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根据甲图，在乙的实物图上用笔画出连线。
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教案备课库《2016届湛江二中港城中学九年级上学期10月月考物理试卷及答案》真题及答案
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小明同学学习了并联电路一节后决定亲手组装一个并联电路他先设计了图甲所示的电路图很快就在图乙中按电路图
按图甲中的电路图将图乙中的实物连成电路用笔画线代替导线连线不要交叉.
如图甲所示是伏安法测电阻的另一种电路图如图乙所示是作了部分连接的电路实物图请依据图甲用笔画线代替导线
按图甲中的电路图将图乙中的实物连成电路用笔画线代替导线连线不要交叉3分
按图甲中的电路图将图乙中的实物连成电路用笔画线代替导线连线不要交叉
如图是研究串联电路电压关系时用电压表测电阻R.1两端电压的电路图这个电路中有两处错误.1请在错处画上
根据图甲所示的电路图在图乙中用笔画出代替导线连接图乙实物电路导线不能交叉.
按下图甲中的电路图用笔画线代替导线把下图乙中的实物连接起来连线不要交叉
某同学在测量小灯泡电阻的实验中设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有2.5V0.3A字样电源电压为3
根据图甲所示的电路图以笔画线代替导线连接图乙的实物图
17.如图11所示重为12牛的物体静止在水平面上用力的图示法画出它所受的重力18.根据平面镜成像特点
在研究串并联电路电流的规律时李同学设计了图甲所示的电路图闭合开关后电流表A1的示数为0.5A电流表A
请依据图甲所示电路图.用笔画线代替导线将图乙所示的实物图补充连接成完整电路.
根据图中左侧所示的电路图用笔画线代替导线连接右侧的实物图
根据甲所示的电路图在乙图中用笔画线代替导线把实物图连接起来注意导线不得交叉.
根据图中的电路图用笔画线代替导线把实物图补充完整要求导线不能交叉.
请根据图甲所示电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整
根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线连接图乙所示的实物电路要求导线不能交叉
根据如图所示的电路图甲在图乙实物图中用笔画出连线.已知闭合开关后电流表A.1的示数为0.9A电流表A
根据图甲所示的电路图在图乙中用笔画出代替导线连接图乙实物电路导线不能交叉.
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为了验证并联电路电流关系小明设计了如图甲电路进行实验.1实验中应选两个规格的小灯泡选填相同或不相同.2小明要测量干路电流他将电流表串联在甲图中的选填AB或C接入电流表后闭合开关他看到两个灯泡都发光但电流表出现如图乙所示现象原因是.
下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程请你帮他们完成实验小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系他们设计的电路如图11中的图甲所示1小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转如图11中的图乙所示根据你的分析你认为原因可能是2在实验过程中他们连接了如图11中图所示的电路该电路存在的问题是请在图11中图乙上只改动一根导线使电路符合L1L2并联电流表A1测干路电流A2测灯L2的电流开关控制所有用电器要求在需要改动的导线上画×用笔将改动后的导线画出导线不许交叉3他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A.B.C.处测出它们的电流见下表实验次数A.处电流/AB.处电流/AC.处电流/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对上面数据的分析可以得出的结论是4在实验中可以采用的方法改变A.B.C.处电流的大小从而进行多次实验
如图所示能直接测量通过灯L1的电流的电路是
如图所示电路闭合开关后比较abcd四处电流的大小其中不正确的是
按下边的电路图连接实物
如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是
如图所示电路闭合开关S.后两灯均不发光.为检测电路故障泽华做了以下操作将一根导线两端分别接到ab两点发现灯L.1亮电流表有明显示数将这根导线两端分别接到bc两点发现两灯均不亮电流表示数为零.则电路故障可能是
在图1中当开关闭合时测得通过A.点和B.点的电流都是0.4A则甲图中通过C.点处的电流是A.乙图中通过C.点的电流是A.
