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实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一种.现进行如下实验： （1）取少量样品在研钵中与 混合研磨，有刺激性气味的气体放出. （2）另取少...
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教案备课库《2016年辽宁省丹东十七中中考化学一模试卷带解析》真题及答案
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11分实验室有一瓶化肥的标签已脱落只知道它是NH4ClNH42SO4NH4HCO3和尿素[CONH2
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在一烧杯中盛有l00gBaCl2和HCl的混合溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示请根据题意问答问题1在实验过程中有气体放出还可以看到的明显实验现象是.2在实验过程中放出气体的总质量为g.3当滴入Na2CO3溶液至图中B点时计算此时所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少计算结果精确到0.1%.
写出下列反应的化学方程式1实验室制取二氧化碳2锌片浸入硫酸铜溶液中3学校运动会短跑项目发令枪里的火药成分为KClO3MnO2和红磷当扣动扳机时①撞针撞击火药产生热量使KClO3分解产生O2②并引燃红磷产生白烟.试分别写这两步反应的化学方程式.①②.
现有HCl与CaCl2的混合溶液为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数设计了如图甲实验方案【实验数据】实验共记录了两组数据第①组气体吸收完全后NaOH溶液质量增加4.4g第②组沉淀完全后经过滤洗涤烘干后得到固体的质量为10g.根据实验设计及有关数据进行分析与计算1混合溶液中HCl的质量分数为.只写结果2混合溶液中CaCl2的质量分数为多少写出计算过程3实验中混合溶液与Na2CO3溶液恰好完全反应经过滤后所得滤液中溶质的质量为多少4若在100g混合溶液中不断加入10.6%的Na2CO3的溶液请你如图乙中画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图.
夏季得甜可口营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一.如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据.营养成分水分蛋白质脂肪糖类X.钙磷铁锌质量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg1表中X是指有机营养素中的.2西瓜的甜是因其含有糖类它是绿色植物填光合或呼吸作用的产物.3幼儿及青少年缺可引发佝偻病或影响身高.4西瓜种植过程中可以施用下列化肥其中属于复合肥的是填字母.A.NH4HCO3B.KClC.NH4H.2PO4D.KNO35蛋白质是构成生命的基础物质是日常膳食的重要组成部分.下列食物①苹果②葡萄干③牛奶④米饭⑤大豆其中含有丰富蛋白质的是填编号.
化学使世界变得更加绚丽多彩.1用熔化的石蜡在大理石板面画好精美图案然后在石蜡圈好的图案中加某试剂利用该试剂腐蚀大理石而雕刻出精美图案该试剂的名称是2氢氟酸HF对玻璃有腐蚀作用可用在玻璃上雕刻各种精美图案也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字.氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为SiO2+4HF═X.↑+2H2O.则X.的化学式为S.3在一张用某无色溶液处理过的白纸上喷洒另一种无色溶液纸上显现两红色化学字样出现该现象的原理可能是.
如图表示某些物质间转化关系反应条件和部分产物已省略.其中AE为固体氧化物且A为黑色粉末BD是由相同元素组成的无色液体CYZ为无色气体X是最常见的金属.请回答下列问题1反应①中A物质的作用是2反应③④的化学方程式③④3在日常生活中为防止反应②的发生可采取的措施是写一点即可.
1根据如图中回答问题①水中氢元素的化合价为②图中由原子构成的物质是③酒精是由种元素组成的④图中标号①所示物质的化学式为.2H.C.O.Na请选用合适的元素用化学式填空⑤具有还原性的气体氧化物⑥用来治疗胃酸过多的盐⑦制作叶脉书签的碱⑧直接被人体吸收的糖.
分析下列实验图像得到的结论正确的是
实验室有一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示其溶质是NaClNaOH和NaHCO3中的一种为确认溶质某同学进行了图乙的探究活动请回答下列问题1在操作①后可确定溶质不是NaCI则该操作中的实验现象是什么2在操作②时有无色无味气体产生请写出排除的物质及可能发生一个化学方程式.3结合四种物质在常温下的溶解度请写出你所确定该瓶溶液中的溶质以及合理的判断依据.物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610021.59.6
ABCDEF及甲乙均为常见物质请回答下列问题1甲为氧化物能与溶液A反应得到黄色溶液则甲的化学式为F2乙为厨房中常用的调味品可由AB两种溶液发生中和反应得到A与B反应的化学方程式为3固体C常用于改良酸性土壤且C与D反应可得到B该反应属于基本类型中的其中D的化学式为指出D的一种用途4已知上述物质间存在如图所示的关系→表示转化关系﹣表示反应关系其中E与F均为氧化物则E的化学式为.F与C反应的化学方程式为.
