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联合国教科文组织出版的(　)书中提出了未来教育的四大支柱。

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国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱是

学知学做学会生存和发展的能力学会共同生活

联合国教科文组织在教育-财富蕴藏其中报告中提出21世纪教育的四大支柱是 ①学会生存②学会认知③学会做

①②③④ ①②③⑤ ②①③⑤ ②③④⑤

1966年联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出应该把教师工作视为

1993年联合国教科文组织成立了国际21世纪教育委员会提出学会做事学会做人学会共处是未来教育的四大基

学会认知学会认字学会生存学会生活

年联合国教科文组织在这一权威文献中提出教师是专业性职业

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的__21世纪教育的四大支柱是这也是每个人一生成

联合国教科文组织在教育--财富蕴藏其中中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知学会做事学会共同生活

学会关心学会生存学会创造学会交往

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的__终身学习是21世纪人的通行证终身学习又特指

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的__终身学习是21世纪人的通行证终身学习又特指

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的__21世纪教育的四大支柱是_________

联合国教科文组织出版的爱弥儿一书中提出了未来教育的四大支柱

1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱包括

学会认知学会做事学会做人学会共同生活学会生存

1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱下面各项中不正确的一项是

学会认知学会做事学会做人学会学习

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