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德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
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小学教师资格总题库《第九章班主任工作》真题及答案
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德育目标是教育目标在人的方面的总体规格要求
思想教育
政治教育
思想品德
政治道德
教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是
德育意义
德育目标
德育内容
德育规律
教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是
德育意义
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德育规律
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布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论是
活动性德育课程的根本特征是
国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于
教学中学生学习的主要是经验
钻研教材包括钻研________教科书和阅读有关的参考书
把课程用于教育科学的专门术语始于教育家
陶行知先生的捧着一颗心来不带半根草去的教育信条体现了教师的素养
根据教学任务划分课的各类其中一种是将课分为新授课________技能课和________
教学中贯彻理论联系实际的原则要防止和克服
讲述是教师主要的教学手段一般可以分三个阶段进行
区别德育影响和环境影响的根本标志是
认识性德育课程的最主要功能就在于
________是教师进行教学的主要依据为教师的备课上课布置作业学生学习成绩的检查评定提供了基本材料
教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的________
领会知识包括感知教材和
讲授法是教师通过________系统连贯地向学生传授知识的方法讲授法可分为讲述________和讲演三种方式
人们常说教学有法而无定法这句话反映了教师应具备的素养是
德育过程理论的研究对象是
曾经指出人离开动物愈远他们对自然界的作用就愈带有经过思考的有计划的向着一定的和事先知道的目标前进的特征
为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?
德育评价的核心是
被称为课程论经典的学术著作是
教师把实物教具展示给学生看或者向学生作示范性实验使学生通过直观感知从而获得知识发展能力的方法叫做
在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是的人格发展八阶段理论
教育目的具有历史性________社会性在阶级社会具有鲜明的阶级性
从理论角度对传统品格教育提出批评的主要理论家是
制定教育目的的基本依据是什么?
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定
试论述当代国外课程改革的发展趋势
创新能力不仅是一种智力特征更是一种________是一种精神状态
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