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没有社会实践活动，没有与的相互作用，也就没有个体的发展。

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没有活动没有个体与环境的相互作用也就没有个体的发展

实践活动是以改造客观世界为目的主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程其中

主体是指所有的人客体是指一切存在的客观事物主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人客体是指实践和认识活动所指向的对象

学生发展的可能性和可塑性转变为______取决于学生发展的需要环境的影响以及个体与环境的相互作用从根

美感的历史起源离不开人类的社会实践那是因为

美感在适应社会实践需要的过程中产生美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生美感随着社会实践的发展而扩大、发展审美实践追求精神满足美感没有起点，也没有终点

马克思主义哲学认为实践是人与世界相互作用的中介是指

通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换通过实践活动使客体主体化通过实践活动使主体客体化实践是主客体分化和统一的基础实践是人与世界相互作用的“交错点”，和桥梁

实践活动是以改造客观世界为目的主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程其中

主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人客体是指实践和认识活动所指向的对象客体是一切客观事物主体是指一切人

有人说文化创新来自创作者的灵感主要靠文化创作者的聪明才智这种观点①没有认识到社会实践在文化创新中的作

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根据社会实践活动是否列入教学计划可以分成社会实践活动与社会实践活动两类

右边漫画中的做法①忽视了实践是认识的基础②没有坚持理论与实践相结合③忽视了社会实践对文化发展的作用④

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文化与社会实践的辩证关系是

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践只要是文化就一定能推动社会实践的发展社会实践是获得文化的唯一途径文化与社会实践相互决定、相互制约

文化发展的实质在于文化的创新没有创新文化就会萎缩就会失去生机和活力社会实践是文化创新和发展的基础对此

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作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动是个体和客观现实之间相互作用的反映是通过个体的实现的

生理活动心理活动社会实践活动学习活动

社会实践是文化创新的源泉也是文化创新的动力这是因为①没有社会实践就没有文化创新②社会实践不断出现新情

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右边漫画中的做法①忽视了实践是认识的基础②没有坚持理论与实践相结合③忽视了社会实践对文化发展的作用④

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人的思想品德形成和发展的规律可以概括为人的思想品德是在的基础上在主客体因素相互作用相互协调和主体内在

社会矛盾社会实践政治斗争社会生产

文化发展的实质在于文化创新没有创新文化就会萎缩就会失去生机和活力而社会实践是文化创造和发展的基础对此

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预定和谐论认为心灵和身体之间没有任何联系和相互作用一切和谐的活动都是上帝预定好的

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