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意义学习的目的就是使符号代表的新知识获得心理意义。( )
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中小学班主任考试《判断》真题及答案
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所谓意义学习奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和___
奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的建立起非人为的和实质性的联系
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系
奥苏伯尔认为有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者已有的适当观念建立起和实质性的联系
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的联系属于______.
接受学习
发现学习
意义学习
机械学习
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系
意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和的联系
意义学习需要具备以下哪些条件?
学习材料本身具有逻辑意义
学习者必须具有同化新知识的认知结构
意义学习应该排斥接受学习
学生有进行意义学习的倾向和行为
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