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现代学制最早在哪里出现()
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对儿童发展的影响最为直接强烈和持久的是
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一般认为态度与品德的形成过程经历了依从内化三个阶段
班级管理过程包括制订计划基本环节
教师与家长谈话时采用进行交谈为宜
教学工作的基本程序是备课上课课外辅导学业成绩的检查与评定
在我国课程具体表现为课程计划和教科书
什么是课的结构综合课的结构是由哪几部分组成的
学生思想的形成以为基础
学校在课堂教学以外有目的有计划有组织地对学生进行的多种多样的教学活动是
身体状态的剧变内心世界的发现自我意识的觉醒独立精神的加强是表现出的总体性的阶段特征
小学德育
学生具有发展的
试述教学过程中学生掌握知识和提高思想觉悟的关系要求①论述要观点正确论据充分条理清楚②论述要联系实际③不得少于200字
课程计划的中心是
班集体内教育和教学活动的核心是
启发的首要问题是调动学生学习的
维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的
教学过程是一种特殊的认知过程是实现的过程
谈话法
构成教育活动必不可少的基本要素是
德育原则
简述课外活动的意义
学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨辩论从而获取知识的方法是教学法
教育活动的依据和评判标准是
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班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的该观点属于
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