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教育生态观能为人们探索教育现象和问题提供具有生态效度的方法论思想,是因为它具有:()

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哲学是科学的世界观和方法论  哲学是对人们实践活动的概括和总结  哲学的任务就是解释具体事物发展的规律  哲学能为人们实践提供世界观和方法论  
方法论决定世界观  世界观和方法论互相转化   世界观决定方法论  世界观和方法论都有相对独立性  
哲学是系统化、理论化的科学世界观   哲学的根本任务在于满足人们的好奇心   哲学能为人们解决具体问题提供具体方法   哲学能为人们的实践活动提供方法论指导  
世界观和方法论相互影响、相互决定   哲学是世界观和方法论的统一   只要具有科学的世界观和方法论,办事情就能取得成功   科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大工具  
世界观决定方法论,方法论体现世界观  世界观是哲学的理论化系统化,方法论则是世界观的自发地运用  回答本体论的问题属于世界观问题,回答发展观的问题属于方法论问题  人们在认识世界时形成的观点属于世界观,在改造世界时形成的观点属于方法论  
能揭示每个事物具体发展的规律  可以代替具体科学的研究   是对人们实践活动的总结  能为人们提供世界观和方法论的指导  
具体科学是哲学产生和发展的基础   哲学能为具体科学的研究提供正确的指导   正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础   正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导  
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点   世界观决定方法论,方法论体现着世界观   有什么样的世界观,就有什么样的方法论   世界观和方法论是同一问题的两个方面`  
哲学的任务就是揭示具体事物发展的规律   哲学是关于世界观和方法论的学说   哲学是对人们实践活动的概括和总结   哲学能为人们的实践提供世界观和方法论指导  
世界观决定方法论   世界观和方法论互相转化   方法论决定世界观   方法论具有相对的独立性  
世界观决定方法论,方法论体现世界观   哲学为具体科学提供解决问题的具体方法   哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考   哲学是科学的世界观和方法论的统一  
具体科学是哲学产生和发展的基础   哲学能为具体科学研究提供正确的指导   正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础   正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导  
方法论决定世界观   世界观和方法论互相转化   世界观决定方法论   世界观和方法论相对独立  
哲学是科学之科学,是最高概括的科学   哲学是关于世界观和方法论的学问   哲学是对人们实践活动的概括和总结   哲学能为人们的实践提供世界观和方法论的指导  
世界观决定方法论,方法论体现世界观   世界观是人们自觉形成的哲学思想体系   世界观对人们认识世界和改造世界具有正确的指导作用   哲学是科学的世界观和方法论的统一  

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