立锥之地亮时年二十七乃建奇策身使孙权求援吴会权既宿服仰备又睹亮奇雅甚敬重之即遣兵三万人以助备备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷江南悉平后备又西取益州益州既定以亮为军师将军备称尊号拜亮为丞相录尚书事选自晋·陈寿进表5.下列句子朗读停顿正确的一项是A.是/以先帝简拔以遗陛下B.是以/先帝简拔以遗陛下C.是以先帝/简拔以遗陛下D.是以先帝简拔以遗/陛下6.解释下列句子中加点的词语⑴志虑忠纯志⑵悉以咨之咨⑶时人异焉异⑷益州既定既7.下列句中加点词意义和用法相同的一项是A.①有所广益B.①性行淑均②益慕圣贤之道②大道之行也C.①备得用与武帝交战D.①江南悉平②所识贫乏者得我与②悉如外人8.用现代汉语翻译下面的句子⑴陟罚臧否不宜异同⑵亮时年二十七乃建奇策身使孙权求援吴会9.【甲】文表现了诸葛亮的_________而【乙】文则表现了诸葛亮的________
阅读下面的文字完成24-26题张允济青州北海人也隋大业中为武阳令务以德教训下百姓怀之元武县与其邻接有人以牸牛①依其妻家者八九年牛孳产至十余头及将异居妻家不与县司累政不能决其人诣武阳质于允济允济曰尔自有令何至此也其人垂泣不止具言所以允济遂令左右缚牛主以衫蒙其头将之诣妻家村中云捕盗牛贼召村中牛悉集各问所从来处妻家不知其故恐被连及指其所诉牛曰此女婿家牛也非我所知允济即遣左右发蒙谓妻家人曰此即女婿可以牛归之妻家叩头服罪元武县司闻之皆大惭尝道逢一老母种葱者结庵②守之允济谓母曰但归不烦守也若遇盗当来告令老母如其言居一宿而葱大失母以告允济悉召葱地十里之男女毕集允济呼前验问果得盗葱者曾有行人夜发遗衫于路行十数里方觉或谓曰我武阳境内路不拾遗但能回取物必当在如言果得政绩优异远近称之【注】①牸牛母牛②庵小草屋选自旧唐书有改动24.解释下列句中加点的词1其人诣武阳质于允济2具言所以3妻家不知其故4悉召葱地十里之男女毕集25.把文中画线句子译成现代汉语1尔自有令何至此也译文2召村中牛悉集各问所从来处译文3我武阳境内路不拾遗但能回取物必当在译文28.本文用了哪些事例表现张允济政绩优异请分条说明答
阅读下面两段文言文完成文后的各题【甲】金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶【乙】宾客诣陈太丘宿太丘使元方季方炊客与太丘论议二人进火俱委而窃听炊忘箸箅①饭落釜②中太丘问炊何不馏③元方季方长跪曰大人与客语乃俱窃听炊忘著箪饭今成糜④太丘曰尔颇有所识不对曰仿佛志⑤之二子俱说更相易夺⑥言无遗失太丘曰如此但糜自可何必饭也注释①箅蒸锅中的竹屉②釜锅③馏蒸饭④糜粥⑤志记住⑥更相易夺互相修整缺漏1.解释下列划线的词语1其文理2贤于材人远矣3尔颇有所识不4泯然众人矣2.下列词语用法和意义都相同的一项A.使太丘使元方季方炊不使学B.于贤于材人受于人者C.之大兄何见事之晚乎仿佛志之D.而俱委而窃听学而不思则罔3.下列说法正确的一项A.伤仲永借事说理以方仲永的事例说明后天自身努力对成才的重要性B.方仲永的父亲唯利是图目光短浅陈太丘却教子有方他在元方兄弟做错事时以提问的方式来考验他们对待他们的过错为孩子勤奋好学而欣慰不再追究他们蒸饭成粥的责任C.伤仲永语言平实精当叙述故事冷静客观不带任何私人感情本文略写了方仲永才能初露时的情形详写了他后来的变化和结局D.甲文结尾议论部分先分析方仲永的悲剧再总结一般人由一般到特殊乙文选自南宋刘义庆组织编写的小说集世说新语4.翻译下列句子1今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶2太丘曰如此但糜自可何必饭也5.同样是天资聪颖的孩子仲永长大后泯然众人矣元方兄弟长大后以博学多才而天下闻名请结合两文探究造成不同结果的原因
