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下列物质的性质属于物理性质的是( )。
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教案备课库《课题1 常见的酸和碱第1课时 酸碱指示剂和常见的酸》真题及答案
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下列关于范德华力影响物质性质的叙述中正确的是
范德华力是决定由分子构成物质的熔点、沸点高低的惟一因素
范德华力与物质的性质没有必然的联系
范德华力能够影响物质的化学性质和物理性质
范德华力仅是影响物质部分物理性质的一种因素
下列属于岩土层的水理性质的是
流向
容水性
水位
物理性质
物质下列性质不属于物理性质的是
物质的还原性
物质的熔点
物质的挥发性
物质的硬度
请举出一种日常生活中接触到的物质并指出它的物理性质和化学性质各一点物质名称物理性质化学性质.
下列属于物质物理性质的是
可燃性
导电性
酸碱性
下列属于物质物理性质的是
可燃性
导电性
酸碱性
还原性
请举出一种日常生活中接触到的物质并指出它的物理性质和化学性质各一点物质名称物理性质通化学性质.
关于物质的性质属于物理性质的是
密度
酸性
腐蚀性
还原性
请举出一种日常生活中接触到的物质并指出其物理性质和化学性质性质不能照抄试卷中出现的内容物质名称___
下列物质的性质中属于物理性质的是
稳定性
酸碱性
还原性
挥发性
物理性质是鉴别矿物的主要依据下列各项属于矿物主要物理性质的是
颜色
重量
光泽
硬度
气味
石墨和铁片属于不同类单质但它们又有相似的物理性质和化学性质写出两条相似的物理性质和一条相似的化学性质
物质在物理变化中__________________________________________
下列属于物质物理性质的是
可燃性
导电性
酸碱性
下列属于岩土层的水理性质的是
流
容水性
水位
物理性质
物质的下列性质中属于物理性质的是
可燃性
酸碱性
氧化性
挥发性
下列物质表现的性质属于物理性质的是
镁能燃烧
铁能变成铁锈
水能变成冰
炭能用于炼铁
下列物质的性质中属于物理性质的是:
木炭的可燃性
浓盐酸的挥发性
氧气的氧化性
氢气的还原性
区别单相系统和多相系统的主要根据是
化学性质是否相同
物理性质是否相同
物质组成是否相同
物理性质和化学性质是否都相同
什么是物质的物理性质什么是物质的化学性质
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实验室中为了鉴别2瓶失去标签的NaOH溶液和CaOH2溶液进行如下实验1各取2mL溶液于试管中分别滴入Na2CO3溶液现象是CaOH2溶液反应的化学方程式.2各取2mL溶液于试管中通入CO2也能鉴别出来.若不采用化学药品制取CO2则我的操作是.3NaOH溶液中通入CO2无明显变化在反应后的溶液中加入下列物质仍不能证明NaOH与CO2反应的是.A.稀盐酸B.BaOH2溶液C.酚酞溶液4NaOH溶液中通入少量的CO2后所得溶液的溶质可能是Na2CO3也可能是.操作现象结论①向反应后的溶液中加入足量的氯化钙溶液溶液变浑浊溶质是Na2CO3②静置后用玻璃棒蘸取上层清液滴在pH试纸上.pH7
展探究Ⅰ.资料分析题.氢氧化钠NaOH氢氧化钠的性质有①纯净的氢氧化钠是白色固体②它极易溶解于水③氢氧化钠固体露置于空气中易吸收水而变潮④氢氧化钠固体能吸收空气中的二氧化碳⑤氢氧化钠和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜.根据上面短文的内容运用你学过的有关知识填空.1从以上短文中得知氢氧化钠的物理性质为化学性质为.填序号2根据氢氧化钠的性质你认为氢氧化钠固体的保存方法应是.Ⅱ.探究实验题.一位同学用化学方法设计了一组对比实验请你帮他把探究报告补充完整.1实验目的验证氧气的密度大于空气的密度.2实验原理利用氧气能使带火星的木条复燃的性质通过对比实验验证氧气的密度大于空气的密度.3实验器材已集满氧气并盖好毛玻璃片的集气瓶2个木条火柴酒精灯.4实验过程现象和分析实验过程现象分析取一集气瓶正放移去毛玻璃片约1min后再用集气瓶正放瓶内氧气浓度仍然较大所以出现了上述现象另取一集气瓶倒放移去毛玻璃片约1min后用带火星的木条检验5实验结论经上述对比实验得出氧气的密度比空气大.
