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东瓯之人谓火为虎，其称火与虎无别也。其国无陶冶而覆屋以茅，故多火灾，国人咸苦之。海隅之贾人适晋，闻晋国有冯妇善搏虎，所在则其邑无虎，归以语东瓯君。东瓯君大喜，以马十驷、玉二瑴、文锦十纯，命贾人为行人，...
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教案备课库《2012年平湖市教案备课库学业考试模拟试卷及答案》真题及答案
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凡治血证须知其要而血动之由惟火惟气耳故察火者但察其有火无火察气者但察其气虚气实知此四者而得其所以则治
《景岳全书》
《济生方》
《张氏医通》
《平治荟萃》
阅读下面的文言语段完成23--25题罴说柳宗元鹿畏貙②畏虎虎畏罴罴之状被发人立绝有力而甚害人焉楚之南
朱丹溪论述其阳升阴降之观点以水火言
心为火居上，肾为水居下，水能升而火能降，一升一降，无有穷矣
心肺之阳降，肝肾之阴升，而脾居其中
气为阳宜降，血为阴宜升，一升一降无有偏胜，是谓平人
肝阳宜升，脾阳宜降
心火宜升，肾气宜降
说马16分或蓄马庞且峻雄而有力鬣①长蔽目不见物尝游牧山中群兽莫敢角遇虎辄斗斗辄终日无胜败而退见者告其
我国首只虎狮兽2002年在南京红山动物园诞生虎狮兽是由雄虎和母狮杂交产生的后代下列对此现象的叙述正确
虎狮兽是动物中的一个新物种
虎狮兽再与虎或狮杂交，均能生出杂种后代
雄虎与母狮能杂交且能产生后代，所以不属于生殖隔离
虎狮兽无繁殖能力，因为其体细胞核中无同源染色体
阅读下面的文言语段完成1～3题罴①说柳宋元鹿畏貙②畏虎虎畏罴罴之状被发人立绝有力而甚害人焉楚之南有猎
阅读下面的寓言根据要求作文60分古时东瓯今浙江南部沿海一带人住的是茅屋经常发生火灾为此痛苦不已有个东
读下面文言文完成1～4题罴说柳宗元鹿畏貙①躯畏虎虎畏罴②罴之状被发人立绝有力而甚害人焉楚之南有猎者能
史记·货殖列传记载楚越之地地广人希稀饭稻羹鱼或火耕而水耨不待贾买卖而是无积聚而多贫是故江淮以南无冻饿
①②③
①②④
①③④
②③④
阅读下面的文言段落完成第17—19题10分虎之力于人不啻倍也虎利其爪牙而人无之又倍其力焉则人之食于虎
设由于王虎生活条件不如刘玉刘月而且王虎是其亲生子女故王超能否只向刘玉刘月追索赡养费为什么
阅读短文回答1-4题罴①说柳宗元鹿畏貙②畏虎虎畏罴罴之状被发人立绝有力而甚害人焉楚之南有猎者能吹竹为
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用斜线/给下面的划线的文言文语句断句限6处然虎之食人不恒见而虎之皮人常寝处之何哉虎用力人用智虎自用其
下面出自乔宇恒山记中的句子是
余载喜载愕，敛色循坡东，迤岭北而上s最多珍花灵草，枝态不类;桃芬李葩，映带左右
山半稍憩，俯深窥高，如缘虚而空
剑泉深不可测，飞岩如削。千顷云得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客
上七里，是为虎风口，其间多横松强柏，状如飞龙怒虬，叶皆四衍蒙蒙然，怪其太茂
其山无高岩邃壑，独以近城，故箫鼓楼船，无日无之
庄子人间世有这样一则文字夫养虎者不敢以生物与之为其杀之之怒也不敢以全物与之为其决之之怒也时同伺其饥饱
我国首只虎狮兽2002年在南京红山动物园诞生虎狮兽是由雄虎和母狮杂交产生的后代.下列对此现象的叙述正
虎狮兽属于动物中的一个新物种
虎狮兽再与虎或狮杂交，均能生出杂种后代
雄虎与母狮能杂交且能产生后代，所以不属于生殖隔离
虎狮兽无繁殖能力，因为其细胞核中无同源染色体
商君书记载末事不禁则技巧之人利而游食者众之谓也故农之用力最苦而赢利少不如商贾技巧之人苟能令商贾技巧之
①②
①③
①④
②③
阅读材料完成下列各题然虎之食人不恒见而虎之皮人常寝处之何哉虎用力人用智虎自用其爪牙而人用物故力之用一
04年广东卷阅读下面的寓言根据要求作文60分古时东瓯今浙江南部沿海一带人住的是茅屋经常发生火灾为此痛
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公输盘为楚造云梯之械成将以攻宋子墨子闻之起于鲁行十日十夜而至于郢见公输盘公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣者愿借子杀之公输盘不说子墨子曰请献千金公输盘曰吾义固不杀人子墨子起再拜曰请说之吾从北方闻子为梯将以攻宋宋何罪之有荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余不可谓智宋无罪而攻之不可谓仁知而不争不可谓忠争而不得不可谓强义不杀少而杀众不可谓知类公输盘服节选自墨子公输8.解释下面句中加点的字2分①愿借子杀之②不可谓知类9.下面各项句中加点字意义相同的一项是2分A.起于鲁行十日十夜而至于郢B.将以攻宋臣以王吏之攻宋也C.辍耕之垄上宋何罪之有D.荆国有余于地而不足于民义不杀少而杀众10.用现代汉语翻译下面的句子2分杀所不足而争所有余不可谓智11.结合选文内容简要分析墨子是一个怎样的人2分
