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能用于测量创造性的作业方法是()
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心理治疗(主管技师)《单项选择题》真题及答案
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在创造力测评的三个测验方法中用于测量发散思维的是
托兰斯创造性思维测验
威廉斯创造力测验系统
南加利福尼亚大学测验
以上都不正确
创造性思维方法
发散思维测验是创造性测量的核心而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的
学习结果分类理论;
信息加工学习理论;
智力结构论;
条件反射理论
创造性的基本结构中不包括
创造性人格
创造性思维
创造性意识
创造性勇气
创新学习是一种以___________为基础 采取创造性方法积极追求创造性成果的学 习
马斯洛将人的创造性区分为
原发创造性
技术创造性
继发创造性
知识创造性
简述培养学生创造性思维的方法
创造性行为产生的内在主观特征是
创造性思维
创造性需要
创造性动机
创造性能力
下列哪项是能用于测量创造性的作业方法?
图形补充
词语解释
数字背诵
词语联想
图形推理
创造性思维的方法的特征有哪些
简述创造性的选用词语的方法
创造性思维方法的特征有哪些
把原来不相干的东西综合为一体使之具有一定的功能这种创造性的思维方法属于创造性思维方式中的
联想创造法
推理创造法
离题创造法
综合创造法
创造是指人们首创或改进某种思想理论方法技术和产品的活动我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性
爱因斯坦的相对论
勾股定理
LED显示屏
四大发明
创造性心理活动的核心是
创造性人格品质
创造性适应品质
创造性思维品质
创造性认知品质
人们认识到创造力主要通过创造性过程创造性人格创造性产品与创造性环境四个层面
民间文学必须使用田野作业的方法是由民间文学的口头性和所决定的
展演性
传统性
创造性
即时性
专利应该适用于所有技术领域中的发明不论其是产品或者方法只要具备新颖性创造性和工业实用性即可
创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维意识与潜下意识等构成其中想象直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的
任务开始之前设定奖赏的方法最好用于以下那种情境
创造性任务
常规性任务
偶发性任务
艺术性任务
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进行冲击疗法时治疗师需要做的是以下一些工作但需除外
塑造法包括以下步骤①确定初始行为②选定强化刺激③按照合适的速度完成塑造各步骤④选择塑造步骤⑤定义目标行为⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化正确的顺序是
哪项不能体现医疗机构从业人员优质服务医患和谐的行为规范
埃里斯的认知治疗中的关键阶段是
被动-攻击型人格的特征是
认知行为团体治疗的目标之一是
森田疗法的基本理论有如下一些但需除外
没有安排固定活动治疗不是按固定程序进行的集体心理治疗称为
诊断痴呆的主要依据是
危机干预的最高目标是使患者的心理功能水平与危机前相比较
催眠治疗不宜用于
第一个经过正规家庭治疗训练的治疗师是
不属于行为治疗的基本原则是
治疗师将自己个人的有关信息讲出来使来访者了解过程这种影响技巧是
有关心理治疗关系特征的描述错误的是
有些人的性格自幼就明显偏离正常适应不良达到了害人害己的程度称为
感觉过敏或缺失的范围和程度常受暗示的影响这类症状常出现在哪种精神疾病中
去注意技术主要应用于
属于完形团体治疗的技术是
其治疗过程就是一个故事的创作过程的家庭治疗是
存在意识障碍的情况下出现全面智能减退指的是
下列不属于精神分析理论防御机制的分类是
不属于注意障碍的是
自我管理中靶行为目标的选择应该做到
精神分裂症的意志行为障碍可以表现为
处理危机最主要的阶段是
心理治疗关系建立的原则包括
对来访者在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述这种倾听技巧是
森田治疗的禁忌证不包括
利他升华幽默等心理防御机制属于
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