A.﹣E.是常见的化合物它们相互关系如图所示图中→表示转化关系.﹣﹣表示相互能反应部分物质和反应条件未标出.已知B.是常用于灭火的气体且与A.E.属于同类物质.1B.物质的化学式是2若B.﹣C.反应中溶液出现白色沉淀则C.的用途是3E.→A.反应的基本类型填一定或不一定一定不是复分解反应4D.→A.反应的化学方程式是.
某小组同学利用酸碱中和反应的实验原理测定一标签破损的氢氧化钠溶液的溶质质量分数.先取40g氢氧化钠溶液于烧杯中将10%的稀盐酸逐滴加入到样品中边加边搅拌.利用接在传感上的计算机绘制出了如图所示的pH随所加的稀盐酸质量变化的曲线.1当恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为g.2计算该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数.
15.1假期小明和父母到华蓥山革命老区参观游览感受大自然的美接受革命传统教育请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题.1他们进入景区大门场地上各种鲜花盛开香气扑鼻用分子观点解释闻到花香的原因他们看到员工正在给花草施用化肥硝酸钾小明给父母解释施用的化肥中含有营养元素是填元素符号.2他们在山顶进行了简单的午餐下面的食品主要补充维生素的是.A.面包B.香肠C.苹果D.高钙牛奶3返回下山途中小明拾取了一些不文明游客乱扔的物品其中属于金属材料的是.A.矿泉水瓶B.易拉罐C.塑料袋D.门票及导游图4小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室与同学们分享.检验山泉水是硬水还是软水可选择的物质是.A.氧化钠B.盐酸C.肥皂水D.明矾对该山泉水进行净化提纯其净化程度最高的方法是.A.过滤B.蒸馏C.沉淀D.吸附.
为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果某研究小组设计了如图所示的对照实验.1写出H2O2分解的化学方程式.2小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则她的理由是什么
1下面是教材下册中物质溶解时的吸热或放热现象的活动与探究.请你一同完成该探究并回答有关问题水中加入的溶质NaCl固体NH4NO3固体NaOH固体加溶质前水的温度/℃202020溶解现象全部溶解全部溶解全部溶解溶质溶解后溶液的温度的变化温度无明显变化温度降低温度升高结论填放热或吸热固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象①②放热③根据物质溶解过程中发生的变化说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量水合过程放出的热量填＜或＞或=符号.2下图→表示A在一定条件下可以转化为B﹣表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应.A.B.C.D各是一氧化碳木炭粉氧化铜氧气中的某一种物质请你推断用化学式表示B.是D是.
小明在实验室用质量分数为8%的氯化钠溶液配制质量分数为4%的氯化钠溶液50g.1需要8%的氯化钠溶液的质量为g.2其中除用到胶头滴管外还需要的玻璃仪器主要有哪些3配制过程中导致溶液的质量分数偏小的操作是什么写出一条即可
1该粗盐样品中氯化钙的质量分数.2过滤后所得滤液中溶质的质量分数.精确到0.1%
现对某固体混合物鉴别如下请合理做出推断1无色滤液中一定含有填写离子符号若滤液中阳离子是钠离子请写出无色滤液A与硝酸银溶液产生白色沉淀的化学方程式.2白色沉淀B可能是请写出B与稀盐酸反应的化学方程式.
A.B.C.D.E.是常见的五种不同类别的物质其中B.为红色固体C.是胃液的主要成分E.广泛用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产等.图中﹣表示两端的物质间能发生化学反应→表示物质间存在转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去.请回答下列问题1写出B.物质的化学式.2写出D.物质的类别.3C.与A.反应的基本反应类型是.4写出①的化学方程式.
在种植蔬菜的大棚里燃烧秸秆是为了利用生成的二氧化碳和草木灰主在成分是K2CO3已知草木灰水溶液呈碱性请回答1CO2能促进植物的作用从而提高蔬菜产量.2草木灰用作肥料时它能为植物提供的主要营养元素是.3草木灰在作肥料时填能或不能与铵态氮肥混合使用.4根据燃烧产物可以推断秸秆中一定含有元素和元素.