任末①年十四负笈②从师不惧险阻每言人若不学则何以成或依林木之下编茅为庵③削荆为笔刻树汁为墨夜则映星月而读暗则缚麻蒿④自照观书有会意处题其衣裳以记其事门徒悦其勤学常以净衣易之临终诫曰夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳【注释】①任末人名②笈jí书籍③庵茅草小屋④麻蒿hāo植物名称点燃后可照明8.解释下列各组加点的文言词4分1负笈从师2或依林木之下3刻树汁为墨4虽死犹存9.选出与以记其事中以的解释相同的一项2分A.无从致书以观送东阳马生序B.以丛草为林幼时记趣C.以手拂之活板D.策之不以其道马说10.请用/画出下面句子的两处停顿2分夜则映星月而读暗则缚麻蒿自照11.翻译下列句子4分1人若不学则何以成2以中有足乐者不知口体之奉不若人也送东阳马生序12.这篇短文给你什么启示请简要回答3分
阅读下列文言文完成第９——13题１０分赵括纸上谈兵赵括自少时学兵法言兵事以天下莫能当尝与其父奢言兵事奢不能难然不谓善括母问奢其故奢曰兵死地也而括易言之使赵不将括即已若必将之破赵军者必括也！及括将行其母上书言于王曰括不可使将王曰何以对曰始妾事其父时为将身所奉饭饮而进食者以十数④所友者以百数大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫受命之日不问家事今括一旦为将东向而朝军吏无敢仰视之者王所赐金帛归藏于家而日视便利田宅可买者买之王以为何如其父父子异心愿王勿遣王曰母置之吾已决矣括母因曰王终遣之即有如不称妾得无随坐乎王许诺赵括既代廉颇悉更约束易置军吏秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道分断其军为二士卒离心四十余日军饿赵括出锐卒自搏战秦军射杀赵括括军败数十万之众遂降秦秦悉坑之9用些线划分下列句子的朗读节奏最恰当的一项是2分A.王以/为何/如其父B.王/以为/何如其父C.王/以为何/如其父D.王/以为何如/其父10解释文中加点的字2分1使赵不将括即已2及括将行11说说尝与其父奢言兵事奢不能难然不谓善的意思2分12从文中可以看出赵括是个怎样的人2分13读了这段文字你获得了一些什么启示呢2分
甘肃兰州二阅读下面文言文选段完成10-13题12分秦王谓唐雎曰寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰否非若是也安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也10.解释下列句子中加点的词2分1请广于君广_________2寡人谕矣谕_________11.下列句子中加点的词与且秦灭韩亡魏一句中且的意思相同的一项是3分A.北山愚公者年且九十B.且壮士不死即已C.盖余之勤且艰若此D.存者且偷生12.用现代汉语翻译下面的句子3分而君逆寡人者轻寡人与译文___________________________________________13.根据选文内容回答问题4分1唐雌的使命是什么_____________________________________________________2自古至今像唐唯一样不辱使命的外交人才还有许多试举一例用一句话概括其主要事迹
浙江衢州白侯之贤三衢沈君持正盛称其守白侯①之贤予问之曰侯定科繇②如何曰豪者善避役役多在贫人侯察其奸以田定赋③一州服其平侯律己何如曰侯清约者饮衢水外一物不烦衢民每旦徒行入府署野夫不识与争道不问④侯驭吏何如曰吏抱案立左右唯侯言是裁不敢以意出入之去年春天子嘉之衢人成为侯荣予问己顾谓二三子曰昔予闻兰溪吴德基言若此今持正义盛称其贤白侯之贤信己选自明代宋濂书白衢州有删减【注释】①白侯指白景亮字明甫时任衢州路总管②繇yáo徭役③赋:税④问问罪责难Xkb1.com21.解释下列句子中加点的词3分1豪者善避役2顾谓二三子曰3白侯之贤信己22.用现代汉语写出下面句子的意思2分侯察其奸以田定赋一州服其平23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字概括白侯之贤2分察奸明定赋平衢人赞之律己1驭吏2天子嘉之
浙江绍兴一12分北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何节选自课文愚公移山7.解释下列句中加点的词4分1惩山北之塞2杂然相许3投诸渤海之尾4始一反焉8.用现代汉语翻译文中划横线的句子4分句子遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾翻译9.化浪线的两句话表面相似实际不同请简析他们的区别4分答