在如左下图12a所示的电路中电流表A.1的示数是1.6A电流表A2的示数为0.8A通过灯泡L.3的电流如图12b所示则1电流表A.3的示数是多少?2分2通过灯泡L.1和L.2的电流各是多少?4分
探究并联电路电流规律宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律【猜想与假设】1宝宝同学猜想并联电路中各支路电流相等2玲玲同学猜想并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.[来源:学科网]【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值灯泡2只开关1个滑动变阻器1个干电池导线若干.实验电路图如图所示.【进行实验与收集证据】1宝宝同学根据电路图连接好实验电路检查电路无误后开始实验正确读出电流表示数如表表一2玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路开始实验正确的出电流表示数如表表二【分析与论证】分析记录的实验数据宝宝同学得出并联电路中各支路电流相等玲玲同学得出并联电路总电流有时等于各支路电流之和有时不等于各支路电流值和.【评估】1宝宝同学得出错误的实验结论主要原因是2玲玲同学的实验记录表格中实验次数3读数错误原因是.3为了使实验结论更具科学性请你提出合理化建议1条即可.
一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的如果电源插头处电流为200mA则通过每只小灯泡的电流为A.如果其中一个小灯泡的灯丝断了则其他的小灯泡选填能或不能发光.
为了安全汽车行驶时驾驶员必须系安全带.汽车上设置了安全带指示灯提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时相当于闭合开关指示灯不亮安全带未系好时相当于断开开关指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是
如图串联在电路里的两盏灯甲和乙若甲比乙亮则通过甲灯的电流I.甲与通过乙灯的电流I.乙的大小相比较是
在研究并联电路的电路规律时某次实验所用的实验器材如图1所示请根据要求完成下列任务1按照图2所示的电路图以笔画线代替导线完成图1的电路连接.2实验时电流表A.1A.2的示数如图3所示通过L.1的电流为A.若不计实验误差请在图4中标出电流表A.3的指针位置.
如图所示是小红连接的电路实物图在连接电路时开关应该处于断开状态.实验中电流表测量的是灯中的电流选填甲乙或甲和乙.如果用电流表测量通过乙灯的电流请你帮他在电路中移动一根导线完成电路连接将移动的导线画上×并画出移动后的导线同时思考电流表的量程选填需要或不需要改变.
【探究名称】探究并联电路中的电流关系【提出问题】如图所示的并联电路中流过A.B.C.各处的电流之间可能有什么关系1按如图所示的电路图连接实物电路2把电流表分别接到电路中的A.B.C.处测出他们的电流填入表A.点电流I.A.B.点电流I.B.C.点电流I.C.第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.553为了防止个别偶然因素的影响可以采取的做法是A.改变电流表的量程重做实验B.改变一个支路的灯泡重做实验【分析与论证】1在拆接电路时开关必须2上面设计的表格中存在的不足之处是3可以得出的结论并联电路中干路电流等于.
2015·广安中考小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和其中一根导线接错了接错的是
小英在做探究串联电路电流关系的实验时连接了如图19所示的电路她闭合开关S.后发现灯泡L1和L2都不亮电流表无示数为了排除电路故障小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断她将电压表的正负接线柱依次正确连接对应出现的电压表示数如下表所示电压表正负接线柱的连接情况电压表示数/V电源两端3开关S.两端0灯泡L.1两端0灯泡L.2两端3根据以上信息可判断电路故障可能是灯泡断路选填L1或L2
物理课上小明探究了串联电路中电压的规律他还想知道并联电路中的电压有什么规律于是在课后请你和他合作进行了以下探究1提出问题并联电路中各电灯两端的电压有什么关系2设计实验小明用两个相同的小灯泡组成如图的并联电路用电压表分别测量两个灯泡L.1L.2以及电源两端的电压.3进行实验按照电路图连接电路进行实验测量记录实验数据测得两个灯泡L.1L.2以及电源两端的电压均为3V.4实验结论.5实验评估你认为本次实验存在的主要不足是什么.你将建议小明怎样做.