铝和氧化铁的反应2Al+Fe2O.3Al2O.3+2Fe称为铝热反应如图所示引燃镁条漏斗内的物质熔化镁条燃尽漏斗下端仍持续产生大量熔融物落入沙中该熔融物可用于焊接铁轨1实验中镁条的作用是.氧化铁和铝粉都用粉末状的原因是.2某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了探究【查阅资料】①金属铝不但能和酸溶液如稀盐酸反应产生氢气还能和强碱溶液如氢氧化钠溶液反应产生氢气②AlAl2O.3FeFe2O.3的熔点沸点数据如表物质AlAl2O.3FeFe2O.3熔点/℃660205415651462沸点/℃24629802750﹣﹣【实验猜想】3某同学推测铝热反应所得到的熔融物反应是铁铝合金.理由是该反应放热能使铁熔化而铝的熔点比铁低此时液态的铁和铝融合形成铁铝合金你认为他的解释是否合理填合理或不合理4请你根据已有知识找出一种验证产物中有Fe的最简单的方法.【实验验证】5设计一个简单的实验方案证明上述所得的熔融物中含有金属铝请填写下列表格实验步骤实验现象实验结论取少量冷却后的熔融物于试管中加入熔融物重含有铅
安多夫是一种嫩肉粉其主要成分碳酸氢钠NaHCO3和氯化钠.安多夫可促进肉类吸收水分从而使肉质松软达到鲜嫩爽滑的目的.小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体他对此颇感兴趣决定对其进行探究.【查阅资料】1碳酸氢钠俗称小苏打重曹白色细小晶体加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠二氧化碳和水440℃时完全分解.2白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色.【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的成分和来源进行探究1小于对气体的.成分进行了猜测气体中除了醋酸气体之外还可能含有水蒸气和CO2.他设法收集气体样品并除去醋酸气体后用如图3实验装置进行验证.装置导气口连接顺序气体样品→d→c→b→a2小于对二氧化碳的来源作了两种猜测猜测①二氧化碳可能是由碳酸氢钠与发生化学反应产生的猜测②二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的反应方程式为.针对以上猜测小于设计了如表实验实验步骤实验现象实验1取样与试管中加入食醋并将产生气体通入澄清石灰水中..实验2取安多夫样品少许加入试管中加热使之充分反应并把产生的气体通入澄清石灰水.试管口出现小水珠澄清石灰水变浑浊试管中残留白色固体粉末.实验结论猜想①②都正确【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量实验2中小于发现充分反应后试管中仍留有一些白色固体粉末通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠.小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克设计了如图1实验方案1沉淀A.的化学式是实验中加入过量CaCl2溶液的目的是.2该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少写出解题过程3上述实验方案中若沉淀A.缺少洗涤操作则会使测得样品中NaHCO3的质量分数填偏大偏小或不变4小明同学看到这个设计实验后提出一个更简单的测定方法设计思路如下①电子天平调零②检查装置气密性③在锥形瓶内装入M.克安多夫样品分液漏斗内装入足量浓盐酸④称药品和装置的总质量W.1克⑤滴入浓盐酸⑥无气泡产生后再称整个装置的质量W.2克⑦W.2﹣W.1减轻的质量就是二氧化碳的质量通过化学方程式计算NaHCO3的质量最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的.【方案评价】两位同学经过多次的实验测定.后发现得到的最终结果总是比真实值偏大请你帮他们分析结果偏大的原因可能是.
金属镁是一种重要的金属.小明在做镁带燃烧实验时发现从实验室中取出来的镁条表面呈灰黑色这灰黑色物质是什么呢是氧化镁吗小明想了一下很快就把它否定了他的理由是.小明通过查阅资料灰黑色固体为碱式碳酸镁.【查阅资料】1.碱式碳酸镁有多种组成.如Mg2OH2CO3Mg4OH2CO33等可以表示为xMgCO3•yMgOH2xy都是正整数.2.MgCO3MgO+CO2↑MgOH2MgO+H.2O.3.碱式碳酸镁能与盐酸反应生成氯化镁二氧化碳和水.Ⅰ.确定镁带表面碱式碳酸镁的成分小明同学为确定镁带表面碱式碳酸镁的组成设计如图1所示的实验图中B.处为两个单向阀推注射器时A.1关闭A.2处打开拉注射器时A.1打开进空气A.2关闭.【实验步骤】①按图组装好仪器后②称取灰黑色样品并将其放入硬质玻璃管中③打开弹簧夹反复推拉注射器④称量E.F.的质量E.的质量为87.6gU.型管F.的质量为74.7g⑤关闭弹簧夹加热D.处试管直到反应不再进行⑥打开弹簧夹再次反复缓缓推拉注射器⑦再次称量E.F.的质量E.的质量为89.4gU.型管F.的质量为87.9g.【问题讨论】1补充好实验步骤E.中所装药品是2C.F.G.中装有碱石灰CaO与NaOH的固体混合物则C.的作用若没有G.装置则测定的x的值会填偏大偏小无影响3步骤⑥目的是4根据上述实验数据推算该碱式碳酸镁的化学式为.Ⅱ.测定镁带样品纯度如图2所示【问题讨论】5装置B.的作用是装置C.的作用是6称取1.0g镁带样品与足量浓盐酸充分反应后收集到的氢气的体积为0.448L已知该实验条件下氢气的密度为0.089g/L计算镁带样品纯度写出计算过程.7有同学认为用这种方法测定的结果一定偏大原因是.8小江同学认为测定产物中CO2的质量即反应前后装置②的质量差也可测定样品中单质镁的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度结果偏低你认为原因可能是.填序号①浓盐酸易挥发产生的氯化氢气体被装置B.吸收②二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置B.中冷凝而被吸收③装置A.B.内空气中的二氧化碳被装置B.吸收④实验结束时烧瓶中残留二氧化碳⑤气体从氢氧化钠溶液中逸出时带走部分水蒸气.