【湖南省长沙市】阅读下文完成文后各题陈禾陈禾字秀实明州鄞县人举元符三年进士时天下久平武备宽弛东南尤甚禾请增戍①缮城壁以戒不虞或指为生事格②不下其后盗起人服其先见时童贯权益张与黄经臣等表里为奸③搢绅④侧目禾日此国家安危之本也吾位言责此而不言一迁给舍⑤则非其职矣首抗疏⑥劾贯复劾经臣怙宠弄权夸炫朝列每云诏令皆出其手言上将用某人举某事已而诏下悉如其言夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺⑦得与?论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说衣裾落上曰碎朕衣矣禾言陛下不惜碎衣臣岂惜碎首以报陛下?此曹⑧今日受富贵之利陛下他日受危亡之祸言愈切上变色日卿能如此朕复何忧?内侍请上易衣上却之曰留以旌直臣节选自宋史有删改【注释】①增戍增加防守兵力②格搁置③表里为奸内外呼应做坏事④搢绅同缙绅士大夫的代称⑤迁给舍指陈禾将改任给事中的职位⑥抗疏上书直言⑦宦寺宦官⑧曹辈等12.下列各组句子中加点词语意义相同的一项是A.武备宽弛东南尤甚/弛担持刀狼B.或指为生事/或以为死或以为亡陈涉世家C.人服其先见/朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏D.此国家安危之本也/本在冀州之南河阳之北愚公移山13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是例句此曹今日受富贵之利A.渔人甚异之桃花源记B.此则岳阳楼之大观也岳阳楼记C.宋何罪之有公输D.公将鼓之曹刿论战14.用现代汉语翻译文中画横线的句子⑴禾引上衣请毕其说⑵陛下不惜碎衣臣岂惜碎首以报陛下15.本文中陈禾有哪些品质值得我们学习陈禾的进谏方式与我们学过的邹忌讽齐王纳谏一文中邹忌的进谏方式有何不同你更赞同哪一种请阐述理由
陶公①性检厉勤于事作荆州时敕船官悉录锯木屑不限多少咸不解其意后正会②值积雪始晴听事③前除雪后犹湿于是悉用木屑覆之都无所妨官用竹皆令录厚头④积之如山后桓宣武⑤伐蜀装船悉以作钉【注释】①陶公陶侃字士行晋朝鄱阳人曾任侍中太尉荆江二州刺史②正会元旦集会③听事处理政事的厅堂④厚头剩余的比较大的竹块⑤桓宣武桓温曾任大将军大司马1解释文中加点词语的含义1咸不解其意咸2值积雪始晴值2请将文中画线的句子翻译成现代汉语悉用木屑覆之都无所妨译文3文中写了哪两件事表现了陶公是怎样的人请用自己的话概况
【贵州省安顺市】阅读下面古文先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益臣本布衣躬耕于南阳荀全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也13.解释下列句中加点词语在文中的意思①此诚危急存亡之秋也②以光先帝遗德③是以先帝简拔以遗陛下④先帝不以臣卑鄙14.与咨臣以当世之事一句中以字用法含义相同的一项是A.恐托付不效以伤先帝之明B.诚宜开张圣听以光先帝遗德C.先帝不以臣卑鄙D.故临崩寄臣以大事也15.翻译下列句子①陟罚臧否不宜异同②苟全性命于乱世不求闻达于诸侯16.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句的此指哪几件事17.读了此文你认为诸葛亮最可贵的精神是什么联系实际谈谈这种精神对你的启示
孙期传孙期字仲彧济阴成武人也少为诸生勤习典籍家贫事母至孝牧豕①于大泽中以奉养焉远人从其学者皆执经垄畔以追之里落②化其仁让黄巾贼起过期里陌相约不犯孙先生舍郡举方正③遣吏赍④羊酒请期期驱豕入草不顾司徒黄琬特辟⑤不行终于家选自二十六史【注释】①豕shǐ猪②里落村庄③方正汉代选举科目也指被举荐的士人④赍jī持有携带⑤辟召征召1.解释下列加点词语在文中的意思①皆执经垄畔以追之②期驱豕入草不顾2孙期身为儒生而不耻做粗鄙之事文中他牧豕于大泽驱豕入草分别有什么目的3.孙期虽为布衣却被记于史册为史家所称道请结合选文分析孙期有怎样的品质
【浙江省金华市】阅读下面古诗文完成14-19题胡翰传胡翰字仲申金华人幼聪颖异常儿七岁时道拾遗金坐守待其人还之长从兰奚谷吴师道浦江吴莱学古文复登同邑先达之门同郡柳贯▲文章名天下见翰文称之不容口游元都公卿交誉之或劝之仕不应既归遭天下大乱避地南华山著书自适文章与宋濂相上下太祖下金华召见命之会食后侍臣复有荐翰者召至金陵时方籍①金华民为兵翰从容进曰金华人多业儒鲜习兵籍之徒糜饷②耳太祖即罢之后聘修史书书成而归爱北山泉石筑其下徜徉十数年而终年七十有五所著有春秋集义文曰胡仲子集诗曰长山先生集选自明史卷二百八十五有删改示顺生③胡翰明招④山中人高义无等伦恨子弗见之一去五百春我学如赘疣⑤未成先误身误身身不淑误世心不仁【注释】①籍这里指征召下同②糜饷浪费粮食耗费粮饷③顺生人名④明招武义明招山麓晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行⑤赘疣长在皮肤上的肉瘤比喻多余无用之物14.