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谈话法
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体育教师招聘考试《问答》真题及答案
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对谈话法的种类描述正确的是
通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话
通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话
针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话
内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
谈话法的种类很多其中为了收集临床资料而经常使用的是
治疗性谈话
鉴别性谈话
摄入性谈话
咨询性谈话
谈话法特别有助于激发学生的思维培养他们独立思考和______的能力谈话法可分为______和启发谈话
小学常用的教学方法有
讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
谈话法可分为和启发谈话两种.
谈话法可分为复习谈话和______两种
谈话法包括的种类有
摄入性谈话法
鉴别性谈话法
治疗性谈话法
咨询性谈话法
围绕一个或几个问题进行回答直到了解问题为止的谈话法是
选择答案的谈话
自由回答的谈话
直接回答的谈话
自然谈话法
危机性谈话又叫做
治疗性谈话
咨询性谈话
应急性谈话
鉴别性谈话法
谈话法可分为复习谈话和谈话两种
不属于摄入性谈话法的是
咨询性谈话
治疗性谈话
鉴别性谈话
涉密性谈话
我国中学常用的教学方法有
讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法
讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法、实验法
讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法、启发法
讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法、启发法
谈话法特别有助于激发学生的思维培养他们独立思考和语言表述的能力谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种
谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种
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人的世界观基本形成于
是通过学习而形成的合乎法则的活动方式
常用的教学方法中以探究活动为主的教学方法是
提出化民成俗其必由学的著作是
物理作为一门自然学科有其独特性和科学性通过对物理的学习可以了解自然界的规律认识事物发展的本质理解科学的内涵使学生的学习方式发生改变从而培养学生的科学探究精神和科学态度树立正确的人生观和价值观因此教案备课库教学要以学生的发展为本培养学生的创新精神和实践能力促进学生素质的全面发展使物理的社会价值得以体现分析教案备课库教学的现状并提出对策
与新教师相比专家教师的课时计划简洁灵活以学生为中心并具有
质量为m的机车头拖着n节质量均为m的车厢在平直轨道上以速度v匀速行驶 设机车头和各节车厢受到的阻力均为f行驶中后面有一节车厢脱落待脱落车厢停止运动时后面又有一节车厢脱落各节车厢按此方式依次脱落整个过程中机车头的牵引力保持不变问 最后面一节车厢脱落后机车头和剩下的车厢的加速度是多大
知识的理解主要通过实现
质量为m的机车头拖着n节质量均为m的车厢在平直轨道上以速度v匀速行驶 设机车头和各节车厢受到的阻力均为f行驶中后面有一节车厢脱落待脱落车厢停止运动时后面又有一节车厢脱落各节车厢按此方式依次脱落整个过程中机车头的牵引力保持不变问 全部车厢脱落并停止运动时机车头的速度是多大
行为主义人格理论的主要代表人物是
新课程改革中教师的角色转换不包括
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是全部教育活动的主题和灵魂是教育的最高理想
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如图所示两个质量各为m1和m2的小物块A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端已知m1>m2现要利用此装置验证机械能守恒定律 为提高实验结果的准确程度某小组同学对此实验提出以下建议 ①绳的质量要轻 ②在“轻质绳”的前提下绳子越长越好 ③尽量保证物块只沿竖直方向运动不要摇晃 ④两个物块的质量之差要尽可能小 以上建议中确实对提高准确程度有作用的是.
罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学原则属于
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如下图所示在坐标系xOy中过原点的直线OC与x轴正向的夹角φ=120°在OC右侧有一匀强电场在第二三象限内有一匀强磁场其上边界与电场边界重叠右边界为y轴左边界为图中平行于y轴的虚线磁场的磁感应强度大小为B方向垂直纸面向里一带正电荷q质量为m的粒子以某一速度自磁场左边界上的A点射入磁场区域并从O点射出粒子射出磁场的速度方向与x轴的夹角θ=30°大小为v粒子在磁场中的运动轨迹为纸面内的一段圆弧且弧的半径为磁场左右边界间距的两倍粒子进入电场后在电场力的作用下又由O点返回磁场区域经过一段时间后再次离开磁场已知粒子从A点射入到第二次离开磁场所用的时间恰好等于粒子在磁场中做圆周运动的周期忽略重力的影响求 匀强电场的大小和方向.
地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到从事教育教学工作的应当予以补贴
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