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教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见,其利用的资源属于()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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下列关于生物学教科书及使用的描述正确的是①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同
①②③
①②④
②③④
③④⑤
两个教师在教学圆的认识一课时教师A在教学半径和直径关系时组织学生动手测量制表然后引导学生发现在同一个
下列职业与生物学无直接关系的是
农业技术员
医务工作者
生物学教师
城市建筑工人
学实施能力就是教师实施教案的能力
简述生物学研究性活动准备阶段教师的工作
生物学教师应从哪些方面分析教材
两个教师在教学圆的认识一课时教师A在教学半径和直径关系时组织学生动手测量制表然后引导学生发现在同一个
课时计划即教案是教师备课工作的最后一个环节
为落实教育规划纲要促进教师专业发展建设高素质教师队伍2011年年末教育部研究制定了幼儿园教师专业标准
下列有关教学设计的说法正确的是
教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
教学设计的环节就是教案的编写过程。
教学设计是以系统观.系统理论为指导的。
教学设计是一个线性的过程。
关于教学评价设计的说法错误的是
教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
其缺点是不利于操作
是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序
以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
学校语文教研组每周组织老师集体备课让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计经过讨论最后形成最佳
教学设计主要是教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就结束了;
教学设计是一个桥梁,有助于教学理论和教学实践紧密结合;
对于有经验的教师来说,也必须重视教学设计;
有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长。
编制教案是教师备课工作的最后一个环节也是教师备课工作中最为全面系统深入具体的一步
卫生人力需求量预测法之一卫生需要法是建立在确定卫生服务的需要量
专家意见基础上
人群需要意见基础上
人群生物学意见基础上
人群生物学基础和专家意见基础上
根据材料一个教师的教案分析该教师的教学观教学目的观和教学方法
编制教案是教师备课工作的最后一个环节也是教师备课工作中最为全面系统深入具体的一步
无论是新老教师无论是哪一个学科教师编写教案的基本内容基本要求都是一样的下列教案的基本内容当中是教案编
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教案是教师按照预定的教学目标和计划根据教育学原理经过全面准 备和认真思考所写的教学设计方案
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美国教育家杜威认为在教育过程中____________处于教育的中心地位
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教育的生物起源论的主要代表人物是
简述教育目的与培养目标之间的关系
适合于5岁及5岁以上的所有人既可用于个人又可用于团体测验的智力量表是
梅和哈特肖恩的诚实研究认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于
社会的______决定了教育目的性质和方向
小学生在日常生活中常会产生打人毁物一意孤行的行为这种心理反应往往会在什么后产生
教学应完成的任务主要有
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认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习获得间接经验的学习理论是
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什么是耶基斯—多德森定律
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试析我国社会主义教育目的的精神实质
问题情境就是
对小学生而言有助于集中注意力于重点内容上并促进理解和记忆对教材中的重点部分应进行
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