首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
解不等式组并写出不等式组的正整数解.
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教师招聘考试《问答集》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
解不等式组并写出该不等式组的最大整数解.
解不等式组并写出该不等式组的整数解.
解不等式组并写出不等式组的整数解.
解不等式组并写出不等式组的整数解.
解不等式组.把不等式组的解集在数轴上表示出来并写出不等式组的非负整数解.
解不等式组并写出不等式组的整数解.
解不等式组并写出不等式组的整数解.
解不等式组并写出不等式组的正整数解.
解不等式组并写出该不等式组的整数解.
解不等式组并写出不等式组的正整数解.
解不等式组并写出该不等式组的整数解
解不等式组将不等式组的解集在数轴上表示出来并写出不等式组的非负整数解.
对于不等式组下列说法正确的是
此不等式组的正整数解为1,2,3
此不等式组的解集为﹣1<x≤
此不等式组有5个整数解
此不等式组无解
解不等式组并写出不等式组的整数解.
解不等式组并写出该不等式组的整数解.
解不等式组并写出该不等式组的整数解.
对于不等式组下列说法正确的是
此不等式组的正整数解为1,2,3
此不等式组的解集为﹣1<x≤
此不等式组有5个整数解
此不等式组无解
解不等式组并写出不等式组的整数解.
解不等式组并写出不等式组的正整数解.
解不等式组并写出不等式组的整数解.
热门试题
更多
我国心理学家一般把学习分为
1983年加德纳在著作智能的结构中提出了无论是在定义评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的多元智力概念多元智力理论于20世纪90年代被引入国内经过几年的发展到了90年代末该理论影响日渐广泛2000年之后关于多元智力理论的译著论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加形成了多元智力热潮请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示
备课环节是上好课的先决条件备课时教师应把全部精力放在钻研教材上
如图O中弦AD∥BCDA=DC∠AOC=160°则∠BCO等于
函数fx=x3-3x2-9x+a的图像经过四个象限的充要条件
直接决定教育目的的因素是
学校教育在人的发展中起决定性作用
学生的思想品德是在社会交往中形成的没有社会交往就没有社会道德
一般来说元认知策略可分为
计算的值是
我国最早专门论述教育问题的著作是
注意的功能有
教育历史上的儿童中心论就是学生观的一种典型代表
如下图所示若AB∥CDEF与ABCD分别交于点EFEP⊥EF∠EFD的平分线与EP相交于点P且∠BEP=40°则∠EPF=度.
性格的个别差异体现在
根据课堂教学的不同阶段可以将教学口语分为导入语讲授语和结束语等等
学习动机是决定学习效果的唯一条件
义务教育
教师发展自己提高专业文化水平是教师教育权的体现
人的身心发展速度在其整个发展进程中呈现出加速与平缓交替发展的状态这体现的是______.
已知Ι为全集PQ为非空集合且则下列结论不正确的是.
设坐标原点为O抛物线y2=2x与过焦点的直线交于AB两点则的值是.
若p:x2>4q:x>2则p是q的条件
某市为了进一步改善居民的生活环境园林处决定增加公园A和公园B的绿化面积已知公园AB分别有如图1图2所示的阴影部分需铺设草坪在甲乙两地分别有同种草皮1608m2和1200m2出售且售价一样.若园林处向甲乙两地购买草皮其路程和运费单价见下表 公园A 公园B 路程千米 运算单价元 路程千米 运费单价元 甲地 30 0.25 32 0.25 乙地 22 0.3 30 0.3 注运费单价指将每平方米草皮运送1千米所需的人民币 分别求出公园AB需铺设草坪的面积结果精确到1m2
如果实数xy满足不等式组贝x2+y2的最小值是
了解学生的认知差异有什么教育意义
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子论述了环境与教育对儿童心理发展的作用
教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的
备课首先要做的就是钻研教材即包括学习教学大纲课程标准研究教科书阅读与教学内容有关的参考材料
学校教育对个体发展的功能包括
热门题库
更多
教师招聘(教育理论+公共基础)
幼儿教师招聘考试
小学教师招聘考试
中学教师招聘考试
中小学校长招聘考试
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试