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社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。( )
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中学教育知识与能力(统考)《判断》真题及答案
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认为人们可以通过观察和直接经验进行学习
操作性条件反射
选择性
行为塑造
社会学习理论
班杜拉提出的学习理论是
操作性条件反射理论
认知建构理论
社会学习理论
认知结构理论
抹杀人类学习的主观能动性带有明显的生物学倾向的学习理论有
桑代克的联结理论
操作性条件反射学说
格式塔学习理论
人本主义学习理论
认为人们可以通过观察和直接经验进行学习
操作性条件反射
选择性
行为塑造
社会学习理论
有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范观察和模仿此理论是
经典条件反射理论
社会学习理论
操作性条件反射理论
人类学习理论
班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习
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非测验的评价技术主要包括____________和______
纪律转化为个体内部的要求也即是个体社会化的一项重要内容
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价那么对在教学过程中实施测验的解释就是
盲人的触觉听觉特别敏锐自幼瘸腿的人心灵手巧这种常见的心理防卫形式是
简述态度的结构
所谓以小人之心度君子之腹正是的表现
教师在教学过程中既能注意讲授内容又能观察学生维持课堂纪律这属于教师注意力的特征
在行为发生过程中起的作用最大支配着行为发生的方向和强度的动机称为
简述教师成长的历程
按照所要测量的特征大体上可把心理测试分为______和______
认知目的说社会学习理论属于的学习理论
投射法测量了人格哪一层面的内容
潜伏学习的概念是由提出来的
简述什么是指导教学及其包括的主要活动
简述个人道德价值观形成需要经历的三个阶段七个子过程
身体语言大致可分为象征说明调节和
学习的动机有哪些功能
认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是
信息加工论者从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为______
认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理学家是
俗话说江山易改本性难移这表明了人格的
简述符号学习的内容
有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为这属于类型
______即根据知识经验之间的内在关系对学习材料进行____________的分类______和______使之结构合理化______可以对学习材料进行深入的加工进而促进对所学内容的______
感觉统合即把各种______器官得来的感觉信息输入在大脑中整合组织起来然后又指挥______做出适当动作以便与环境取得协调一致
每当想起__等英雄人物就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情并激励着小李去战胜困难这种道德感是
动机强度与学习效率之间的关系是
______是指个体在有目的活动中同时存在两个或两个以上不能同时达到或满足的目标与动机
下列不属于学习的组织策略的是
道德感是与一定的______密切关联并由它激起的______
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