项目难度以使测验分数形成分布为好-X题卡

条形图直方图剖面图散点图

信度效度难度区分度

信度效度难度区分度

测验分数解释必须客观，不能加入解释者个人的经验在解释测验分数时必须考虑到被试的个人经历和文化背景测验分数是被试心理品质的可靠估计，不必考虑测量误差同类测验或同一测验的不同版本的分数是可以直接比较的

效度难度信度区分度

较易艰难难度适中较长

条形图直方图剖面图散点图

测验分数分布范围测验日期测验长度测题难度被试异质性

在测验分数中 5%是由真分数引起的在测验分数中 95%是由真分数引起的在测验分数中误差占了 5% 在测验中，真分数和误差各占 95%和 5%

常模导出分数常模分数分数

效度信度难度区分度

条形图直方图剖面图散点图

最好不把测验分数直接告诉被试，而是报告测验分数的解释和建议不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较拒绝当事人参与测验分数的解释

信度效度区分度难度

效度信度难度区分度

分数的分布项目的难度分测验的多项目的区分度

正态分布正偏态分布负偏态分布 U 型分布

效度信度误差难度

难度效度区分度信度

不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较不应该告知被试所做测验是测量什么或预测什么最好不把测验分数直接告诉被试及亲友，而是报告测验分数的解释和建议拒绝当事人参与测验分数的解释

项目难度以使测验分数形成（）分布为好。