山东聊城二郑板桥开仓济民郑燮号板桥清乾隆元年进士以画竹兰为长曾任范县令爱民如子室无贿赂案无留牍公之余辄与文士畅饮咏诗至有忘其为长吏者迁潍县值岁荒人相食燮开仓赈济或阻之燮曰此何时若辗转申报民岂得活乎上有谴我任之即发谷与民活万余人去任之日父老沿途送之www.xkb1.com【注释】①谴谴责责备②任承担责任8.加点词解释有误的一项是2分A.室无贿赂案无留牍牍写字用的木片B.公之余辄与文士畅饮咏诗辄就C.值岁荒人相食值遇到D.或阻之或有的人9.翻译下面的句子2分去任之日父老沿途送之10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人2分
害群之马15分黄帝将见①大taì隗wěi②乎具茨③之山适遇牧马童子问涂④焉曰若⑤知具茨之山乎?曰然⑥若知大隗之所存⑦乎?曰然黄帝曰异哉⑧小童!非徒⑨知具茨之山又知大隗之所存请问为天下⑩小童辞⑾黄帝又问小童曰夫为天下者亦奚以异乎牧马者哉⑿?亦去其害马者而已矣黄帝再拜稽qǐ首⒀称天师而退选自庄子·徐无鬼【注释】①见拜访②大隗传说中的神名③具茨山名在荥阳密县今河南省密县④涂同途即路⑤若你⑥然是的表应答⑦所存所在的地方⑧异哉了不起啊异不寻常⑨非徒不但不只⑩为天下治理天下⑾辞谢绝⑿亦奚以异乎牧马者哉这与牧马还有什么两样吗?奚何以因异不同乎于相当于与跟⒀稽首叩头1.解释下列句中加点的词4分1黄帝将见大隗乎具茨之山2问涂焉3亦去其害马者而已4黄帝再拜稽首2.用现代汉语翻译下面的句子2分夫为天下者亦奚以异乎牧马者哉?3.用简炼的语言概述这个故事的内容2分4.牧童认为如何治理天下?2分5.源于这个故事的成语是害群之马这个成语的比喻义是2分6.在现实生活中哪些人是害群之马?请举1～2个例子我们应怎样对待这些害群之马?3分
阅读下面两篇文言短文完成16~23题15分【甲】愚公移山太行王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平河曲智叟亡以应操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉【乙】铁杵磨针磨针溪在眉州象耳山下世传李太白读书山中未成弃去过小溪逢老媪方磨铁杵问之曰欲作针太白感其意还卒业媪自言姓武今溪旁有武氏岩16.解释下列句子中加点的词语2分1年且九十2方磨铁杵3始一反焉4媪自言姓武17.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是2分A.且焉置土石C.以君之力无陇断焉河曲智叟亡以应B.惧其不已D.操蛇之神闻之其如土石何告之于帝18.翻译下面的句子2分1汝心之固固不可彻【译文】2太白感其意还卒业【译文】19.由【乙】文演变的民间俗语为1分20.这两个故事给你怎样相同的启示2分21.李白勤学苦读终成诗仙请再举两个我国古代名人的勤学事例2分【人物】【事例】【人物】【事例】22.【甲】文中愚公移山的原因是移山的目的是用原文回答2分23.【甲】文写山的高峻遗男的相助智叟的阻止神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用2分
安徽曹刿论战节选公与之乘战于长勺公将鼓之刿日未可齐人三鼓刿日可矣齐师败绩公将驰之刿日未可下视其辙登轼而望之日可矣遂逐齐师‘既克公问其故对日夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之邹忌讽齐王纳谏节选邹忌于是入朝见威王日臣诚知不如徐公关臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之誉欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣’王日善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷14.解释下列加点词在文中的意思5分1齐师败绩公将驰之驰2一鼓作气再而衰再3视其辙乱望其旗靡靡4能面刺寡人之过者刺5虽欲言无可进者虽15.翻译下列句子4分1彼竭我盈故克之2能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏16.根据选文内容完成下面的填空2分曹刿论战节选第一段叙述了的经过邹忌讽齐王纳谏节选第一段邹忌分析了的原因17.曹刿指挥作战邹忌委婉劝谏结果怎样?4分.1曹刿指挥作战的结果2邹忌委婉劝谏的结果
