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凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示.据图回答: (1)把上述生物所构成的食物链补充完整: ...
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教案备课库《2015-2016学年七年级生物上学期(10月)月考试卷 试卷及答案》真题及答案
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1906年后为了保护黑尾鹿政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林中的美洲狮和狼据图7分析自1925年后黑尾鹿数
缺乏天敌制约
人类大量捕杀
自然灾害导致死亡
食物短缺
阅读下列材料完成下列问题1870年在美国开巴高原467平方千米的土地范围内生活着4000多头鹿同时有
凯巴森林中生活着黑尾鹿狼等动物为了发展野生鹿群1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼结果黑尾鹿种群的
凯巴森林中生活着黑尾鹿狼等动物为了发展野生鹿群1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼结果黑尾鹿种群的
100多年前凯巴森林主要由松树冷杉和云杉等乔木构成还生长着许多草本植物另外森林中还生活着黑尾鹿等动物
某草原上生活着鹿兔狼和狐等生物雄鹿有角雌鹿无角通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动生殖季节除外有人提出
非洲有许多独特的野生动物如成群的斑马和羚羊脖子长长的长颈鹿笨重而又可爱的大象以及凶猛的狮子澳大利亚也
热带雨林中
热带草原中
热带荒漠中
亚热带森林中
凯巴森林中生活着黑尾鹿狼等动物为了发展野生鹿群1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼结果黑尾鹿种群的
某地的人们为了保护鹿群消灭了所有的狼但是由于鹿不能长时间奔跑体质开始下降数量没有增加反而减少了这就是
要保护鹿就必须增加狼的数量
狼可以促使鹿群增加
人为破坏生态平衡并不会保护生态发展
生物进化是可以逆转的
说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是
森林中有乔木层、灌木层、草本层等
一片竹林中的竹子高矮不一
森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛
鹿群中有的鹿高,有的鹿矮
下图是凯巴森林中黑尾鹿数量动态曲线图为了保护黑尾鹿1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼结果黑尾鹿种
美国亚利桑那州草原上生活着黑尾鹿美洲狮和狼等1905年前黑尾鹿数量始终保持在4000头左右为提高鹿群
草原的气候条件发生变化
草原的食物链和食物网遭到破坏
气候适宜,牧草生长过快
鹿的数量太多,人类把它们捕杀了
阅读下面材料按要求作文在美国的阿拉斯加自然保护区内人们为了保护鹿而把狼全部消灭了鹿没有了天敌终日无忧
下图是凯巴森林中黑尾鹿数量动态曲线图为了保护黑尾鹿1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼结果黑尾鹿种
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内曾发生过引狼逐鹿的故事原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了于是鹿没有
某地的人们为了保护鹿群消灭了所有的狼但是由于鹿不能长时间奔跑体质开始下降数量没有增加反而减少了这就是
要保护鹿就必须增加狼的数量
狼可以促使鹿群增加
人为破坏生态平衡并不会保护生态发展
生物进化是可以逆转的
如图是一个草原生态系统的黑尾鹿种群动态曲线图.为了发展野生鹿群1907年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼
九寨沟沟内有多少个由激流和瀑布相连接的湖泊森林中生活着哪些珍稀动物有怎样的誉称
1906年后为了保护黑尾鹿政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林的美洲狮和狼如图所示分析自1925年后黑尾鹿数
缺乏天敌制约
人类大量捕杀
自然灾害导致死亡
食物短缺
能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是
森林中有乔木层、灌木层、草本层
一片竹林中的竹子高矮不一
森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛
鹿群中有的鹿高,有的鹿矮
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一块农田中的农作物可以看作一个生态系统..判断对错
生态系统是由生产者消费者分解者组成的..判断对错
一条食物链中构成第一营养级的生物通常是指
地球上的人口不能无限制地增加否则会影响人类的生活这主要是因为生物的生存需要
是生态系统中的生产者.是生态系统中的分解者.
下列生物中属于竞争关系的是
在一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接形成.
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被喻为地球之肺称号的生态系统是
一大群蚂蚁在搬一粒小麦体现了生物之间有
有些人爱吃蛙肉为此便有人大量捕捉野生青蛙这种做法会产生怎样的后果
下列有关碳元素在生态系统中存在形式的叙述中不正确的是
大量捕捉青蛙可能造成农作物减产从生态学角度分析原因是
生态系统的组成包括生物部分和非生物部分其中生物部分包括和.非生物部分如等.
某一个生态系统中的水受到污染对其他生态系统没有什么影响.判断对错
我国有广袤的陆地辽阔的海洋复杂的地形和多样的气候从而形成了
在一个生态系统中往往有很多食物链它们彼此交错连接形成是一个统一的整体是地球上最大的生态系统是所有生物共同的家园.
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成语螳螂捕蝉黄雀在后描写的是动物之间的什么关系
写出生态系统的组成.
把两种草履虫放在一起培养它们会争夺食物其中一种会死亡.这两种生物之间的关系是
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从狼吃羊羊吃草可以看出狼体内的有机物最终来源于
下列食物链的表示正确的是
生态农业是一种多方面都能得到合理发展的现代化农业..判断对错
下列这些相互关系中属于寄生现象的是
下列不可以看作一个生态系统的是
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