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下列选项中,不属于音乐课程评价方式方法的是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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以下选项中不属于普通学校音乐课程价值的是
审美价值
创造发展价值
表现与社会交往价值
音乐专业人才培养价值
下列不属于音乐课程标准的性质的是
人文性
基础性
审美性
实践性
音乐课程评价的方式与方法包括形成性评价与终结性评价相结合定性评价与定量评价相结合自评互评及他评相结合
下列不属于音乐教学目标制定的依据的是
认真研读音乐课程标准
深入分析音乐教材
充分了解学情
熟悉教师需求
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观过程与方法知识与技能三个层面其中音乐知识与技能主要包括三个方面
音乐基础知识
音乐基本技能
音乐审美能力
音乐历史与相关文化知识
下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念
以音乐审美为核心,培养兴趣爱好
面向全体学生,注重个性发展
重视音乐实践,增强创造意识
提倡学科综合,完善评价机制
音乐课程有哪些评价原则评价的方式和方法有哪些
下列哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念
以音乐审美为核心,培养兴趣爱好
面向全体学生,注重个性发展
重视音乐实践,增强创造意识
提倡学科综合,完善评价机制
音乐课程评价包括哪几个方面的内容音乐课程评价可采用哪些方式与方法
下列不属于音乐课程表现领域的学习内容的是
演唱
识读乐谱
演奏
即兴创编
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唐诗句草市迎江货津桥税海商诗句中的草市指的是
古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利最重要的社会因素是
1840-1919年间西方列强发动的对中国的五次大规模的军事战争包括哪些并列举出每次战争之后签订的一个不平等条约
全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会讨论新世纪世界的前途他们竟然得出一致的结论认为在21世纪人类如果要过上和平幸福的生活就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧他们从孔子那里寻找到的智慧是
1919年5月2日北京晨报载文日胶州亡矣山东亡矣!国不国矣!这句话针对的是
__理论形成一个完整体系的标志是
fó jiāo 产生于印度其传入中国的朝代是
自封建变郡县有天下者汉隋唐宋为盛然幅员之广咸不逮元立中书省一行中书省十有一材料中提到的政治制度是①皇帝制②分封制③郡县制④行省制
大包干大包干直来直去不拐弯交够国家的留足集体的剩下都是自己的这一顺口溜流传的时期是
杜牧有诗云十里长街市井连月明桥上看神仙诗中所描绘的扬州盛况主要得益于
20世纪中期的一首民歌唱到高炉是兵人是帅生产全凭人安排英雄立下凌云志铁花永远开不败这首民歌反映的是
下列对西欧农奴制的叙述不正确的是
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台湾者中国之土地也久为贵国所据今余即来索则地当归我对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是
虎溪三笑讲的是儒者陶渊明道士陆修静僧人慧远一起品茗畅谈乐而忘返的故事故事本身是虚构的却在唐宋诗歌绘画作品中时有出现据此可以得出符合史实的结论是当时
三字经写道周武王始诛纣八百载最长久下列与始诛纣相关的史事是
阅读下面材料回答问题普通高中历史课程标准实验对两极世界形成的内容所提出的要求是了解美苏两极对峙格局的形成认识美苏‘冷战'对第二次世界大战后国际关系发展的影响某教师对两极世界形成一课的过程与方法目标表述如下①通过对对峙局面形成原因的分析培养学生综合分析历史现象的能力进而不断加深对历史和现实之间的联系和理解②通过对战后世界主要国家政治力量对比变化的分析进一步认识冷战的实质③掌握马歇尔计划北大西洋公约组织华沙条约组织等主要内容理解美苏两国对峙中各自采取的措施④通过情景再现史料研习等方式认识美苏两国在冷战状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平及国际关系造成的深刻影响1指出上述陈述存在的问题2根据普通高中历史课程标准实验的要求为本课设计两个过程与方法的目标
1837年两广水师副将韩肇庆结托外人以巡船援助鸦片走私再将外商赠予的鸦片作为走私没收品上报邀功结果朝廷赐其顶戴花翎这表明
简述教案备课库课程的教学建议
烽火戏诸侯的历史典故反映了诸侯有勤王的义务与其相关的制度是
下列外交活动发生在21世纪初的是
标志着罗马法发展到完备阶段的法典是
简述历史影视教学的作用和应注意的问题
__来__在1954年的一次国际会议上说朝鲜战争停止了现在印度支那战争同样应该停止这次会议是
请为人教版教案备课库八年级上册第7课戊戌变法编写一篇教学设计
安妮女王没有子嗣她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系光荣革命的成果将要功亏一篑因此1701年英国通过法律规定安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中此举体现了英国政体的本质特点是
第一次世界大战前帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地展开激烈的斗争矛盾复杂当时欧洲大陆的主要矛盾是
明清之际进步思想家的思想其实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃他们使儒家思想更趋于实事求是与国计民生靠得更近该思想是
那时候汉初分封的诸侯国还有相当的势力汉武帝的叔叔梁王出行千乘万骑和天子一样威风他还自造弓箭数十万府库的珠玉宝器多于京师为加强中央集权汉武帝接受主父偃的建议下令允许诸王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国梁王要求将部分封地分给其弟汉武帝立即批准从此诸侯国越分越小汉武帝还找借口一次就削去当时半数的侯国问题 1上述材料中主父偃向汉武帝提出哪项建议来加强中央集权你如何评价这项建议 2从材料出发结合所学知识简述汉武帝都从哪些方面加强了中央集权 3编者以叙述角度的口吻向学生介绍了推恩令这种陈述方式是否会削弱学生解读历史文献的功力你怎样看待这种编排请说明理由
下列关于辛亥革命历史意义的表述不正确的是
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