阅读下面的文言文完成10～13题16分鸣机夜课图记节选[清]蒋士铨铨四龄母日授四子书①数句苦儿幼不能执笔乃镂竹枝为丝断之诘屈作波磔②点画合而成字抱铨坐膝上教之既识即拆去日训十字明日令铨持竹丝合所识字无误乃已至六龄始令执笔学书记母教铨时组绣纺③绩之具毕陈左右膝置书令铨坐膝下读之母手任操作口授句读咿唔之声与轧轧相间儿怠则少加夏楚④旋复持儿而泣曰儿及此不学我何以见汝父！至夜分寒甚母坐于床拥被覆双足解衣以胸温儿背共铨朗诵之读倦睡母怀俄而母摇铨曰可以醒矣！铨张目视母面泪方纵横落铨亦泣少间复令读鸡鸣卧焉【注释】①四子书大学中庸论语孟子②波磔zhé汉字书写笔画③组绣纺即编织结线④夏jiǎ楚用于责打的大条等10.解释下列加点的词语4分1母日授四子书数句2苦儿幼不能执笔3无误乃已4与轧轧相间11.下列加点词语的意义和用法相同的一组是3分A.抱铨坐膝上教之臣之客欲有求于臣邹忌讽齐王纳谏B.旋复持儿而泣鸣之而不能通其意马说C.儿怠则少加夏楚万钟则不辩礼义而受之鱼我所欲也D.解衣以胸温儿背以衾拥覆久而乃和送东阳马生序12.翻译下列句子6分1至六龄始令执笔学书2鸢飞戾天者望峰息心与朱元思书3忠之属也可以一战曹刿论战13.蒋母严于教子的做法与孟子关于天将降大任于是人的观点是相通的你赞成这样的做法吗为什么3分
二世元年七月发闾左適戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋日今亡亦死举大计亦死等死死国可乎?陈胜日天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意日足下事皆成有功然足下卜之鬼乎?陈胜吴广喜念鬼日此教我先威众耳乃丹书帛日陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐呜呼日大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜1.填空5分陈涉世家选自它是一部巨著也是一部巨著鲁迅赞誉为2.对下列词语的解释不正确的一项是3分A.適戍强迫去戍边B.等死:坐等死亡C.指意意图D.惊恐:又惊奇又害怕3.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是3分A.项燕为天下唱B.卜者知其指意C.得鱼腹中书固以怪之矣D.又间令吴广之次所旁丛祠中4.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是3分A.乃丹书帛曰陈胜王B.置人所罾鱼腹中C.狐呜呼日大楚兴陈胜王D.卒中往往语皆指目陈胜5.对下列句中加点词的意义和用法的判断正确的一项是3分①陈胜吴广乃谋日②当立者乃公子扶苏③家祭无忘告乃翁④失败乃成功之母A.①和③相同②和④相同B.①和②相同③和④相同C.①和③不同②和④相同D.①和②相同③和④不同6.对下列句子的翻译正确的一项是3分爱士卒楚人怜之吴广以为然A.项燕爱护士兵楚国人都爱怜他吴广认为陈胜说得对B.项燕爱护士兵楚国人都爱怜他吴广认为应该这样C.项燕爱护士兵楚国人都可怜他吴广认为应该这样D.项燕爱护士兵楚国人都可怜他吴广认为陈胜说得对7.对文意的叙说错误的一项是3分A.朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳陈胜吴广都被编在征发的队伍里因大雨道路不通九百人都被滞留在大泽乡以致不能如期到达渔阳B.秦法规定戍边的人如不能如期到达目的地一律要砍头陈胜吴广都在砍头之列C.陈胜认为秦朝应当继承皇位的是扶苏但扶苏竞被他弟弟二世杀死了陈胜和吴广商议决定冒充是扶苏和项燕的部下带领九百戍边之人起义反秦D.为了给起义作舆论准备陈胜吴广做了两件事一是置书鱼腹二是篝火狐鸣结果士卒们在夜里都惊恐害怕到了天明人人到处议论都指指点点地看着陈胜不敢和他当面交谈8.节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?4分
阅读下面的文言文完成6—9题文帝之后六年匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军军霸上祝兹侯徐厉为将军军棘门以河内守亚夫为将军军细柳以备胡上自劳军至霸上及棘门军直驰入将以下骑送迎已而之细柳军军士吏被甲锐兵刃彀弓弩持满天子先驱至不得入先驱曰天子且至！军门都尉曰将军令曰‘军中闻将军令不闻天子之诏’居无何上至又不得入于是上乃使使持节诏将军吾欲入劳军亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰将军约军中不得驱驰于是天子乃按辔徐行至营将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见天子为动改容式车使人称谢皇帝敬劳将军成礼而去既出军门群臣皆惊文帝曰嗟呼此真将军矣！曩者霸上棘门军若儿戏耳其将固可袭而虏也至于亚夫可得而犯邪！称善者久之6下列对加点词理解不正确的一项是A.上自劳军劳慰问犒劳B.使人称谢谢感谢C.军中不得驱驰驱驰策马疾驰D.居无何居停止7下列加点词语的意思和用法相同的一项是A.军细柳\军中闻将军令B.以备胡众妙毕备C.军士吏被甲流血被面D.天子且至年且九十8对原文的分析和概括不正确的一项是A.表现周亚夫之君严明忠于职守刚正不阿的真将军品质B.皇帝两次不得人军中的矛盾冲突凸显周亚夫真将军的风范C.皇上也是作者重点刻画的人物因为他善于用人D.本文运用了对比衬托正面描写和侧面描写相结合的方法9.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语7分1于是上乃使使持节诏将军吾欲入劳军3分2曩者霸上棘门军若儿戏耳其将固可袭而虏也4分