在如图a所示的电路中电流表A.1的示数是1.6A电流表A.2的示数为0.8A通过灯泡L.3的电流如图b所示.则1电流表A.3的示数是多少2通过灯泡L.1和L.2的电流各是多少
如图是研究并联电路电流特点的实物图电源电压保持不变先同时闭合开关S.和S1两灯均发光观察并记录电流表示数后断开开关S1此时
小明利用如图14所示的电路探究串并联电路中电流的关系1探究串联电路中电流的关系①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中要求只闭合开火S3后R1R2以及电流表串联导线不许交叉②小明将S3闭合后发现电流表均无示数丁是他用一只电压表对电路故障电路中只有一处故障进行了检测将电压表接在R1两端时电压表与电流表均无示数接在R2两端时电压表有示数电流表无示数电路中的故障是_________________小明排除故障后继续实验读出了电路中各电流表的示数得到了串联电路中电流的关系是串联电路中各处电流相等2完成上述实验后小明继续探究并联电路中电流的关系①各开关的连接情况是_________________填写各开关断开或闭合②分析实验中各电流表的读数如图15所示可知并联电路中电流的关系是____________________________________________________________.③电阻R1R2=___________.3为了验证结论的普遍性你可以采用的方法是____________________.【拓展】在电源电压不变的情况F.小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P.最大P.最小=_____________.
如图16所示研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系1以笔画线代替导线按电路图甲把实物乙图连接起来导线不许交叉2连完电路后闭合开关三个电流表的示数如图17所示则A1的示数I1是A.A2的示数I2是A.A3的示数I.是A.3由上述三个电流值可近似得出电流关系式为
红灯停绿灯行黄灯也要等一等交通安全要注意.交通路口的这些指示灯是______选填串联或并联的.有时红灯快结束时黄灯也亮了此时电路中的总电流______选填变大不变或变小.
在如图所示的电路中开关S.闭合时电灯L.1和L.2是联的断开开关S.电流表的示数选填变大变小或不变.
小红同学在探究并联电路的电流关系时连接的实验电路如图所示.1请你说明在开关S.闭合后观察到的现象.2请你改动图中一根导线的连接位置闭合开关S.后使两灯都发光且电流表都有正常示数.在需要改动的导线上画×并画出改动后的连线3小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表他们利用再次改动后的电路进行实验得到的实验结论是在并联电路中干路电流等于支路电流之和且支路电流相等.你认为他们的实验是否还有值得改进之处如果有应该如何改进.
2015·江苏江阴中学质检如图所示把两个灯泡串联后接到电源上闭合开关S.后发现L1比L2亮设通过灯泡L1的电流为I1通过灯泡L2的电流为I2则I1I2选填>
某小组同学在做探究并联电路的规律实验时按图所示的电路图正确连接电路.在已得知并联电路各支路两端电压等于电源电压的结论后继续探究.实验中他们多次改变电阻R1R2得到的实验数据如表所示.实验序号电阻R1欧电阻R2欧A1表示数安A2表示数安A.表示数安V.表示数伏总电阻R.欧15101.20.61.86.025151.20.41.66.0315100.40.61.06.0415200.40.30.76.0①小王同学在分析实验序号1或2或3或4中的A1A2和A.表的数据及相关条件时得出的初步结论是并联电路中干路中的电流等于.②小明同学进一步分析了实验序号1或2或3或4中的电流表A1A2示数的比值和电阻R1R2的比值及相关条件可得结论是并联电路中.③他们根据所学知识根据表格中的相关物理量求出了每次实验时并联电路总电阻请将求得的数据填写在表格的最后一列.④根据实验序号1与2或3与4中的R1R2和总电阻R.的数据及相关条件可得结论是并联电路中.⑤为了使实验结论更加具有普遍性同学们还应改变重复上述实验.
10个小灯泡串联在一起已知电路某处的电流是200mA则通过每个小灯泡的电流是
1根据电路图连接实物图2用如图所示的器材按下面要求在虚框内画出电路图并用笔画线连接电路.要求L1和L2并联用电流表A1测出干路中的电流约2.5A用电流表A2测出L2中的电流约0.5AS.作总开关
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