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当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般( )

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停止游戏,直接进入教学活动环节  停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序  继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬  维续游戏,根据小朋友兴趣调整游戏动作  
大脑发育还不完善的表现  自信心不强的表现  成就感和自信心强的表现  成就感和自信心一般的表现  
A;情绪不太稳定  有时表现得忧心忡忡  有时表现得沉闷冷淡  快乐、充满活力  
责任心强的表现  自制力强的表现  独立性强的表现  自信心强的表现  
自信心强  独立性强  兴趣广泛  目标专一  
一般不自我表现  自我表现欲强  常需要教师鼓动  需要同伴的掌声  
自尊心较强的表现  自信心较强的表现  好胜心较强的表现  独立性较强的表现  
自信心差  表示自信心一般  自信心强  要根据而定  

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