给文中画波浪线的部分断句停顿处用/划开限断两处2分太祖即罢之后聘修史书书成而归15.解释下列句子中加点的词①或劝之仕②既归③时方籍金华民为兵④鲜习兵16.用现代汉语写出下面句子的意思七岁时道拾遗金坐守待其人还之17.文中处原有一字请根据上下文推测最有可能的一项是A.于B.以C.而D.乃18.诗中恨字包含了作者哪些情感请简要分析19.胡翰避地南华山著书自适结合诗文分析其中的原因请用自己的话回答
阅读柳宗元传元和十年例移①为柳州刺史时郎州司马刘禹锡得播州②刺史制书下宗元谓所亲曰禹锡有母年高今为郡蛮方西南绝域往复万里如何与母偕行如母子异方便为永诀吾与禹锡执友何忍见其若是即草奏章请以柳州授禹锡自往播裴度亦奏其事禹锡终易连州柳州土俗以男女质③钱过期则没④入钱主宗元革其乡法其以⑤没者乃出私钱赎之归其父母江岭间为进士者不远千里随宗元师法凡经其门必为名士元和十四年十月五日卒时年四十七观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师时人义之【注释】①例移古代官员按惯例调任②怂播州今责州遵义当时为偏远荒凉的地方③质:抵押④没:没收⑤以同已已经⑥营护料理护送1.解释下面加点的字1营护其丧及妻子还于京师2禹锡终易连州3即草奏章请以柳州授禹锡4时人义之2.下列加点字与请以柳州授禹锡中的以意义相同的是A.虎见之庞然大物也以为神黔之驴B.人走池底仰视莲花反在天上以空奇于园C.我以日始出时去人近两小儿辩日D.明日普又以其人奏赵普3.翻译文中画线的句子吾与禹锡执友何忍见其若是译文4.选文体现了柳宗元为友为官为师三个方面什么样的特点试用自己的话概括1为友2为官3为师
柳宗元传元和十年例移①为柳州刺史时郎州司马刘禹锡得播州②刺史制书下宗元谓所亲曰禹锡有母年高今为郡蛮方西南绝域往复万里如何与母偕行如母子异方便为永诀吾与禹锡执友何忍见其若是即草奏章请以柳州授禹锡自往播裴度亦奏其事禹锡终易连州柳州土俗以男女质③钱过期则没④入钱主宗元革其乡法其以没者乃出私钱赎之归其父母江岭间为进士者不远千里随宗元师法凡经其门必为名士元和十四年十月五日卒时年四十七观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师时人义之选自旧唐书·柳宗元传有删改【注释】①例移古代官员按惯例调任②播州今贵州遵义当时为偏远荒凉的地方③质抵押④没没收⑤营护料理护送1.解释下面加点的字1禹锡终易连州易2观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师妻子2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语吾与禹锡执友何忍见其若是3.选文体现了柳宗元为友为官为师三个方面什么样的特点试用自己的话概括1为友2为官3为师
【2016·四川省成都卷】二文言文阅读阅读下面文言文完成5-8题五柳先生传【东晋】陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终赞曰黔娄之妻有言不戚戚于贫贱不汲汲于富贵其言兹若人之俦乎衔觞赋诗以乐其志无怀氏之民欤葛天氏之民欤5.下列语句中加点词的解释有误的一项是A.亦不详其姓字详详细B.造饮辄尽造到C.曾不吝情去留去离开D.不戚戚于贫贱戚戚忧愁的样子6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A.因以为号焉不以物喜B.亲旧知其如此其真无马邪C.既醉而退学而不思则罔D.无怀氏之民欤予尝求古仁人之心7.下列对文章理解和分析有误的一项是好读书不求甚解每有会意便欣然忘食A.他喜欢读书不在一字一句上认真理解每当对书中的内容有所交流他就高兴得忘记了吃饭B.他喜欢读书不在一字一句上过分深究每当对书中的内容有所领会他就高兴得忘记了吃饭C.他喜欢读书不在一字一句上过分深究每当对书中的内容有所交流他就高兴得忘记了吃饭D.