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教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。（　）

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总体设计阶段的基本目的是确定系统的______进而确定组成系统的每个程序的结构

抽象概括物理配置方案设计结构调用关系

从国家或整个社会的角度来看教育目的可以是总体性的高度概括性的或者是具体的

总体设计阶段的基本目的是确定系统的并且进而确定组成系统的每个程序的结构

抽象概括设计结构调用关系物理配置方案

有关培养目标与教育目的的关系的说明不正确的是

教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系教育目的是一定教育价值观的体现，它具有高度概括性和抽象性特征培养目标与教育目的一样具有普遍适用性培养目标要根据教育目的来制定，同时教育目的又要通过各级各类学校的培养目标来实现

总体设计阶段的基本目的是确定系统的哪一项并且进而确定组成系统的每个程序的结构

抽象概括物理配置方案设计结构调用关系

总体设计阶段的基本目的是确定系统的各项工作并进一步确定组成系统的每个子程序结构的

设计结构抽象概括调用关系物理配置方案

高等教育的目的具有不可测性是指

高等教育培养目标高等教育目的只是抽象概括的教育理想高等教育社会活动目的高等教育科学研究目的

教育目的是高度概括的总体的是很抽象的

从国家或整个社会的角度来看教育目的可以是总体性的高度概括性的或者是具体的

在下列表述中哪一项是错误的

教育目的是教育性质的集中体现教育目的是客观的教育目的体现了人们的教育理想教育目的是抽象的

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