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地效翼船是一种经济、安全的飞行器,其工作原理是:在贴近水面或地面飞行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强_____,使机翼上下表面间的压力差增大,从而产...
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教案备课库《山西省阳泉市孟县2015-2016学年八年级下学期期中考试物理试题及答案》真题及答案
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地效翼船如图所示是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断
地效翼船如图4所示是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断
地效翼船如图所示是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断端
下列说法不正确的是Ⅰ地效船在贴近水面起飞降落和飞行时应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行Ⅱ 地效船
Ⅰ
Ⅰ、Ⅱ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ
下列说法正确的是不在狭水道或IMO采纳的分道通航水域
在任何时候,地效船均应宽裕地清所有的船舶并避免妨碍其航行
在地效船与其他船舶构成碰撞危险时,地效船均应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
地效船在贴近水面起飞、降落和飞行时,应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
在互见中,地效船在贴近水面起飞、降落和飞行时,应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
下列说法正确的是
在任何时候,地效船均应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
在地效船与其他船舶构成碰撞危险时,地效船均应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
在地效船在贴近水面起飞、降落和飞行时,应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
在互见中,地效船在贴近水面起飞、降落和飞行时,应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
关于地效船的说法下列正确的是Ⅰ其主要操作方式是利用表面效应贴近水面飞行Ⅱ在起飞降落过程中部分时间仍然
Ⅰ
Ⅰ、Ⅱ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
Ⅲ
2015湖北黄冈第27题地效翼船如图是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很
阅读下面的文字完成文后题目地效飞行器——鹈鹕几十年来美国军队的机动性一直是最让五角大楼关注的问题建立
下列说法不正确的是 Ⅰ.地效船在贴近水面起飞降落和飞行时应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行 Ⅱ.
Ⅰ
Ⅰ , Ⅱ
Ⅰ~Ⅲ
Ⅱ , Ⅲ
有关 地效船的说法下列不正确的有 Ⅰ.其主要操作方式是利用表面效应贴近水面飞行但在贴近水面飞行的状态
Ⅰ
Ⅰ , Ⅱ
Ⅰ~Ⅲ
Ⅰ, Ⅲ
地效翼船如图是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断端板
地效翼船如图是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断端板的
下列说法正确的是
在任何时候, 地效船均应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
在地效船与其他船舶构成碰撞危险时, 地效船均应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
在地效船在贴近水面起飞、 降落和飞行时, 应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
在互见中, 地效船在贴近水面起飞、 降落和飞行时, 应宽裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行
有关 地效船的说法下列正确的有 Ⅰ.其主要操作方式是利用表面效应贴近水面飞行Ⅱ.在起飞降落过程中部分
Ⅰ
Ⅰ , Ⅱ
Ⅰ~Ⅲ
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有关地效船的说法下列不正确的有 Ⅰ.其主要操作方式是利用表面效应贴近水面飞 行但在贴近水面飞行的状态
Ⅰ
Ⅰ,Ⅱ
Ⅰ~Ⅲ
Ⅰ,Ⅲ
地效翼船如图是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断端板
下列说法不正确的是 Ⅰ.地效船在贴近水面起飞降落和飞行时应宽 裕地让清所有的船舶并避免妨碍其航行Ⅱ.
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地效翼船如图所示是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断
地效翼船如图所示是一种经济安全的飞行器其工作原理是在贴近水面或地面飞行时离地表很近的带有翼刀或隔断
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汽车在出厂前要进行测试某次测试中先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s求1该汽车在模拟山路上行驶的总路程2汽车在这次整个测试过程中的平均速度
某校初二1班的同学进行测量纸片下落的速度的实验该实验1需要测量的物理量是2需要的测量工具是3请你设计记录数据的表格.