甲先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终节选自五柳先生传乙环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号日醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也节选自醉翁亭记16.解释下列加点词语在文中的意思4分1不知何许人也2翼然临于泉上3亦不详其姓字4蔚然而深秀者17.翻译下面的句子3分好读书不求甚解每有会意便欣然忘食翻译.18.用文中的句子填空2分1五柳先生传中能概括五柳先生思想性格的一句是.2醉翁亭记中总领山水自然环境描写的一句是.19.五柳先生和醉翁同是饮酒其用意有什么不同4分1五柳先生.2醉翁.
谢太傅盘桓①东山时与孙兴公诸人泛海戏风起浪涌孙王②诸人色并遽③便唱④使还太傅神情方王吟啸不言舟人以公貌闲意说犹行不止既而风转急浪猛诸人皆喧动不坐谢公徐云如此将无归众人即承响⑤而坐于是审其量足以镇安朝野选自世说新语谢太傅泛海【注释】①【盘桓】徘徊逗留②【孙王】孙孙绰字兴公孙楚之孙王指王羲之③【遽】惊慌④【唱】提议⑤【承响】响应12.运用词语积累卡片分类梳理文言词语是学习文言文的一种良好习惯阅读本文填写下面的通假字积累卡片2分通假字积累卡片文章句子通假字意思谢太傅泛海太傅神情方王王通旺旺盛13.仔细品味文中太傅神情方王吟啸不言一句发挥你的想象生动描绘谢太傅当时的动作和神情30字左右2分30字
曹刿论战左传十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之10.2分选出下面加点词解释有误的一项A.又何间焉参与B.必以信相信C.虽不能察明察D.小大之狱案件11.2分选出下而各组中加点词词义相同的一项A.未能远谋弗敢加也B.衣食所安安能辨我是雄雌C.虽不能察老妪力虽衰D.弗敢加也既加冠益慕圣贤之道12.2分用现代汉语翻译下面的句子一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之13.2分本文详细介绍了曹判在战前战中.战后的表现而对于交战的具体过程则略写这样安排的原因是什么
阅读下面的文言文完成5-9题17分【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之举茂才四迁荆州刺史东莱太守当之郡道经昌邑故所举荆州茂才王密为昌邑令谒见至夜怀金十斤以遗震震曰故人知君君不知故人何也密曰暮夜无知者震曰天知神知我知子知何谓无知！密愧而出后转涿郡太守性公廉不受私谒子孙常蔬食步行故旧长者或令为产业震不肯曰使后世称为清白吏子孙以此遗之不亦厚乎！【乙】范文正公苏人也平生好施与择其亲而贫疏而贤者咸施之方贵显时置负郭常稔①之田千亩号曰义田以养济群族之人日有食岁有衣嫁娶凶葬皆有赡择族之长而贤者主其计而时共出纳焉日食人一升岁衣人一缣嫁女者五十千再嫁者三十千娶妇者三十千再娶者十五千葬者如再嫁之数葬幼者十千族之聚者九十口岁入给稻八百斛以其所入给其所聚沛然有馀而无穷屏②而家居俟代③者与焉仕而居官者罢其给此其大较④也选自古文观止【注释】①稔庄稼成熟这里是丰收的意思②屏除去这里是退职的意思③代这里是补缺的意思④大较大体情况5.解释下面加点词4分1举茂才举2谒见谒3日有食日4屏而家居俟代者与焉俟6.翻译下面句子4分1至夜怀金十斤以遗震译文2择其亲而贫疏而贤者咸施之译文7.下面说法正确一项是2分A.甲文王密和杨震都曾经接受邓鹭的征召仕途都发展得很好他们成为好朋友B.乙文范文正公任命了族人的钱财购得义田供族人共享C.甲文五密心中有愧为了报答杨震的知遇之恩让杨震一家开产业再次遭到杨震的拒绝D.甲乙两文都通过具体的事件来表现主人公的精神品质8.乙文的义田发挥了哪些具体作用请用自己的语言概括3分答9.杨震和范文正公都是朝廷命官但他们在甲乙两文中所体现的为人处世方式不同请分别加以概括4分答
