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碳酸镁晶须（MgCO3•nH2O.，n=1﹣5的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域.为测定碳酸镁晶须中n的值，学习小组设计了如图1的装置并进行实验（不考虑稀盐酸挥发） 【查阅...
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教案备课库《2016年江苏省扬州市邗江区实验学校中考化学三模试卷带解析》真题及答案
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碳酸镁晶须MgCO3·nH2On=1~5的整数广泛应用于冶金耐火材料及化工产品等领域为测定碳酸镁晶须
以水氯镁石主要成分为MgCl2·6H2O为原料生产碱式碳酸镁的主要流程如下:1预氨化过程中有MgOH
以水氯镁石主要成分为MgCl2·6H2O为原料生产碱式碳酸镁的主要流程如下1预氨化过程中有MgOH2
下列四种物质空气氧气O.2一氧化碳CO碳酸镁MgCO3每种物质都有不同于其他三种物质的特点请各写出一
欧泊属于
SiO2的隐晶质集合体
SiO2的非晶质体
SiO2·nH2O的隐晶质集合体
SiO2·nH2O的非晶质体
生白云石的主要化学成份是碳酸钙CaCO3和碳酸镁MgCO3
白云石中碳酸镁MgCO3成分和菱镁矿在有足够的水中溶解生成Mg2＋离子
1在做体育训练拉单杠时体育老师给小明使用了镁粉主要成分是碳酸镁碳酸镁的化学式为MgCO3求碳酸镁的相
1在做体育训练拉单杠时体育老师给小明使用了镁粉主要成分是碳酸镁碳酸镁的化学式为MgCO3求碳酸镁的相
碳酸镁晶须是一种新型的吸波隐形材料中的增强材料1合成该物质的步骤如下步骤1配制0.5mol·L－1M
1在做体育训练拉单杠时体育老师给小明使用了镁粉主要成分是碳酸镁碳酸镁的化学式为MgCO3求碳酸镁的相
热力软化法就是将水加热到100℃或以上在煮沸过程中使水中的钙镁重碳酸盐转变为沉淀去除
CaCO3和MgCO3
CaCO3和Mg（OH）2
Ca（OH）2和Mg（OH）2
Ca（OH）2和MgCO3
碳酸镁晶须是一种新型的吸波隐形材料中的增强材料1合成该物质的步骤如下步骤1配制0.5mol·L－1M
以水氯镁石主要成分为MgCl2·6H2O为原料生产碱式碳酸镁的主要流程如下H2ONH3NH3NH4H
以水氯镁石主要成分为MgCl2·6H2O为原料生产碱式碳酸镁的主要流程如下:1预氨化过程中有MgOH
以水氯镁石主要成分为MgCl2·6H2O为原料生产碱式碳酸镁的主要流程如下1预氨化过程中有MgOH2
1在做体育训练拉单杠时体育老师给小明使用了镁粉主要成分是碳酸镁碳酸镁的化学式为MgCO3求碳酸镁的相
碳酸镁晶须是一种新型的吸波隐形材料中的增强材料1合成该物质的步骤如下步骤1配制0.5mol·L.－1
正常人胃液的pH在0.9～1.5之间胃酸一般以盐酸表示过多则需要治疗一般可用含MgCO3或NaHCO
碳酸镁、碳酸氢钠都属于盐
碳酸镁、碳酸氢钠都属于碱
Na
+
和Mg
2+
都是人体中的必需元素
MgCO
3
、NaHCO
3
与胃酸作用生成易分解的弱酸碳酸
举重运动员在抓杠铃前常擦一种白色粉末碳酸镁MgCO3则碳酸镁属于
酸
碱
盐
氧化物
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小凯整理归纳得出的规律合理的是
化学实验常伴随明显的实验现象但氢氧化钠与硫酸反应无明显现象.为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应某同学进行了如下实验1取2mLNaOH溶液于试管中滴入1～2滴酚酞试剂振荡.然后逐滴加入稀硫酸同时不断振荡试管观察到的现象是.2上述实验现象证明随着稀硫酸的滴入溶液碱性.这是由于.由此证明上述实验过程确实发生了化学反应.