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图4所示的实验装置小车从带刻度分度值为1mm的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示数字分别表示小时分秒1该实验是根据公式___________进行测量的2实验中为了方便计时应使斜面的坡度较__________填大或小3请根据图中所给的信息回答sAB=_______cmtBC=______svAC=_______m/s4实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了A点才开始计时则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______填大或小
如图所示是某小球从静止出发沿直线运动过程的频闪照片O.点是小球出发点依次的A.B.C.D.E.点是相机每隔0.1s曝光一次拍摄小球位置的照片其中E.点图中未标出那么1分析闪光照片容易得出小球从O.点出发的路程与运动时间的相应数据可以不估读请完成表格中未填写的数据出发点O.A.点B.点C.点D.点E.点时间/s00.10.20.30.40.5路程/cm01.004.009.002根据表格中的数据分析该小球从静止出发后的路程与_____成正比若照片上位置间距与空中位置间距比例是110则小球从D.点至E.点的平均速度是_________m/s
在探究速度的变化实验中同学们设计了如图所示的实验装置请完成以下问题①该实验的实验原理是路程/cm运动时间/s平均速度/cm/sS.总=80.00t总=2.8V.=28.6S.1=40.00t1=2.0V.1=20.0S.2=S.总-S.1=40.00t2=0.8V.2=②本实验必须选用_________测出长度还要用_________测出时间③有同学设计了如下表格请你完成它的填写④通过比较V1V2我们得出结论小车沿斜面下滑时的速度
运动会上100 m决赛中间过程张明落后于王亮冲刺阶段张明加速追赶结果他们同时到达终点关于全过程中的平均速度下列说法中正确的是
体育运动中科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导.频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时从光源射出的光线照射到运动员身上发生填镜面反射漫反射又通过摄影机前的凸透镜形成填虚实像.如图是一张参加网球比赛的运动员在击球过程中的频闪摄影照片对照片进行观察可知运动员在击球过程中球拍在AB段BC段和CD段的平均速度大小最大的是段最小的是段
图甲是教材中测量平均速度的实验图乙是某教师的改进实验将一小块含铁小重物涂黑部分密封在灌满水的长直玻璃管内当长直玻璃管竖直后迅速移去玻璃管顶端的小磁铁小重物开始下落分别测得小重物到达15厘米30厘米45厘米处所用的时间实验数据如下表时间/s距离/cm实验次数15304511.001.922.8220.991.942.8030.981.902.781分析表中数据不考虑实验误差从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物_____填是或不是做匀速直线运动2为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度某同学采用了下列两种计算方法方法1方法2以上两次计算方法正确的是3在甲实验中要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大可采取的方法有写出一点即可4与甲实验相比乙实验具有能保证物体做直线运动便于观察实验过程等优点但还有继续改进之处你的改进建议是写出一点即可
如图所示是实验小组的同学们用斜面和滑块做测量物体的平均速度的实验情形当滑块自顶端A.出发开始计时分别滑至B.和斜面底端C.时依次停止计时显示时间的数字钟的时间格式是时分秒1除了数字钟实验中用到的测量工具还有________2滑块由A.滑至C.的过程中平均速度是_______m/s3滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是__________
如图6是某实验小组做测平均速度的情形.1测平均速度的原理是2小车从位置A.开始沿直线运动到位置B.为止通过的距离是cm3小车从位置A.出发开始计时到位置B.时用时间如数字钟所示小车从A.到B.所用时间是s4小车的平均速度是m/s图6
如图所示是苹果下落过程中拍摄的频闪照片相机每隔0.1s曝光一次1由此可判断苹果的运动是运动选填匀速或变速其理由是2照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57cm则苹果在这段路程上的平均速度是m/s
图甲是教材中测量平均速度的实验图乙是某教师的改进实验将一小块含铁小重物涂黑部分密封在灌满水的长直玻璃管内当长直玻璃管竖直后迅速移去玻璃管顶端的小磁铁小重物开始下落分别测得小重物到达15厘米30厘米45厘米处所用的时间实验数据如下表下落高度h/cm153045所用时间t/s1.001.922.821分析表中数据不考虑实验误差从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物填是或不是做匀速直线运动2为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度某同学采用了下列两种计算方法方法1方法2以上两次计算方法正确的是3在甲实验中要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大可采取的方法有写出一点即可
有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频小田通过播放该视频来测算机车运行速度已知机车长度是s测算的步骤如下请将步骤C.补充完整并排列测算步骤的合理顺序填字母A.记下机车头到达观测点的时刻B.计算整列车通过观测点所用时间tC.在画面上选择一个D.利用v=s/t计算出机车运行的速度E.记下机车尾到达观测点的时刻
甲乙两个长度相同的光滑弧形槽一个为A1B1C1为凸形一个为A2B2C2为凹形两个小球分别以相同的速度v分别进入两个弧形槽如图12所示运动到槽的末端速度也为v小球通过凸形槽用的时间为t1通过凹形槽用的时间为t2则
关于平均速度下列叙述中错误的是
小华同学每天步行上学他很想知道从自家到学校的距离进行了如下探究⑴小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m测得用时80s则他步行速度为m/s2小华步行上学需20min则他家到学校的距离是m学科王为了保证测量结果比较准确除计时准确外还必须控制步行不变
如图是某实验小组做测平均速度的情形.小车从位置A.开始沿直线运动到位置B.为止通过的距离是cm小车从位置A.出发开始计时到位置B.时所用时间如数字钟所示小车从A.到B.所用时间是s小车的平均速度是m/s.
