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酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别在有氧和无氧条件下所消耗的葡萄糖之比为:
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高中生物《湖南省张家界市2014-2015年度高一年级第一学期期末联考考试试题及答案》真题及答案
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧的条件下进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧的条件下进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧条件下能进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2
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酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸在无氧条件下进行无氧呼吸
酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧的情况下进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO
1:2
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧的条件下进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中消耗等量的葡萄糖那
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧的条件下进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精如果在有氧呼吸和无氧呼吸中它们产生
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧条件下能进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2
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酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸同学们分有氧和无氧两组完成了有氧和无氧条件下培养液中酵母菌种群
接种酵母菌前,应对培养液和培养用具进行灭菌处理
应在每天的相同时间从试管中吸出等暈培养液计数
为确保获得的数据准确可靠,可分别进行2〜3组重复实验
酵母菌在有氧条件下呈“J.”型增长,无氧条件下呈“S.”型增长
酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧的条件下进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中消耗了等量的葡萄糖
1∶2
2∶1
3∶1
1∶3
酵母菌在有氧条件下有氧呼吸与无氧呼吸同时进行测定一定量的酵母菌在1小时内吸收O2的量与放出CO2的量
酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧条件下能进行无氧呼吸如果在有氧呼吸和无氧呼吸中它们产生CO2的
1:2
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酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精如果如果在有氧呼吸和无氧呼吸中它们
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧条件下能进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2
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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸在无氧的情况下进行无氧呼吸如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2
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酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精.如果如果在有氧呼吸和无氧呼吸中它
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在有氧条件下酵母进行呼吸将糖分解为和在无氧条件下酵母进行无氧发酵将糖分解为和
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在温度光照等适宜条件下将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中会使种子死亡下列对种子死亡原因的分析合理的是
呼吸底物不是糖时有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等利用如图所示装置两套设为甲乙测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值下列构思可以达到实验目的的是
下图是探究酵母菌呼吸方式的装置下列说法不正确的是
下列各项应用中主要是利用细胞呼吸作用原理的是①手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎②利用葡萄糖粮食和酵母菌制酒③稻田定期排水④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度
为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响将某植物在__中放置一段时间耗尽叶片中的淀粉然后取生理状态一致的叶片平均分成8组实验处理如下表所示一段时间后检测叶片中有无淀粉结果如下表不考虑无氧呼吸编号组1组2组3组4组5组6组7组8处理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入CO2和N2光照__光照__光照__光照__检测结果有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉回答问题1实验处理中组5叶片产生[H]的细胞器是__________组2叶片产生ATP的细胞器是_____2在__条件下叶片能进行有氧呼吸的组别是__________3组2叶片中合成淀粉的原料是___________直接能源物质是_________与组2相比组4叶片无淀粉的原因是4组7合成淀粉的原料是________________直接能源物质是通过______________过程合成如果组7的蒸馏水中只通入N2预期实验结果是叶片中________有无淀粉
呼吸商RQ=CO2释放量/O2吸收量可作为描述细胞呼吸过程中02供应状态的一种指标右图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量根据所给信息下列判断正确的是
提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时测得氧的消耗量较大当注入葡萄糖时测得氧的消耗量较小同时注入细胞质基质和葡萄糖时氧消耗量又较大下列叙述中与实验结果不符合的是
下列关于细胞的结构和功能的叙述不正确的是①能进行光合作用的细胞都具有叶绿体②能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体③能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体④能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核
某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是
下列有关实验的描述正确的是
下列有关呼吸作用的叙述正确的是
在下图3个密闭装置中分别放入质量相等的三份种子消毒且刚萌发的小麦种子刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子把三套装置放在隔热且适宜条件下培养下列有关叙述中不正确的是
下图所示为苹果果实在一段时间内随着环境中02浓度的提高其吸收02量和释放C.02量的曲线结合此图正确的表述是
细胞发生癌变后细胞体积变大细胞核染色加深且形态各异细胞质减少细胞中糖类的无氧分解加强下列分析合理的是
在科学研究中常用呼吸熵表示生物用于有氧呼吸能源物质的不同测定发芽种子呼吸熵的装置如图所示关闭活塞在25℃下经20读出刻度管中着色液移动的距离设装置1和装置2的着色液分别向左移动和和值反映了容器内气体体积的减少下列相关说法中错误的是
下列与微生物呼吸有关的叙述错误的是
如图中图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程
如图表示有氧呼吸过程下列有关说法正确的是
在一个流水系统中当不同温度的水以一定的速度流过呼吸室时由于鱼类的呼吸作用消耗了水中的溶解氧.通过测定呼吸室进水口和出水口溶解氧和水流量即可计算出某一温度下鱼的耗氧量.下图是流水式鱼类呼吸测量装置利用该装置可以探究温度对鱼类呼吸速率的影响.下列有关叙述中不正确的是
下表是植物不同器官的呼吸速率单位鲜重在单位时间耗氧量μL.·g-1·h-1据表分析下列说法错误的是
右图表示生物体内部分物质之间的转化关系请据图作答1a~d四个生理过程中人体不能进行的过程除a外还包括________原因是缺乏硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时所利用的能量来自_________________________2水稻叶肉细胞内a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的________________伴随该过程的能量转化反应式为__________________________3酵母菌产生CO2的场所是______________________________4请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表被检测的物质试剂现象颜色CO2①混浊②③______酒精④⑤______5右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置在实验过程中酵母菌始终保持活性忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响①请填写下表②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸应如何完善实验设计?2分_____________________________________________________________________并预测实验现象________________________________________
下列细胞中其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行水稻栽培实验连续48h测定温室内CO2浓度及水稻CO2吸收速率得到如图所示曲线整个过程呼吸作用强度恒定请回答下列相关问题1光反应过程需要叶绿体色素吸收传递转化光能在叶绿体色素提取和分离实验中在研磨提取色素时加入二氧化硅暗反应需要光反应提供的物质是当光照强度突然降低短时间内C3和C5化合物含量分别填增加减少或不变2实验期间总光合速率最大出现在h图中h有机物积累量最大3实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有6h时CO2的移动方向是4图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有个叶绿体无O2生成的时间总共有小时
细胞呼吸与酶和ATP都有关下列相关叙述中正确的是
如图是生物体内可能发生的生理过程下列说法正确的是
下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程下列叙述正确的是
下图是探究酵母菌呼吸方式的装置下列相关叙述错误的是
下列关于细胞呼吸原理在生活生产中应用的叙述错误的是
利用酵母菌酿酒时如果发酵容器中存在氧气会导致酒精产生停止这就是所谓的巴斯德效应直接决定巴斯德效应发生与否的反应及其场所是
某同学研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸具体操作如下取三个相同的透明玻璃瓶abc将a先包以黑胶布再包以铅箔用abc三瓶从待测水体深度取水测定瓶中水内氧容量将a瓶b瓶密封再沉入待测水体深度经24小时取出测两瓶氧含量结果如图所示则24小时待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况是
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