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课堂教学中，教师应把语速控制在

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在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标的有机统一在课堂教学中应解

课堂教学中教师应把语速控制在

每分钟100字以下每分钟100-150字每分钟150-200字每分钟200字以上

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速以提高课堂教学的效率

如何评价教师课堂教学质量评价教师的课堂教学质量要看教学基本功教学思想教学方法教材处理教学效率等几项因

历史课堂教学中教师应如何处理教材

在美术课堂教学中教师应鼓励学生进行综合性探究性学习加强美术与的联系与的联系

课堂教学结构是指课堂教学系统中教师学生教学内容教学媒体等要素之间的相互关系与联系的形式

在课堂教学中教师应该把语速控制在

每分钟100字以下每分钟100～150字每分钟150～200字每分钟200字以上

在美术课堂教学活动中以下做法正确的是

学生可以自由发挥，不需要教师引导教师应鼓励学生积极参与教学活动教师对回答错误的学生应严厉批评教师教学活动不需要面向全体学生

特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学不需要做教学反思

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面即

课时计划、课堂教学过程、课后教学评价课时计划、教材处理、课堂教学方法运用教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

在______里教师是课堂教学的权威知识的传授者和课堂教学的组织者学生在教学中接受教师的教导并按教师

语法—翻译法听说法或情境法认知法交际法

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