下列检测某溶液pH的操作正确的是
小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合发现无明显现象一段时间后他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合结果出现了白色沉淀用化学方程式解释上述现象
下列化学现象的描述错误的是
学好化学能帮助我们解决生产生活中的问题1利用洗涤剂的▲作用可以用洗涤剂清洗油污2利用熟石灰的▲性可以用熟石灰改良酸性土壤3利用活性炭的▲性可以用活性炭去除冰箱中的异味4利用天然气的▲性可以用天然气作燃料5检验饮用水的硬度可使用的物质是▲生活中降低水的硬度可采用的方法是▲6除去热水瓶胆内的水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁可使用的物质是▲
下列说法正确的是
物质的性质很大程度上决定了物质的用途以下是生产生活中一些物质的用途①纺织②金属除锈③制火药④涂在树上防虫蛀⑤造纸⑥建筑材料请你根据某种物质的用途将上述用途平均分为三类:其中一类的分类标准是1_______包括事例为2________填序号
小红和小明同学在药品柜取用药品时发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近长满白色物质.他们决定对白色物质的成分进行探究.【提出问题】这种白色物质是什么【查阅资料】①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠②氯化钙溶液呈中性③碳酸钠溶液呈碱性【猜想假设】小红认为白色物质全部是氢氧化钠.小明认为白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物你认为白色物质还有可能是.【实验验证】他们取白色固体加水溶解配制成溶液标记为溶液A.以备实验使用.1小红先取适量溶液A.然后滴加酚酞溶液溶液变红.小红由此认为自己的猜想是正确的.小明认为小红的实验不能得出这个结论理由是.2小红经过思考后再做实验取适量溶液A.滴加少量稀盐酸发现无气泡产生再次认为自己的猜想是正确的.但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论理由是.3小明认真总结了小红的实验也取适量的溶液A.加入过量的氯化钙溶液充分反应后过滤向滤液中滴加酚酞溶液观察到溶液变红证明自己猜想正确.【反思拓展】1废液处理实验结束后小红小明把废液统一倒入一个废液缸中发现溶液呈红色于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时溶液中的溶质除了酚酞外还含有填化学式.2杂质去除要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质得到纯净的氢氧化钠溶液选择的试剂可以是溶液
向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠我们会观察到写出镁条燃烧的文字表达式
在H.O.C.ClNaCa六种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质将其化学式填入空格中1人工降雨的氧化物____________________2可用于金属表面除锈的酸____________________3可改良酸性土壤的碱____________________4可做干燥剂的氧化物____________________5曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐____________________
推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是
某校同学开展了如下溶液酸碱性的检验的实验活动1把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中观察到的现象如下表所示①图1中存放紫薯汁的仪器名称②据上表推测紫薯汁能做酸碱指示剂遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是该汁液_______填能或不能做酸碱指示剂2用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度草木灰水pH>7属于填酸性中性或碱性溶液白醋pH填>
用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢[主要成分是MgOH2和CaCO3]除去原理是用化学方程式表示但所用盐酸不能过量否则铝壶将被腐蚀其原因是用化学方程式表示
把萝卜块放入浓盐水中萝卜块会皱缩把姜焉的青菜放入清水中青菜会变挺这就都是生话常识其中蕴含着科学道理启迪我们去思考1观察人体口腔上皮细胞时为什么要将口腔上皮细胞除抹在生理盐水溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液中2现有100克溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水需加水多少毫升
下列用途中不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是
根据硫酸氢氧化钠硫酸铜和二氧化碳等物质的性质完成下列填空.1稀释浓硫酸时应把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中.2硫酸铜溶液的颜色是.3氢氧化钠露置在空气中会变质生成含钠的化合物是.4任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式.
化学源于生活服务于生活厨房中的柴米油盐醋蕴含着许多化学知识.1新农村建设兴建沼气池.许多家庭中的些已被沼气所替代沼气的主要成份是甲烷甲烷的化学式是.2大米中富含淀粉淀粉属于人体所需六大营养素中的.3餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉这是利用洗涤剂的作用.4加碘食盐中的碘是指填单质或元素.5打开盛食醋的瓶盖闻到一股刺鼻的气味原因是填分子的一种性质.
下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法的是
下列有关熟石灰的说法错误的是
下列实验现象叙述正确的是
用数轴表示某些化学知识直观简明易记下列数轴表示错误的是
1氢氧化钠氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质2某学生做实验时不小心将稀硫酸溅到了衣服上他认为不是浓硫酸没有大问题但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞这是为什么3硝酸铵碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用
某同学测定了生活中常见物质的pH部分数据如下其中碱性最强的是
下列说法中正确的是
小海看到妈妈炒的紫色卷心菜紫色菜汁因为加醋而变成红色洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色下列也能使紫色菜汁呈黄绿色的物质是物质柠檬汁肥皂水食盐水雪碧pH1.58.87.04.5
关于酸和碱的描述正确的是
下表是几种常见物质的pH其中显碱性的是物质食醋葡萄汁洁厕灵草木灰水PH2.53.81.710.6
用氢氧化钠溶液稀盐酸和酚酞溶液.按如图步骤进行实验.回答下列问题1无色溶液A.是仪器C.的名称是.2实验中滴入酚酞溶液的目的是3实验中反应的化学方程式是4步骤⑤的操作名称是当出现较多量固体时应5实验步骤②和③两次使用了滴管用完后需要洗涤的是填②或③
下列各组物质若不加指示剂则不能确定是否发生了反应的一组是
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