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中如图1有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损于是决定对这瓶溶液进行实验探究【提出问题】这瓶溶液是什么溶液【获得信息】酸碱盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠氢氧化钠碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是猜想一氯化钠溶液猜想二氢氧化钠溶液猜想三碳酸钠溶液.【实验推断】1小丽取样滴加无色酚酞试液溶液呈红色得出结论该溶液不可能是溶液理由是2小刚另取样滴加稀盐酸有产生反应的化学方程式为小刚得出结论该溶液是碳酸钠溶液.3小青认为小刚的结论不完全正确理由是.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液观察到有产生设计这一步骤的目的是静置后取上层清液滴入酚酞试液溶液呈红色.【实验结论】这瓶溶液是.【探究启示】实验取完药品后应.【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应恰好完全反应的微观过程如右图所示反应的实质表达式为H++OH﹣═H2O则反应后溶液中存在的阴阳离子是填符号.
我国南海蕴藏着极为丰富的资源在经济国防上有重要意义.南海诸岛自古以来就是我国领土我们要坚决捍卫在南海的主权.1我们的食用盐大部分来自于海水从海水制取的粗盐中含有泥沙硫酸镁和氯化钙等杂质为得到较纯的氯化钠可以将粗盐溶于水然后进行如下操作①过滤②加过量的Na2CO3溶液③适量的盐酸④加过量的BaOH2溶液⑤蒸发.正确的操作顺序是④填序号.2烧碱和氯气是重要的化工生产原料我们可以利用海水为原材料大量制取.发生反应的化学方程式为2NaCl+2A2NaOH+Cl2↑+H2↑则A的化学式为.3如图是氯化钠氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线.①t1℃时NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数填大于小于等于之一②t2℃时将20gNaCl固体投入50g水中充分溶解后可得到NaCl的填不饱和溶液或饱和溶液之一此时所得溶液的质量是g.
某化学活动小组在一次实验中进行如图所示的实验实验中涉及的两个反应的化学方程式为12实验后小组同学充分振荡U形玻璃管内的物质过滤后对滤液的成分产生了浓厚的兴趣进行了进一步的探究活动.[提出问题]滤液中除Na+外还含有什么离子[猜想与假设]A同学含有OH﹣Cl﹣Ba2+B同学含有OH﹣Cl﹣CO32﹣C同学含有填离子符号[实验探究]A同学为了验证自己的猜想取滤液于试管中向其中滴加少量的硫酸钠溶液观察到无明显现象.由此A同学得出结论自己的猜想不成立B同学的猜想成立.[评价]你认为A同学的判断是否正确理由是[交流与讨论]同学们经过讨论后一致认为A同学在验证自己的猜想时若将所加的试剂调换成足量的另一种试剂填化学式既能验证自己的猜想也能确定滤液中的离子成分.C同学取该试剂进行实验最终确定了滤液中的离子成分.
A.与B有如下的反应A+B→C+D.1若C为厨房内常用的调味品在A溶液中加入铁粉能产生氢气则A是.若A.B两溶液恰好反应完全则反应后溶液的pH7填＜＞或=写出A.B两溶液反应的化学方程式.2若B常用来改良酸性土壤D是重要的化工原料且与B的类别相同B与CO2反应也能生成C则A为C为.写出B物质的溶液与CO2反应的化学方程式.
如图为KNO3NaNO2亚硝酸钠NaCl的溶解度曲线请分析图象回答下列问题160℃时KNO3饱和溶液中溶质的质量分数填大于等于小于NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数.2NaNO2因外观与NaCl相似经常会出现误食中毒的事件.20℃时取这两种固体各50g分别加入到100g水中充分搅拌后没有溶解完的固体是固体完全溶解的溶液属于填饱和或不饱和溶液.
化学与生活密切相关下列说法不正确的是
我国民间有端午挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素化学式为C15H.10O.2它有很高的药用价值.请你计算1黄酮素的相对分子质量为.2黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为.
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