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阅读下列材料：材料一法者，所以爱民也；礼者，所以便事也。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。” ——《商君书·更法》材料二令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者...

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高中历史《海南省三亚市第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史（文科A卷）试题 Word版含答案》真题及答案点击查看

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结合给定的材料分析法律的分类以及不同作用之间的相互关系材料一管子七臣七主法者所以兴力惧暴也律者所

阅读下列材料回答问题{一}{二}重新疆者所以保护蒙古保蒙古者所以卫京师{三}大将西征人未还湖湘子弟满

三阅读下面两段文字完成23～24题5分自天子以至于庶人壹是皆以修身为本其本乱而末治者否矣其所厚者薄而

阅读下列史料并回答问题唐制取士之科多因隋旧然其大要有三由学馆者曰生徒由州县者曰乡贡皆升于有司而进退之

春者天之所以生也仁者君之所以爱也夏者天之所以长也德者君之所以养也霜者天之所以杀也刑者君之所以罚也天有

大一统思想 “天人感应”思想万物的本原是道 “君权神授”理论

阅读下列材料请完成1～4题材料一夫民之所以有贫富者由其才性智愚不同富者智识差长忧深思远宁劳筋骨恶衣菲

阅读材料并结合背景知识回答问题材料唐制取士之科多因隋旧然其大要有三由学馆者曰生徒由州县者日乡贡皆升于

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1吾断足也固吾罪当之不可奈何2非私臣而然也夫天性仁心固然也

儒家思想作为中国传统文化的主流思想在历史的演进中不断被赋予新的使命阅读下列材料回答问题材料一孔子曰能

礼者法之大分类之纲纪也隆礼至法则国有常尚贤使能则民知方君人者隆礼尊贤而王重法爱民而霸下列观点与材料所

鸡犬之声相闻，民至老死不相往来君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆民为贵，社稷次之，君为轻利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民

2011年10月望江县月考33题8分阅读下列材料回答问题材料一桀纣之失天下失其民也失其民失其心也得天

阅读材料唐制取士之科多因隋旧然其大要有三由学馆者曰生徒由州县者日乡贡皆升于有司而进退之其科之

三阅读下面的材料完成21—22题5分礼者所以正身也师者所以正礼也无礼何以正身无师吾安知礼之为是也礼然

阅读下列材料材料一前世不同教何古之法?帝王不相复何礼之循?......治世不一道便国不法古.汤武之王

阅读材料并结合背景知识回答问题材料唐制取士之科多因隋旧然其大要有三由学馆者曰生徒由州县者日乡贡皆升于

材料1管子·七臣七主法者所以兴功惧暴也律者所以定分止争也令者所以令人知事也法律政令者吏民规矩绳墨也材

阅读材料回答问题材料一若鸦片一日未绝本大臣一日不回誓与此事相始终断无中断之理材料二保新疆者所以保蒙古

礼者法之大分类之纲纪也隆礼至法则国有常尚贤使能则民知方君人者隆礼尊贤而王重法爱民而霸下列观点与材料所

鸡犬之声相闻，民至老死不相往来民为贵，社稷次之，君为轻君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟利用权术驾驭大臣，以绝对的权柄来震慑臣民

礼者法之大分类之纲纪也隆礼至法则国有常尚贤使能则民知方君人者隆礼尊贤而王重法爱民而霸下列观点与材料观

“富贵不能淫，贫残不能移，威武不能屈” “兼相爱，交相利”，“以自苦为极” “天下莫大于秋毫之末，而泰山为小” “不期修古，不法常可”,“事异则备变”

2011年11月北京海淀区期中4题商鞅变法是一个长期实践法家路线的过程下列思想中体现商鞅变法精神的是

“俭节则昌，淫佚则亡” “爱民者强，不爱民者弱” “人之命在天，国之命在礼” “治世不一道，便国不必法古”

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