心理辅导开始阶段需要完成的任务包括-X题卡

搜集资料建立辅导关系掌握学生的材料进行分析诊断

解决问题阶段开始阶段指导阶段结束阶段

开设心理辅导课在学科教学中渗透心理辅导团体辅导个别心理辅导小组辅导

指导型辅导指示型辅导鼓励型辅导方向型辅导辅导的方式：1、指示型辅导——主要针对那些完成任务所需要的知识技能比较缺乏的员工，给予他们一些有关怎样完成任务的具体指示，然后一步一步地传授完成任务的及技能，并且跟踪员工执行情况。2、方向型辅导——员工技能掌握完成任务的知识技能，但是有时候还会遇到一些特殊情况无法处理；或者员工掌握了具体的操作方法，但需要主管人员进行大的方向性引导。3、鼓励型辅导——对具有完善的知识技能的专业人员，主管人员的辅导不必介入到具体细节，只需要给予他们鼓励和适当的建议，使员工充分发挥自己的创造力。

学校心理咨询与辅导的过程一般包括

五个阶段六个阶段四个阶段七个阶段

心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有选择辅导方案和实施指导帮助

在团队的各个阶段中对应正确的是

形成阶段一个人需要高、团队需要中等、任务需要最低波动阶段一个人需要高、团队需要高、任务需要最低规范化阶段一个人需要低、团队需要中等、任务需要最低完成阶段一个人需要高、团队需要中等、任务需要高

心理辅导开始阶段的任务有三项掌握学生的资料和

与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成

介入阶段开始阶段结束阶段接触阶段

下列哪个阶段是整个心理辅导的基础

开始阶段指导与帮助阶段巩固与结束阶段解决问题阶段

心理辅导在解决问题阶段的任务有三项选择辅导方案和实施指导帮助

注重改变过程需要首先测定改变开始的基点并与改变后的状况进行比较