他喜欢读书不在一字一句上认真理解每当对书中的内容有所领会他就新奇得忘记了吃饭8.下列对文章理解和分析有误的一项是A.本文是一篇别具一格的传记作者借为五柳先生作传从思想性格志愿爱好生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象B.五柳先生虽然贫穷却悠闲自适闲静少言不慕荣利是五柳先生性格中最突出的地方读书饮酒著文章是他的三大志趣C.本文在语言表达上的显著特点是多用否定句不慕荣利不求甚解曾不吝情去留等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入D.本文刻画人物生动形象性嗜酒期在必醉展示了五柳先生的安贫乐道环堵萧然晏如也表现出五柳先生的率真放达
伤仲永选段王安石金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之.即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣1.解释加点的字1稍稍宾客其父2不能称前时之闻3父异焉2.翻译下列句子1邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之2父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学3.下列对文章理解和分析有误的一项是A.本文借事说理以方仲永的实例说明后天的教育对成才的重要性B.仲永泯然众人矣从理论上说原因是其父贪图小利目光短浅不使学C.本文语言十分精当例如一个啼字生动写出了仲永索求书具的儿童情态D.课题伤仲永的伤字是哀伤哀怜的意思
阅读下面的文言语段王羲之诣门生家见棐几①滑净因书之真草②相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日又尝在蕺山③见一老姥④持六角竹扇卖之羲之书其扇各为五字姥初有愠色因谓姥曰但言是王右军⑤书以求百钱邪姥如其言人竞买之他日姥又持扇来羲之笑而不答其书为世所重⑥皆此类也选自晋书·王羲之传【注】①棐fěi几用榧木做的几案棐通榧木名②真草楷书草书③蕺jí山山名在今浙江绍兴④老姥mǔ老年妇女⑤王右军指王羲之⑥重看重推崇1.根据要求完成下列两小题1解释下列句中加点词的意思①诣门生家②因书之③又尝在蕺山④姥初有愠色2下列各句中与例句而用法相同的一项是例句羲之笑而不答A.而置之其坐郑人买履B.而子敬先亡人琴俱亡C.敏而好学八则D.而能以天下事为己任赵普2.用/分别标出下面句子中的一处朗读停顿1羲之书其扇2持六角竹扇卖之3.翻译下列句子1但言是王右军书以求百钱邪2圣人非所与熙也寡人反取病焉晏子使楚4.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法为世所重请用自己的话简要概括
阅读伤仲永王安石金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶1解释下列加点词⑴父异焉⑵借旁近与之⑶日扳仲永环谒于邑人⑷泯然众人矣2.下列句中加点词的意思相同的一项是A.其诗以养父母收族为意以我酌油知之B.还自扬州自三峡七百里中C.父异焉借旁近与之于舅家见之D.或以钱币乞之或王命急宣3.将下面句子翻泽成现代汉语1邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之2卒之为众人则其受于人者不至也4方仲永天资非凡却最终泯然众人的故事告诉我们什么道理5.在课后‘仲永泯然众人’谁之过的讨论中大家一致认为‘仲永泯然众人父之过请你结合文意谈谈认为父之过的理由
阅读赵普一文完成下列问题1普少习吏事寡学术及为相太祖常劝以读书晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日及次日临政处决如流既薨家人发箧视之则论语二十篇也2普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任宋初在相位者多龌龊循默普刚毅果断未有其比尝奏荐某人为某官太祖不用普明日复奏其人亦不用明日普又以其人奏太祖怒碎裂奏牍掷地普颜色不变跪而拾之以归他日补缀旧纸复奏如初卒用其人1解释加点词语阖户尝奏少习循默2把下列句子翻译成现代汉语太祖常劝以读书译_____________________________________________碎裂奏牍掷地译_____________________________________________3赵普能以天下事为己任从文中看主要表现在哪两件事上答_