山东滨州文言文比较阅读10分【甲】子墨子见王曰今有人于此舍其文轩邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣邻有短褐而欲窃之舍其粱肉邻有糠糟而欲窃之——此为何若人王曰必为有窃疾矣子墨子曰荆之地方五千里宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也荆有云梦犀兕麋鹿满之江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富宋所谓无雉兔鲋鱼者也此犹粱肉之与糠糟也荆有长松文梓楩楠豫章宋无长木此犹锦绣之与短褐也臣以王吏之攻宋也为与此同类选自公输【乙】子墨子自鲁即齐过故人谓子墨子曰今天下莫为义子独自苦而为义子不若已子墨子曰今有人于此有子十人一人耕而九人处①则耕者不可以不益急矣何故则食者众而耕者寡也今天下莫为义则子如②劝我者也何故止我选自墨子注释①处闲居②如应该应当9.用/标出下面句子的朗读节奏只标一处1分荆之地方千里10.解释下列句中加点的词2分⑴舍其文轩⑵此为何若人⑶过故人⑸则耕者不可以不益急矣11.翻译句子2分⑴此犹文轩之与敝舆也⑵子不若已12.【甲】文表明了墨子的主张【乙】文划线句子体现了墨子的品质2分13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上请结合【甲】【乙】两段文字说明3分
北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何节选自课文愚公移山7.解释下列句中加点的词4分1惩山北之塞2杂然相许3投诸渤海之尾4始一反焉8.用现代汉语翻译文中划横线的句子4分句子遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾翻译9.化浪线的两句话表面相似实际不同请简析他们的区别4分答
浙江丽水二9分邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美妾曰徐公何能及君也旦日客从外来与坐谈问之客曰吾与徐公孰美客曰徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也节选自邹忌讽齐王纳谏20解释下列句中加点词4分1邹忌修八尺有余2朝服衣冠3暮寝而思之4吾妻之美我者私我也21用现代汉语翻译下面的句子2分城北徐公齐国之美丽者也22.邹忌孰视之又窥镜而自视说明他是一个怎样的人?3分
祁奚请老4分晋大夫祁奚①老晋君②问曰孰可使嗣祁奚对曰解狐③可君曰非子之仇邪对曰君问可非问仇也晋遂举解狐后又问孰可以为国尉④祁奚对曰午⑤可也君曰非子之子耶对曰君问可非问子也【注释】①祁奚晋国的大夫曾任中军尉②晋君指晋悼公③解狐晋国大夫④国尉春秋时各国均在将军之下设国尉⑤午祁午祁奚之子10.下列加点字解释不正确的一项是2分A.孰可使嗣子嗣后代B.晋遂举解狐推举C.非子之子你D.孰可以为国尉谁11.下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质2分A.任人唯贤B.大公无私C.坦率正直D.谦虚谨慎
阅读下面的文字完成13-16题12分张允济青州北海人也隋大业中为武阳令务以德教训下百姓怀之元武县与其邻接有人以牸牛①依其妻家者八九年牛孳产至十余头及将异居妻家不与县司累政不能决其人诣武阳质于允济允济曰尔自有令何至此也其人垂泣不止具言所以允济遂令左右缚牛主以衫蒙其头将之诣妻家村中云捕盗牛贼召村中牛悉集各问所从来处妻家不知其故恐被连及指其所诉牛曰此是女婿家牛也非我所知允济遂发蒙谓妻家人曰此即女婿可以牛归之妻家叩头服罪元武县司闻之皆大惭尝道逢一老母种葱者结庵②守之允济谓母曰但归不烦守也若遇盗当来告令老母如其言居一宿而葱大失母以告允济悉召葱地十里之男女毕集允济呼前验问果得盗葱者曾有行人候晓先发遗衫于路行十数里方觉或谓曰我武阳境内路不拾遗但能回取物必当在如言果得远近称之政绩优异选自旧唐书·列传第一百三十五有改动注①牸zì]牛母牛②庵小草屋13.解释下面句中加点词语的意思3分1牛孳产至十余头孳2允济遂令左右缚牛主左右3将之诣妻家村中诣14.下列句子中加点词语意义相同的一组是2分A.其人诣武阳质于允济公与之乘战于长勺B.以衫蒙其头扶苏以数谏故上使外将兵C.老母如其言忌不自信而复问其妾曰D.悉召葱地十里之男女毕集孤之有孔明犹鱼之有水也15.把文中画线的句子翻译成现代汉语5分1尔自有令何至此也2分2尝道逢一老母种葱者结庵守之3分16.现代汉语中路不拾遗经常与连用这两个成语形容2分
阅读下面的文言文完成6——8题10分人有负盐负薪者同释重担息于树阴少时且行争一羊皮各言藉背①之物久未果遂讼于官惠②遣争者出顾州纲纪③曰以此羊皮可拷知主乎群下咸无应者惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣使争者视之负薪者乃伏而就罪注①藉背藉是坐卧之用背是披背之用意思是经常使用之物②惠李惠北魏太武帝时任雍州刺史③州纲纪州府的主簿6.下列加点词与人有负盐负薪者的负意思不相同的一项是3分A.负箧曵履行深山巨谷中B.至于负者歌于途行者休于树C.负势竟上互相轩邈D.命夸娥氏二子负二山7.用现代汉语翻译下面句子4分1同释重担息于树阴2顾州纲纪曰以此羊皮可拷知主乎8.文中的故事给了我们哪两点启示3分
