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学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使氯酸钾分解产生氧气 ②并引燃红磷产生白烟.试分别写这两步化学反应的文字表达式. ① ...
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教案备课库《2016-2017学年甘肃省张掖四中九年级（上）期中化学试卷带解析》真题及答案
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实验室里利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气在该反应中二氧化锰作了氯酸钾反应的催化剂下列说法
二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
加入二氧化锰增加了生成氧气的质量
不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气
小明非常喜欢学习化学并常用学过的化学知识解释一些现象.请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧！1
学校运动会上短跑项目发令枪里的火药成分为KClO3MnO2和红磷当扣动扳机时①撞针撞击火药产生热量
下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中正确的是
等质量的氯酸钾加入二氧化锰加热比不加入二氧化锰放出氧气的量多
要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加热二氧化锰
二氧化锰在氯酸钾反应前后质量和化学性质都保持不变
二氧化锰是一切化学反应的催化剂
学校运动会上短跑项目发令枪里的火药成分为氯酸钾二氧化锰和红磷当扣动扳机时①撞针撞击火药产生热量使氯
校运动会上短跑的运动场上发令枪打响时产生的白烟主要是
二氧化硫
五氧化二磷
水蒸气
二氧化碳
在校运动会上100m短跑的运动场上发令枪打响时产生的白烟主要是
二氧化硫
五氧化二磷
水蒸气
二氧化碳
学校运动会上短跑项目发令枪里的火药成分为氯酸钾二氧化锰和红磷当扣动扳机时①撞针撞击火药产生热量使氯酸
在10克氯酸钾和二氧化锰的混合物中含二氧化锰10%加热后冷却试管中剩余固体含二氧化锰为12.5%求氯
1化学用语是最简明信息丰富国际通用的语言.请用化学用语填空①2个氢原子②二氧化氮分子③3个硫酸根离子
1做木炭的燃烧实验时将点燃的木炭放入集气瓶时应由上而下填缓慢或迅速放入．请写出木炭不充分燃烧的化学
实验室中加热氯酸钾以制取氧气时要加一些二氧化锰这是因为
二氧化锰不起作用
二氧化锰促进氯酸钾分解
二氧化锰极易分解
学校运动会上短跑项目发令枪里的火药成分为KClO3MnO2和红磷当扣动扳机时①撞针撞击火药产生热量使
1运动会上常跑项目的发令枪里火药的成分是氯酸钾二氧化锰和红磷扣动扳机时撞针撞击火药产生热量使氯酸钾分
学校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪枪响后看到有白烟产生该白烟的主要成分是
二氧化硫
二氧化碳
一氧化碳
五氧化二磷
在校运动会上100m短跑的运动场上发令枪打响时产生的白烟主要是
二氧化硫
五氧化二磷
水蒸气
二氧化碳
学校运动会上短跑项目发令枪里的火药成分为KClO3MnO2和红磷当扣动扳机时①撞针撞击火药产生热量使
在高锰酸钾分解制氧气的反应中二氧化锰是物在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时氯酸钾是物二氧化锰是若不加
小明非常喜欢学习化学并常用学过的化学知识解释一些现象.请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧！1
学校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪枪响后看到有白烟产生该白烟的主要成分是
二氧化硫
二氧化碳
一氧化碳
五氧化二磷
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下列实验现象的描述中正确的是
空气水是人类赖以生存的自然资源.1空气中含有氮气氧气稀有气体等是一种填物质类别.人类时刻都离不开空气是因为空气中的氧气能.2天然水中含有许多杂质实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质过滤需要用到的仪器和用品有填序号.①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸利用蒸发原理可以从海水中提取食盐仅从①～⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验还需要的仪器是.
下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图像是第8题图
空气是一种宝贵的自然资源.下列措施中不利于提高空气质量的是
穹顶之下同呼吸共命运加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施下表是某市某日下班高峰期某检测站空气质量数据.请你据表回答下列问题.空气质量分指数与空气质量浓度单位mg/m3项目CONO2O3SO2PM2.5浓度值0.3390.0000.0280.0070.069浓度限值4.0000.0000.1600.1500.075污染等级优优优优良1从表中可以看出对空气质量影响最大的项目是2你认为造成这种情况的原因是答一点即可3可采取的有效防治措施是答一点即可.
