教学内容-X题卡

以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容根据培养目标确定教学内容根据教学大纲准备教学内容根据教学对象特点准备教学内容

文化发展在前，教学内容变化在后同步进行二者没有直接的关系教学内容变化在前，文化发展在后

教师与学生教学内容与教学方法教师与教学内容学生与教学方法

教师、学员、管理人员、教学内容教师、教室、管理人员、教学内容教师、学员、教学设施、教学内容教师、学员、教学内容、教学手段

为实现培训目的所选择的培训内容某一职业科目的培训教学内容为实现培训目标所选择的培训内容某项培训活动的培训教学内容所有教学内容

主题教学不应考虑教学内容的综合性分科教学不应考虑教学内容的综合性只有综合教学才考虑教学内容的综合性无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

教学步骤及其时间分配教学内容的分析教学内容教学方法的具体运用

教学目标设计教学内容设计教学措施设计教学评价设计

学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

教学任务，教学对象，教学方法教学任务，教学条件，教学内容教学内容，教学对象，教学方法教学内容，教学对象，教学条件

任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作教学内容和教学方式是相互依赖的，两者必须匹配教学水平包括教学方式和教学内容教学内容包括了教学方式和教学水平

学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

教师、学生、教学内容和教学手段教师、学生、教学内容和教学目的教师、学生、教学环境和教学手段教师、学生、教学内容和反馈

教学任务、教学对象、教学方法教学任务、教学条件、教学内容教学内容、教学对象、教学方法教学内容、教学对象、教学条件

教学内容教学媒体教学环境教学过程

教学内容