四知范晔大将军邓骘闻其贤而辟之举茂才四迁荆州刺史东莱太守当之郡道经昌邑故所举荆州茂才王密为昌邑令谒见至夜怀金十斤以遗震震曰故人知君君不知故人何也密曰暮夜无知者震曰天知神知我知子知何谓无知！密愧而出后转涿郡太守性公廉不受私谒子孙常蔬食步行故旧长者或欲令为开产业震不肯曰使后世称为清白吏子孙以此遗之不亦厚乎！选自后汉书·杨震列传1.解释下面句子中加点的词1举茂才__________2道经昌邑__________3故人知君__________4后转涿郡太守__________2.下列节奏划分正确的一项是A.大将军/邓骘闻其贤/而辟之B.大将军邓骘/闻其/贤而辟之C.大将军邓骘/闻其贤/而辟之D.大将军/邓骘闻/其贤而辟之3.根据文章内容填空1大将军邓骘闻其贤而辟之中的其是指________2以此遗之中的此是指__________________________4.翻译文中画线的句子故所举荆州茂才王密为昌邑令谒见至夜怀金十斤以遗震5.请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事6.纵观全文我们可以看出杨震是个怎样的人
伤仲永金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之1______________________________________________邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰2____________________1解释下列加点字词的意思1世隶耕_______2未尝识书具3父异焉借旁近与之4稍稍宾客其父5日扳仲永6不能称前时之闻_______2将原文中的12空白处补充完整123下列句中加点字含义相同的一组是A.未尝识书具即书诗四句B.不能称前时之闻故时有物外之趣C.其文理皆有可观者作青云白鹤观D.或以钱币乞之或凭或立不一状4写出下列之字指代的内容①忽啼求之②借旁近与之③秀才观之④余闻之5翻译下列句子1其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之2父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学6方仲永的变化经历了哪三个阶段第一个阶段_____________________________________________第二个阶段_____________________________________________第三个阶段_____________________________________________7方仲永由天资过人到泯然众人的原因是用原文填空8本文对你的教育和启发是什么
阅读下面文言文金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣！王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶1解释下列加点的字1世隶耕2未尝识书具3自是指物作诗立就4不能称前时之闻2翻译以下句子1父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学2卒之为众人则其受于人者不至也3.课文内容理解填空本文借事说理以方仲永天资非凡却最终泯然众人的实例说明4.在课后‘仲永泯然众人’谁之过的讨论中大家一致认为‘仲永泯然众人’父之过请你结合文意谈谈父之过的理由
阅读五柳先生传先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终1释文中加点词造晏如2现代汉语翻译下面的句子①每有会意便欣然忘食②环堵萧然不蔽风日3作者为什么对五柳先生性嗜酒以及他喝酒的经过进行详细描写
