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学校进行素质教育的基本途径是()
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小学教师资格《教学(上)》真题及答案
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学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是
课外活动
教学活动
班主任活动
实践活动
______是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径
学校进行素质教育的基本途径是
校外活动
课外活动
团队活动
教学活动
是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径
课外活动
教学活动
实践活动
团队活动
学校进行全面素质教育的基本途径是
活动
教学
科研
教育
学校进行素质教育的基本途径是__________
学校进行素质教育的基本途径是教学
教学是学校进行素质教育的基本途径以培养全面发展的人为根本目的.由教与学两方面活动组成教学具有多种形态
是学校进行素质教育的基本途径是学校工作的中心环节这是我国建国以来教育工作经验的总结
德育
上课
教学
课外活动
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以下说法中反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是
课的类型是由课的种类
结构主义课程理论的代表是
小学阶段课程的性质是什么
普通高中课程有以下三个层次构成
现代学制最早产生于
在小学课时分配上分配授课时数最多的科目一般是
课的类型是由课的种类
课的类型是由课的种类
为了突出学生自主性探索性学习小学课程改革需要加强
根据课程的任务课程可分为基础型课程拓展型课程和
教师怎样才能做到正确使用教科书
把课程用于教育科学的专门术语始于
教育改革的核心是改革
新课程改革中提出的课程三维目标是
编制课程计划的主要原则是什么
课业及进程的结合是指
备课时教师要按顺序写出三种教学计划
我国学制沿革史上借鉴美国教育体制初次确立了六三三的学习阶段和年限的学制是
校园文化是影响学生发展的因素之一在课程类型上它属于
研究性学习是综合实践活动课程中的
小学阶段的课程应体现普及性基础性可接受性和
教育家曾被称为当代课程评价之父
我国小学课程改革的发展趋势是什么
简述教学大纲和教科书的作用
下列哪项不属于课程目标的规定性
课程实施的过程是什么
以实践作业为主的兴趣小组属于
学校组织教育和教学工作的重要依据是
提出结构主义学说并倡导发现学习方法的教育家是
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