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明确现状和需求 调查分析企业外部环境 确定员工薪酬策略 进行工作分析
定员定额标准 岗位晋职晋级规范 岗位培训规范 岗位员工规范
员工培训者的工作安排 受训人员的工作情况 需求和时机 员工培训的内容 员工培训的目标
定编定岗定员定额 员工的绩效管理 员工的引进与培训 员工的技能开发
确定员工奖金 决定员工升迁 确定培训人选 提升员工绩效
定编定岗定员定额 员工技能开发 员工的绩效管理 员工的引进与培养
符合现代社会、企业、员工的需求 符合成人学习者的认知规律 符合培训师的培训风格 体现企业培训的基本目标
从学员需求出发 从实际效果出发 从培训目标出发 从企业需求出发
理论联系实际学以致用的原则 知识技能培训与企业文化培训兼顾的原则 全员培训和核心员工培训相结合的原则 企业员工与企业资源相结合的原则
分析员工培训需求,评估员工培训结果 分析员工培训需求,实行员工培训计划 确定员工培训目标,制订员工培训计划 实行员工培训计划,评估员工培训结果
与企业的长远目标相吻合 既有足够的难度和富于挑战性,又切合实际 具有较明显的经济和人文效益 简明扼要,具体明确,便于操作
岗位劳动规则 定员定额标准 岗位员工规范 岗位职责
培训成果反馈 受训人员的准备 培训老师的配备 具体实施员工培训计划 确定员工培训目标,制定员工培训计划
保证组织、团队计划的贯彻实施 制定公司的绩效目标 提供对员工进行绩效考评和培训的依据 为员工提供努力的方向和目标
既有足够的难度和富于挑战性,又切合实际 具有较完备的体系结构 与企业的长远目标相吻合 适合所有基层员工的特点
分析员工培训需求,实行员工培训计划 确定员工培训目标,制定员工培训计划 分析员工培训需求,评估员工培训结果 实行员工培训计划,评估员工培训结果
确定培训需求调查的内容 确定培训需求调查的目标和计划 选择合适的培训需求调查方法 选择合适的培训需求调查层面
实施起来非常费时 无法提供员工间,部门间和团队间的业绩比较信息 可以削弱评估者主观偏见对于考核结果的影响 难以确定员工在工作中的优势与不足