廖永忠传廖永忠楚国公永安弟也从永安迎太祖于巢湖年最少太祖曰汝亦欲富贵乎永忠曰获事明主扫除寇乱垂名竹帛是所愿耳太祖嘉焉从下南昌战鄱阳湖敌将张定边直犯太祖舟常遇春射走之永忠乘飞舸追且射定边被百余矢汉卒多死伤明日复与俞通海等以七舟载苇荻乘风纵火焚敌楼船数百又以六舟深入搏战复旋绕而出敌惊为神又邀击之泾江口友谅死寻拜征南副将军帅舟师自海道会汤和略定闽中诸郡寻拜征南将军由海道取广东永忠先发书谕元左丞何真晓譬利害真即奉表请降至广州擒海寇邵宗愚数其残暴斩之永忠善抚绥民怀其惠为之立祠明年以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀进至瞿塘关山峻水急蜀人设铁锁桥横据关口舟不得进永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关出其上流度已至帅精锐出墨叶渡分两军攻其水陆寨黎明蜀人始觉上下夹攻大破之明日和始至乃与和分道进期会于重庆永忠帅舟师直捣重庆次铜锣峡蜀主明升请降永忠以和未至辞俟和至乃受降初韩林儿在滁州太祖遣永忠迎归应天至瓜步覆其舟死帝以咎永忠及大封功臣谕诸将曰永忠使所善儒生窥朕意徼封爵故止封侯而不公及杨宪为相永忠与相比宪诛永忠以功大得免选自明史•廖永忠传有删节【注】舁音yú带载1.给文中画线部分断句停顿处用/划开限断三处蜀主明升请降永忠以和未至辞俟和至乃受降2.解释下列句子中加点的词1常遇春射走之2次铜锣峡3故止封侯而不公4永忠与相比3.下列句中加点词的意思相同的一项是A.俟和至乃受降乃与和分道进B.又以六舟深入搏战永忠以功大得免C.期会于重庆故天将大任于是人也D.复旋绕而出故止封侯而不公4.把下列句子译成现代汉语1永忠善抚绥民怀其惠为之立祠2太祖遣永忠迎归应天至瓜步覆其舟死帝以咎永忠5.文中的廖永忠是怎样一个人请简要分析
阅读下面三则文言文短文先公指欧阳修四岁而孤家贫无资太夫人以荻与芦苇相似的草本植物画地教以书字多诵古人篇章使学为诗及其稍长而家无书读就闾里街坊士人家借而读之或因而抄录抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A.太夫人／以荻画地B.或因而抄／录C.先／公四岁而孤D.以至昼夜忘寝／食2.解释文中加点的词1以2及3或3.翻译文中画线句子1多诵古人篇章2以至昼夜忘寝食4.就本文而言欧阳修值得我们学习的精神是什么
【湖北省随州市】阅读下面的古文完成14-17题性好鹅会稽有孤居姥①养一鹅善鸣求市未能得遂携新友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅之往观焉意甚悦固求市之道士云为写道德经当举群相送耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐尝至门生家见篚②几滑净因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日羲之书为世所重皆此类也每自称我书比钟繇当抗④行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽⑤之若是未必后人也选自晋书·王羲之列传【注释】①姥mǔ老妇②篚fěi圆形竹筐③真草楷书草一书④抗抗衡相当⑤耽沉溺沉迷14.解释下列句中加点的词⑴善鸣求市未能得⑵遂携新友命驾就观⑶当举群相送耳⑷使人耽之若是15.笼鹅而归的笼与下列句中加点词用法相同的一项是A.虽乘奔御风不以疾也三峡B.横柯上蔽与朱元思书C.置人所罾鱼腹中陈涉世家D.饿其体肤两章16.用现代汉语翻译文中画线句子⑴之往观焉意甚悦固求市之⑵羲之书为世所重皆此类也17.下列有关王羲之书法的说法有误的一项是A.王羲之是中国古代杰出的书法家被称为书圣B.王羲之是与欧阳询颜真卿柳公权齐名的唐代四大书法家之一C.王羲之书法刚健而娟秀朴素而精巧真率而蕴藉飘逸而端庄D.王羲之兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝被称为天下第一行书
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