湖北武汉阅读下面的文言语段完成8-10题元子①家有乳母为圆转之器以悦婴儿婴儿喜之母聚孩孺助婴儿之乐友人公植者闻有戏儿之器请见之及见之趋焚之责元子曰吾闻古之恶圆之士歌曰宁方为皂②不圆③为卿④宁方为污辱不圆为显荣次山奈何任造圆转之器恣令悦媚婴儿少喜之长必好之教儿学图且陷不义躬自戏圆又失方正嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆出门当爱小人之趋圆吾安知次山异日不言圆行圆以终身乎吾岂次山之友也！元子召季川⑤谓曰吾自婴儿戏圆公植尚辱我言绝忽乎吾与汝圆以应物圆以趋时非圆不预⑥非圆不为公植其操矛戟刑我乎！作者元结选自唐文粹有删改【注释】①元子元结字次山唐代古文运动的先驱之一②皂皂隶泛指从事低贱行业的人③圆圆滑④卿公卿泛指高官⑤季川元结的堂弟⑥预参与8.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.闻有戏儿之器闻听说B.及见之及等到C.趋焚之趋追逐D.长必好之好喜欢9.下列语句中加点的以与例句中的以用法相同的一项是例句以悦婴儿A.何以战B.以是人多以书假余C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具孩子们都很喜欢这个玩具B.恶圆之士认为宁可行为方正地做个身份低贱的人也不愿意圆滑地求得富贵C.公植认为元结在家中教孩子学习图画嬉戏玩耍会让孩子玩物丧志D.元结因孩子戏圆之事受到公植的责骂公植甚至表示要与他断交11.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语6分每小题3分1吾安知次山异日不言圆行圆以终身乎2公植其操矛戟刑我乎！
韩适有东孟之会韩王及相①皆在焉持兵戟而卫者甚众聂政直入上阶刺韩傀韩傀走而抱哀侯聂政刺之兼中哀侯左右大乱聂政大呼所杀者数十人因自皮面抉眼②自屠出肠遂以死韩取聂政尸于市县③购之千金久之莫知谁子政姊闻之曰弟至贤不可爱妾之躯灭吾弟之名非弟意也乃之韩视之曰勇哉!气矜之隆是其轶贲育④而高成荆矣今死而无名父母既殁⑤矣兄弟无有此为我故也夫爱身不扬弟之名吾不忍也乃抱尸而哭之曰此吾弟轵深井里聂政也亦自杀于尸下节选自战国策韩策二【注释】①韩王及相韩哀侯及国相韩傀②皮面抉眼划破脸皮挖出眼珠③县同悬④轶贲育超过孟贲夏育这两人与后文成荆均为勇士⑤殁去世11.用︱为下列文字断句画一处1分持兵戟而卫者甚众12.用现代汉语翻译下面的句子2分夫爱身不扬弟之名吾不忍也13.结合文章内容简要说一说聂政是一个怎样的人2分
阅读下面文言文完成第9—13题10分戴胄犯颜执法上以兵部郎中戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫赦令自首不肯者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒曰卿欲守法而使眹失信乎对曰敕者出于一时之喜怒法者国家所以布大信于天下也陛下忿选人之多诈故欲杀之而既知其不可复断之以法此乃忍小忿而存大信也上曰卿能执法眹复何忧！胄前后犯颜执法言如涌泉上皆从之天下无冤狱【注释】①犯颜冒犯君主的威严②上指唐太宗③擢提升④资荫资即资格荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏⑤流把犯人放逐到边远的地方服劳役⑥布昭示9对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是2分上以兵部郎中戴胄忠清公直A.上/以兵部郎中戴胄忠清公直B.上以/兵部郎中戴胄忠清公直C.上以兵部郎中/戴胄/忠清公直D.上以兵部郎中戴胄/忠清公直10解释文中加点词语的意思2分忿狱11翻译文中加点词语的意思2分卿欲守法而使眹失信乎12对弄虚作假者的处理戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同戴胄的理由是什么请简要概括2分13结合文意简要分析戴胄的品质2分
阅读下面文段答题8分口技京中有善口技者······忽然抚尺一下群响毕绝撤屏视之一人一桌一椅一扇一抚尺而已6解释下列句中加点的的词2分1京中有善口技者2满坐寂然3中间力拉崩倒之声4两股战战几欲先走7翻译文中中横线上的句子2分于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走译文8文中正面描摹了几个场景来突出口技人技艺高超从声音同时发出惟妙惟肖角度赞叹的词句是从声音繁杂包罗万象角度赞叹的词句是2分9有人说文中多次描写宾客反应略显繁琐可以删去你认为呢2分_________________________________________________________________
