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试述“审美距离说”审美理论的基本内容。

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人口·身体素质  思想·政治素质  科学·文化素质  知识·审美素质  
忽视了人的审美活动中的社会性内容  过分注重人的审美活动中的社会性内容  未能真正切入审美如何发生的内在机制  将艺术起源与审美发生学理论相混淆  

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