同学们用图甲玻璃管做了测量气泡的速度的实验该实验的测量工具有用测量的数据画出路程时间图像如图乙分析乙图像中的信息可以得出的结论是.
2013年4月20清晨雅安芦山发生强烈地震距灾区105km的某驻军__接到命令立即驱车赶往灾区救援出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断经2h抢通道路继续前进40min到达指定地点救援__全程平均速度应为
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.1.2.3题每空1分第4题2分1该实验目的是练习用和测平均速度.2该实验原理是.3实验时观察到小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_______直线运动.选填匀速或变速4实验中测得全路程s1上的平均速度为v1前半程s2上的平均速度为v2后半程s3上的平均速度为v3.那么v1v2v3的大小关系是.
某班同学进行测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验1你认为需要测量的物理量是和2你选用的主要实验器材是手表3小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况照相机每隔0.2s曝光一次拍下的照片如图19所示由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是选填不变先变大后不变或一直变大若测得纸锥在A.B.两位置间的实际距离为6.40cm则在此过程中纸锥的的速度为m/s图19
小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道测量小球运动的平均速度1.根据实验的原理__________需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间2.他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记因__的测量误差较大需多次测量为保证小球每次通过A.点的速度相同必须用同一小球从左边斜面的__高度由静止释放要使小球能够通过E.点释放小球的高度应__________水平段BD的高度路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/m·s-1AB50.000.451.11BC50.000.600.83CD50.000.750.67DE100.000.931.083.从A.点开始计时用电子秒表分别测量小球经过B.C.D.E.各点的时间整理实验数据并记录在下表中分析表中数据可知vBC__________vCD这是因为小球在运动过程中受到____作用小球从A.点运动到E.点的过程中在________点的速度最小4.小球在BD段运动的平均速度为________m/s计算结果保留两位小数
如图在测平均速度的实验中1该实验是根据公式进行测量的2斜面的作用是实验中应使斜面的坡度较填大或小原因3若图中表每格为1s该次实验中小车通过全程的平均速度v=m/s实验中小车通过上半段路程的平均速度填大于小于或等于通过下半段路程的平均速度
小明在测小车的平均速度的实验中设计了如图11所示的实验装置小车从带刻度分度值为lcm的斜面顶端由静止下滑图中的圆圈是小车到达A.B.C.三处时电子表的显示数字分别表示小时分秒则1该实验是根据公式进行测量的2实验中为了方便计时应使斜面的坡度较填大或小3请根据图中所给信息回答SAB=cm;tBC=___s;VAC=m/s.4实验前必须学会熟练使用电子表如果让小车过了A.点后才开始计时则会使所测AC段的平均速度vAC偏填大或小
频闪照相常用来研究物体的运动.下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片A.BC是小球运动过程中连续的三个位置.由图可知小球从A.位置运动到C.位置通过的路程是cm此过程中小球运动的平均速度是cm/s.
下列运动物体中平均速度有可能是20m/s的是
小明一家双休日驾车外出郊游在汽车行驶的过程中小明同学观察了一下速度及里程表盘如图5甲所示.此时汽车的行驶速度为________汽车行驶了半个小时后表盘的示数如图5乙所示那么这段时间内汽车行驶的路程为_________平均速度为__________图5
图6为小明做测量物体运动的平均速度的实验过程图中的停表停表每格为1秒分别表示小车通过斜面
蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香有一种蚊香如图所示请你设计一个实验测出该蚊香正常燃烧的速度假设蚊香燃烧的快慢是相同的要求1你实验中所用的器材有2分2请设计一张表格记录实验需要测量的数据2分
在测平均速度的实验中小车在斜面上由顶端滑过斜面的始末位置如图8118所示小车通过的路程为________若小车通过这段路程所用时间为2.5s则小车在这段时间内的平均速度为________.图8118
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