贵州铜仁太行王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎?杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何?且焉置土石?杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何?北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平?河曲智叟亡以应操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉8.下列加点词意义相同的一组是A.且焉置土石年且九十B.曾不若孀妻弱子曾益其所不能C.投诸渤海之尾诉诸法律D.聚室而谋斯是陋室9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.以君之力扶苏以数谏故B.河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也C.而山不加增义不杀少而杀众D.告之于帝皆以美于徐公10.对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是A.惩山北之塞出入之迂也讲的是愚公移山的原因B.文章有意在命名上加以颠倒将大智大勇者命名为愚公将鼠目寸光者命名为智叟这样加重了对比的色彩增强了讽刺的效果C.愚公饱受交通阻塞之苦提出了移山的主张这个主张得到了众人的热烈响应却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑D.愚公挖山不止感动了天帝天帝令人搬移了两座大山这一富有神话色彩的结局包含了对愚公精神的肯定和颂扬11.把第I.卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语6分1遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾3分2甚矣汝之不惠！3分
湖北襄阳阅读下面两篇文言文完成12-16题10分【甲】初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙！蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母结友而别——孙权劝学【乙】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此——送东阳马生序12.解释下列句子中加点词语的意思2分1蒙乃始就学2不敢稍逾约13.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是2分A.结友而别足肤皲裂而不知B.自以为大有所益益慕圣贤之道C.大兄何见事之晚乎当余之从师也D.蒙辞以军中多务未尝稍降辞色14.把下面句子翻译成现代汉语2分1孤岂欲卿治经为博士邪！2以是人多以书假余15.甲乙两文同为劝学孙权先指出继而现身说法劝说吕蒙多读书宋濂则直接从自身学习经历说起叙述和勤奋学习的经历以此勉励马生刻苦读书2分16.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理2分
岳飞11分毕沅飞事亲至孝家无姬侍吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之飞曰主上宵旰宁大将安乐时耶！却不受玠大叹服或问天下何时太平飞曰文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣！师每休舍课将士注坡跳壕皆重铠以习之卒有取民麻一缕以束刍者立斩以徇卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠卒有疾亲为调药诸将远戌飞妻问劳其家死事者哭之而育其孤有颁犒均给军吏秋毫无犯善以少击众凡有所举尽召诸统制谋定而后战故所向克捷猝遇敌不动故敌为之语曰撼山易撼岳家军难张俊尝问用兵之术飞曰仁信智勇严阙一不可每调军食必蹙额曰乐南民力竭矣！好贤礼士雅歌投壶恂恂如儒生每辞官必曰将士效力飞何功之有！18.解释下列句中加点的词4分①吴玠素服飞素②饰名姝遗之遗③立斩以徇以④阙一不可阙19.用现代汉语翻译下列句子4分①宁大将安乐时耶！②将士效力飞何功之有！20.本文从哪三方面写了岳飞的品格3分
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