氧气在自然界中存在非常广泛并不断循环转化请回答以下问题⑴观察下列图表氧元素在人体海水空气地壳4种体系中质量分数由高到低的顺序为___________________________________________________填4种体系的名称⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图从①～⑥中选择序号填空消耗氧气的有__________________产生氧气的有_________________⑶下列说法中正确的是_____填字母标号a.空气中的氧气含量永远不变b.空气中的氧处于动态平衡c.空气中氧气的浓度越高越好d.氧气有百利而无一害e.氧在自然界中既有单质又有化合物
塞好胶塞②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60~C的水至刚刚浸没白磷③连接好注射器向瓶内推入空气瓶内水面下降当白磷露出水面时立即燃烧停止推入空气④白磷熄火后瓶内水面上升最后淹没白磷请同答下列问题1白磷燃烧的化学方程式为2对比③中白磷露出水面前后的现象说明燃烧需要的条件是3④中瓶内水面上升的原因
自然界大气里二氧化碳气体产生途径很多下列不是大气里CO2产生途径的是
实验室可用右图所示装置来测定空气中氧气的含量实验时可观察到当红磷在集气瓶中燃烧停止后集气瓶内水面上升大约1/5体积请你回答⑴集气瓶内水面上升约1/5体积由此你得到的结论是_________________________________________________⑵实验中的红磷需要稍微过量目的是请写出红磷燃烧这一反应的文字或符号表达式⑶通过这个实验我们还可以认识氮气的一些性质请将你的分析结果填在下表的横线上实验现象分析结果即氮气的性质①燃烧着的红磷慢慢熄灭了③集气瓶内的水面上升一定高度后不再上升
注射器是一种普通的医疗器械但它在化学实验装置中出现的越来越多它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果1图1用120mL试管作反应容器磷的燃烧均在密闭容器里进行可防止污染空气.用250mL注射器活塞事先处在100mL刻度处测量磷燃烧消耗的氧气体积.操作①检查装置的气密性.②装入药品连好仪器.③夹紧弹簧夹加热白磷观察试管中所发生的现象为.④燃烧结束试管冷却后打开弹簧夹可以看到活塞慢慢左移到约mL刻度处取整数值.2图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性.当缓缓向外拉动活塞时如果能观察到选填序号则说明装置气密性良好.A.注射器内有液体B.瓶中液面上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡3某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X密度比空气小的组成做了如图3所示的实验.他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置使之完全反应得到如下结果①实验前B管及药品的质量为21.32g实验后为21.16g.②C管中收集到的物质电解后得到H2和O2在D中收集到的是N2.③X中两元素的质量比是143问ⅰ.C中收集到的液体质量是g.ⅱ.在实验中看到B中的现象是.ⅲ.B中反应的化学方程式是.
推理是化学学习的一种重要思维方式以下推理你认为合理的是
空气是宝贵的自然资源空气污染是我们面临的重要问题请结合所学化学知识回答问题1请举出两种空气污染物________________2PM2.5是指大气中微粒直径小于或等于2.5微米的颗粒物下列过程中不会形成PM2.5的是________A.焚烧秸秆B.汽车尾气排放C.太阳能发电3提出一条解决空气污染的建议__________________
下面是同学们进入实验室进行氧气的实验室制取与性质实验活动如图所示的操作流程是做氧气的性质探究.请回答下列问题1操作B.提供热源的仪器名称是.2操作B.木炭要加热到填现象.3进行C.实验的具体操作是.4操作C.中发生的现象是.5图D.中发生反应的化学方程式是________________________________
右图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是
小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%空气占40%时能使带火星的木条复燃那么使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究第一组实验取5只集气瓶编号为①②③④⑤分别装人其总容积10%20%30%40%50%的水用排水法收集氧气恰好把5只集气瓶中的水排去将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中记录实验现象小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验三组实验的数据和现象见下表第一组第二组第三组集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①收集的O2占容积的体积分数%l0203040503l3335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题⑴写出一个实验室制取氧气的符号表达式⑵使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠选填是或否⑶集气瓶中氧气的体积分数＝收集的氧气占容积的体积分数＋瓶中空气占容积的体积分数×%⑷收集的氧气占容积的体积分数最低为%时可使带火星的木条复燃这时集气瓶中氧气体积分数是%计算结果精确到0.1％⑸用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时往往难以复燃这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响欲使带火星的木条复燃应将加热双氧水的最高温度控制在℃⑹采取半值法探究能减少实验次数例如第一组实验若按③④的编号顺序进行实验即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间从而省去编号为①②⑤的实验同理第二组实验可以省去的实验编号为
建设美丽城市做文明卫生的盐城人下列说法你认为错误的是
请用你具备的化学知识回答下面问题1收集氢气时用向下排空气法或者排水法原因是_____________2用沙子熄灭篝火主要利用的是________________3暖气片表面常刷银粉主要成分是铝利用的是________________4夏天铁轨之间的缝隙变小微观原因是________________________
在氧气的性质实验中某同学取一段纱窗网上的细铁丝在自己收集的一瓶氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验结果没观察到剧烈燃烧火星四射现象1请分析实验失败的可能原因①②2在收集氧气时集气瓶底事先铺一层水或沙子的目的是3铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为
用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件实验过程如下①将白磷放在燃烧匙内塞好胶塞②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷③连接好注射器向瓶内推入空气瓶内水面下降当白磷露出水面时立即燃烧停止推入空气④白磷熄灭后瓶内水面上升最后淹没白磷请回答下列问题1白磷燃烧的化学方程式为______________________________2对比③中白磷露出水面前后的现象说明燃烧需要的条件是_____________________________________________3④中瓶内水面上升的原因是_____________________________
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2设计了如下方案进行验证.步骤l用盛水的水槽无底的废广口瓶燃烧匙蒸发皿橡皮塞等装配成如图所示的装置.另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞铜丝末端固定一根镁条.步骤2引燃燃烧匙中足量的红磷塞好橡皮塞.待充分冷却观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的左右.步骤3往水槽中加水使广口瓶内外水面相平.点燃镁条更换橡皮塞镁条在广口瓶内继续燃烧发出红光放出热量.待冷却后广口瓶内水位继续上升.1步骤2的目的是.2在步骤3待冷却后广口瓶内水位继续上升是由于瓶内气压选填大于小于或等于外界气压.3根据上述实验和你所学的知识请写出镁在空气中燃烧时的有关化学方程式.