某补钙剂说明书的部分信息如下图所示现将有20片该药剂制成的粉末与40g盐酸混合其他成分不与盐酸反应恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g导学号661723281青少年缺钙出现的疾病是____2该品牌补钙剂每片含的CaCO3质量为多少3该盐酸中溶质的质量分数是多少精确到0.1%
学习完酸碱盐的性质后老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上让同学们区分下面是雄鹰小组同学们的探究过程【讨论交流】李壮区分两种物质的原理是依据物质的性质选择一种试剂与两种物质混合产生两种组长不同的现象大家据此来说一说区分两种溶液应选用哪种试剂并说明理由王志我认为可以选择稀盐酸理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象马凌我选择的是碳酸钠溶液理由是张云马凌你说的我没有听懂你能再给我讲一遍吗在大家的帮助下张云不但弄明白了还选出其他两种溶液如溶液和溶液最后得到大家的赞许【实验探究】大家按照王志的方案进行了如右图所示的实验1实验中同学们根据观察到的现象判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液乙试管中原溶液为石灰水2在大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣马凌经过认真思考后又算则碳酸钠溶液作为检验试剂进行了如下实验①马凌从乙试管中取少量溶液加入到另一支新试管中再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液观察到只有白色沉淀生成于是他得出结论溶液中的溶质有氢氧化钙丹组长李壮对这个结论产生质疑理由用化学方程式表示②大家讨论完李壮的质疑后制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑并查阅资料得到氯化钙溶液呈中性大家都鼓励张云来做实验张云测出乙试管中剩余溶液的pH7填>
碲Te被誉为现代工业国防与尖端技术的维生素创造人间奇迹的桥梁实验室模拟提取碲的一个实验是取某含碲元素的溶液于烧瓶中加入适量NaC1加热到一定温度持续通入SO2待反应一定时间过滤得到粗碲1总反应的化学方程式为TeOSO4+2SO2+3X==Te↓+3H2SO4X.的化学式为2为获得较高粗碲沉淀率某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下进行下述对比试验数据如下序号温度/℃反应时间/h粗碲沉淀率/%a653.065.0b803.098.9c802.098.9d902.097.0①通过对比实验a和b探究的是②通过上述四组实验得出的最佳反应条件是③为进一步优化反应条件可再设计对比实验选择的反应条件还可以是填字母序号A.80℃1.5hB.80℃2.5hC.70℃2.0hD.95℃2.0h
如图A.～H.是常见的物质A.是人体胃液中含有的成分A.和B.可发生中和反应C.为生活中最常见的液体F.可供给呼吸X.常用作食品干燥剂Y.为单质根据图示回答问题1写出H.Y.的化学式HY2写出A.+B→C.+D的反应方程式反应②的化学方程式为反应③的化学方程式为
用化学用语填空1天然气的主要成分2硝酸铵中的阳离子3硫酸亚铁中铁元素的化合价4石灰水中溶质5氢氧化钠溶液与氯化铁溶液恰好完全反应后溶液中的溶质.
蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸让人痛痒不止某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究【提出问题】蚁酸的成分是什么它有什么性质【查阅资料】蚁酸是一种有机酸化学名称叫做甲酸化学式为HCOOH蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物【实验与探究一】向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液观察到溶液颜色变成红色说明蚁酸溶液显____性【实验与探究二】1小明同学根据蚁酸中含有氢元素推测出生成物中含有水2另一种生成物是气体小刚提出两种猜想猜想①该气体是____猜想②该气体是一氧化碳为了证明自己的猜想他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置铁架台已略去观察现象Ⅰ.实验时装置A.中无明显变化则猜想①____填成立或不成立Ⅱ.实验时装置C.中的实验现象____由上述实验现象得出猜想②成立【评价与反思】E.处酒精灯的作用是__
鞋垫中填充有活性炭主要利用该物质的
氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A.B.中并进行了如下图所示的三组实验1实验l中两支试管的溶液都变成色2实验2中若B.盛装的是NaOH溶液发生反应的化学方程式为该反应的墓本类型是反应3实验3中李红同学向两支试管吹气A.中有白色沉淀生成发生反应的化学方程式为B.中无现象为了探究吹气后B.中溶质的成分李红进行了如下探究提出猜想猜想1溶质只有氢氧化钠猜想2溶质只有碳酸钠猜想3溶质有氢氧化钠和碳酸钠实验和结论实验实验现象结论取B.中少量溶液加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止过滤后取上层清液向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立反思与评价老师评价李红得出的结论不正确是因为猜想填数字也会产生相同的现象如果要验证猜想3成立必须要换试剂将溶液换成溶液
下列各组物质混合时不能确定是否发生了反应的一组是
中通过化学反应得到常见金属的方法有两种一种是湿法冶金如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤得到新的金属和滤液滤液中一定含有的溶质有填化学式另一种是火法冶金如将炉甘石ZnCO3赤铜Cu2O和木炭粉混合后高温加热得到一种外观似金子的锌和铜的合金.已知炉甘石受热分解的化学方程式是ZnC03Zn0+C02↑请写出生成锌和铜反应的化学方程式.
氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A.B.中并进行了如下图所示的三组实验1实验l中两支试管的溶液都变成色2实验2中若B.盛装的是NaOH溶液发生反应的化学方程式为该反应的墓本类型是反应3实验3中李红同学向两支试管吹气A.中有白色沉淀生成发生反应的化学方程式为B.中无现象为了探究吹气后B.中溶质的成分李红进行了如下探究提出猜想猜想1溶质只有氢氧化钠猜想2溶质只有碳酸钠猜想3溶质有氢氧化钠和碳酸钠实验和结论实验实验现象结论取B.中少量溶液加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止过滤后取上层清液向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立反思与评价老师评价李红得出的结论不正确是因为猜想填数字也会产生相同的现象如果要验证猜想3成立必须要换试剂将溶液换成溶液
小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质轻轻搅拌后粘在烧杯上的塑料片脱落加入的物质可能是
实验室中有一瓶标签受损的无色液体如右图所示这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家该液体只能是过氧化氢溶液稀硫酸和蒸馏水中的一种1大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水理由是2为确定该液体成分同学们继续进行了如下实验探究实验操作实验现象实验结论步骤一取该液体适量于试管中向其中加入少量粉末没有气泡产生该液体不是过氧化氢溶液步骤二取该液体适量于试管中向其中滴加少量氯化钡溶液该液体是稀硫酸【反思交流】3大家认为标签受损的原因可能是4如果是过氧化氢溶液则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为
下图中甲乙丙是中常见的物质图中—表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应→表示由某种物质可转化为另一种物质部分反应物生成物及反应条件.已略去请回答下列问题1若甲是单质则甲与硫酸反应的化学方程式是2丙物质只能是氧化物或盐填对或错3若甲是可与硫酸铜溶液反应同时生成两种沉淀填物质名称4写出硫酸生成硫酸铜的化学方程式
构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法李华同学利用左手构建酸的性质知识网络如图所示请结合图示回答下列问题1如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH则结果会填偏大偏小或无影响2图中①的现象是3写出一个符合图中④的化学方程式4图中⑤的性质在工业上可用于填用途
长途运输鱼苗时人们常在水中加入少量过氧化钙CaO2固体.甲乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.提出问题当把过氧化钙投入足量水中时最终会生成什么物质呢进行猜想甲同学认为生成氧化钙和氧气乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.1你认为同学的猜想是错误的其理由是θ2请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的并填入如表中实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论1取少量过氧化钙放入试管中加足量的水有氧气生成2石灰水变浑浊成3运鱼苗时在水中加入少量过氧化钙的目的是.
兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液原质量分数为10%是否变质进行了下述实验同学小柯小江小龙操作各取一支相同规格的试管在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的加入足量的BaCl2溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质1小江加入的是2小江认为小柯的实验和结论不正确理由是3小龙将沉淀过滤洗涤干燥称量质量为1.97g已知小龙所取的待测溶液质量为10g请根据化学方程式计算该待测溶液中变质生成物的质量分数
下列清洗方法错误的是
下列图像能正确反映其对应关系的是
1写出下列符号或示意图中数字2的含义2H_______Mg2＋___2硝酸HNO3是将要学习的一种常见物质硝酸中氮元素的化合价为___价浓硝酸见光会发生分解反应生成红棕色NO2气体和一种常见液体以及能供给呼吸的气体写出该反应的化学方程式__3Na2SO4BaOH2H2SO4HNO3四种无色溶液如不加其他试剂无法鉴别出的溶液是____若要将它们鉴别出来可以选用的试剂是___
化学与生活有密切的联系请完成下列问题1青少年合理的饮食相当重要.例如①猪肉中富含蛋白质等营养物质营养素但饮食过量往往会导致某些疾病的发生②骨头汤中含有元素若人体缺少该元素可能导致骨骼疏松畸形易得佝偻病.2目前废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视.为了实现可持续发展的战略目标许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术.如图为普通电池锌锰电池示意图请你根据图示分析将回收的废旧电池进行分离写出可以得到物质的化学式.单质有氧化物有其它化合物有.
将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中并根据观察到的现象绘制了如图曲线根据图示回答问题1A点处溶液的溶质是2请写出AB段发生反应的化学方程式3C点处溶液的pH7填＞=或＜.
下列物质呈酸性的是
200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉已知反应的先后顺序和化学方程式分别为2FeCl3＋Fe3FeCl2CuCl2＋FeFeCl2＋Cu下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系则下列说法不正确的是
我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表浓度限值mg•m-3一级标准二级标准三级标准0.150.500.70从课本上了解到酸雨的危害和成因后同学们想到[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准他们决定去实地测试出发前他们做了以下准备工作[查阅资料]①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电②SO2能被碘单质I2氧化SO2+I2+2H2O＝H2SO4+2HI③空气中的其他成分不与碘水反应[设计实验]①在5mL一定质量分数的碘水中滴入23滴淀粉溶液得到色的溶液A.淀粉是恰好完全反应的指示剂②将A.溶液抽入一支500mL注射器中③抽取待测气体用胶塞堵住针孔充分振荡后将注射器吸口朝上小心排出余气不要把溶液排出反复抽气振荡当溶液变为无色时停止[实地测试]来到发电厂附近同学们分成甲乙两组用相同的实验装置和溶液A.按上述方法在同一地点同时测量并同时完成实验记录抽气次数准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量实验数据填入了下表每次抽气体积为450mL分组甲组乙组抽气次数/次100120SO2含量/mg•m-30.530.46[交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现选填甲组或乙组的实验结果误差较大产生误差的原因是两组所用的装置和药品均无问题[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于级标准[反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出因为你们的测试地点和时间单一所以得出的结论的可信度不高同学们认为老师的评价是对的于是对自己的实地测试方案作出了以下调整
区别下列各组物质的方法可行的是
某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后用石灰石和稀盐酸制取对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣他们继续进行了以下实验探究.【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性含有H+说明含有氯化氢.【查阅资料】碳酸钙不溶于水氢氧化钙微溶于水氯化钙溶液呈中性.【实验过程】实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中向其中滴加现象溶液变为红色溶液显酸性含有H+溶质中有氯化氢.乙同学取烧杯中溶液少许于试管中向其中加入少量锌粒现象反应的化学方程式是丙同学取烧杯中溶液少许于试管中向其中加入少量石灰石现象将剩余的溶液倒入烧杯中微热后冷却到室温.【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的填化学式经蒸发等操作后即可完成.
如图是实验室中用一定量氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液反应并加热的基本操作请完成下列问题A.用量筒量取2mL氢氧化钠溶液B将量取的氢氧化钠溶液倒入试管中C.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液D加热C中反应后的物质1写出有标号仪器的名称.2A中用选填100mL或50mL或10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液.A中操作除图示中的仪器外还需用的仪器是.3C中是将硫酸铜溶液滴入盛有2mL氢氧化钠溶液的试管中操作中的错误是反应产生的现象为.该反应生成物是氢氧化铜和硫酸钠请写出反应的化学方程式.4D中操作是将C反应后生成物质加热反应产生的现象为.
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