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成人学员具有很强的自尊心和自卑感，（）是要充分考虑成人学员的这种心理，通过各种努力使消极因素转化为积极的因素，弥补先前阶段发展的不足，培养学员建立（）。

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让学员们主动融入教学过程可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中从而学到更多的知识这说明了成人学

反应主动学习适合动力

成人学员多以自学为主

请列举成人学员的主要特点并阐述成人培训应把握的原则

学员以前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的这是成人学习的练习原则

成人学习的心理障碍主要表现在

成人学员具有很强的自尊心和自卑感担心自己学得不好,会受到他人乃至子女的讥笑或冷落,有损自己的尊严有的学员因为文化基础较差、负担太重、干扰过多,对能否完成学习任务显得信心不足,从而表现出自卑感。成人学员大部分具有多重身份

我们应该把学习的重点环节和内容安排在学员第一印象和第一则信息中这是成人学习的适合原则

根据成人学习特点激发学员兴趣的做法有______

提前通知学员，以使学员有所准备让学员知道培训的原因和目的尊重学员鼓励学员参与

成人学习的特点是

成人的生理和心理已经成熟成人学员多以业余学习为主成人追求成就以上都正确

让学员们融入教学过程可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中从而学到更多的知识如果学员能运用多重

主动学习重点多感官学习反应

成人学员的一般特点是成人的生理和心理已经成熟成人学员多以业余学习为主成人

成人学员的一般特点包括

成人的生理和心理已经成熟成人学员多以业余学习为主成人追求成就以上都对

培训课程的设计应体现的原则有

及时进行信息反馈符合企业和学员的需求适时进行课程修订符合成人学员的认知规律体现企业培训功能的基本目标

企业培训师需要把握成人学习规律以为中心以为导向将理论正确应用到教学场景中

企业目标学员目标企业过程学员过程

几乎所有成人学员都拥有有价值值得分享的培训师需要发掘出学员们自己所拥有的知识和经验充分利用它们让学

经验工作家庭生活

成人学员具有很强的自尊心和自卑感现代培训是要充分考虑成人学员的这种心理通过各种努力使消极因素转化为积

教师需要了解学员的进程和跟进程度参与者需要从反馈中明白自己的表现这是成人学习的双向沟通原则

成人学员的一般特点表现为

学习积极主动生理和心理已经成熟成人学员多以业余学习为主成人追求成就

成人学员的学习特点是

成人需要知道他们为什么要学习成人有进行自我指导的需求成人可为学习带来更多的与工作有关的经验成人是带着一定的问题去参加学习的成人是受到内外部的激励而学习的

在成人学习成人培训中培训师和学员都是课程的重要资源

成人学员多以学习为主

脱产在岗业余在职

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