在信息技术课程评价中，教师可以根据形成性评价的结果，注重强化学生学习的成功之处，指出学生需要改进的地方。形成性评价属于( )

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教学评价在教学过程中是非常重要的环节根据你对中小学信息技术课的理解以下关于信息技术课的教学评价的观点

信息技术教学评价要注重发展学生的个性，根据不同的学生使用不同的评价方式，有利于促进学生个性的发展信息技术教学评价要注重鼓励学生的创新精神，这是因为信息技术教育的根本目的在于培养适应信息时代和国家信息化需要的高素质人才信息技术教学评价要重视评价教学的效果，重点评价学生使用信息技术工具的水平高低信息技术教学评价要注重评价方式的确定性和单一性，这样才能使教学评价科学化，提高教学评价的效度

信息技术课程评价的基本原则是

多元评价，鼓励学生个性发展确定标准，追求活动结果讲究权威，注重教师评价没有标准，自由自在

信息技术课程的评价原则有哪些

简述信息技术课程评价内容与评价方式

下列不属于信息技术课程评价原则的是

强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能关注全体学生，建设有特色的信息技术课程发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造精神

新课程的教学评价趋势是什么新课程的教学评价观的内涵是什么在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势

简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值

信息技术课程评价的意义是什么

在信息技术课程评价中，教师可以根据形成性评价的结果，注重强化学生学习的成功之处，指出学生需要改进的地方。形成性评价属于( )

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