空气是一种宝贵的自然资源下列对空气的说法中正确的是
C.OCa是初中常见的三种元素请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式1黑色的固体2能支持燃烧的气体3能燃烧的气体4不支持燃烧的气体5能作干燥剂的物质6属于盐的物质.
研究和学习化学有许多重要方法下列方法中所举示例错误的是选项方法示例
防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度某同学取该部分锈蚀的铁片样品仅由铁和氧化铁组成测得其中氧元素的含量为12%则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数约为
写出下列反应的文字表达式并在括号内注明反应类型化合反应分解反应.①红磷在空气中燃烧②实验室中用氯酸钾制氧气③电解水的反应
最早通过定量实验测定空气组成的科学家是
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量1写出红磷在空气中燃烧的化学方程式____________________2在集气瓶中加入少量水并将水面上方空间分成5等份如图装置所示待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察到烧杯中的水进入集气瓶瓶内水面最终上升约至1刻度处由此可知氧气约占空气总体积的________3实验后发现测定空气中氧气的含量偏低造成这种结果的可能原因是________________________________填一种即可4已知五氧化二磷能溶于水且化学性质与二氧化碳相似反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液溶液变________色
有A.B.C.W.X.Y.Z.七种物质分别由碳氢氧三种元素中的一种或几种组成已知A.B.C.是单质W.X.Y.Z.是化合物且X.和Y.在常温下呈液态具有相同的元素组成它们之间的转化关系如图所示1写出A.Z.的化学式AZ2写出反应①④的化学方程式①④
某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧发现表面变黑他们对黑色物质来源产生了兴趣铜片表面黑色物质是什么呢【查阅资料】1酒精不充分燃烧产生炭黑即黑烟2氧气的化学性质比较活泼加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜3氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水炭黑难溶于水且与硫酸不发生反应【猜想与假设】猜想1黑色固体是炭黑猜想2黑色固体是空气中的氧气与铜反应生成的氧化铜猜想3黑色固体既有炭黑又有氧化铜【进行实验】实验步骤和方法实验现象实验结论实验一取一小段光亮铜片放入试管内然后用试管夹夹持试管放在酒精灯的外焰部位加热铜片变黑1猜想1不正确2黑色固体可能与空气中的_____有关实验二取一试管将一小段光亮铜片放入试管中塞上胶塞并用注射器抽出试管内的空气封好胶塞并加热趁热取下胶塞观察现象打开胶塞前铜片不变黑打开胶塞后铜片变黑猜想2正确实验三将在酒精灯火焰上灼烧后的附着黑色固体的铜片投入到盛有稀硫酸的试管中猜想3不正确【反思拓展】1实验二用注射器抽出试管内空气的目的是____2通过实验一和实验三分别得出猜想1和猜想3不正确两个实验是从两个角度进行设计实验方案的实验一的角度是实验三的角度是3金属铜与氧气反应的化学方程式是____
如图是某同学进行反思性学习的总结和归纳A.B.C三种物质都含有同一种元素这种元素的化合价逐渐升高.结合归纳图回答1假定反应Ⅰ可以发生此时不必考虑反应Ⅱ能否发生又知A.B.C三种物质均含氧元素而且C是单质那么B的化学式为反应I的化学方程式为.2假定反应Ⅱ可以发生此时不必考虑反应Ⅰ能否发生又知A和B均可以在空气中燃烧则B的化学式为反应Ⅱ的化学方程式为.
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