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世界上最早的教育文献是我国的()。
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中学综合素质(统考)《简单单选》真题及答案
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世界上最早的教育文献是我国的
《论语》
《大学》
《学记》
《中庸》
我国的是世界上最早的教育文献传说是战国末年的所作比西方古罗马昆体良还早300年
战国后期我国产生了一部我国也是世界上最早的至今对教育的发展影响深远的教育文献它是
《论语》
《学记》
《大学》
《说文解字》
捷克教育家夸美纽斯所著的大教学论是世界上最早的教育文献
撰写于我国战国末期被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是
《学记》
《论语》
《大学》
《中庸》
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作为新时期教师角色重要补充的是
我国道德规范的层次依次是
班级授课的辅助形式有现场教学和教学
1939年苏联教育理论家凯洛夫明确提出以理论指导编写教育学
我国教育基本法是义务教育法
何谓榜样法运用该方法有哪些要求
简述教学过程的结构
狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
遗传素质是人身心发展的绝对前提
校园文化是一种完全自发形成的无组织的文化
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的
教师角色中表现最为突出的是
主张有教无类的古代教育家是
搞题海战术加重了学生学习负担是对学生权的侵害
古希腊提出问答法的哲学家和思想家是
发展个性是教育的理想进行个性教育是教育的和真谛
卢梭主张教育的目的是培养自由的人这种观点属于
是课程目标的进一步具体化是指导实施和评价教学的基本依据
教育能够干什么是
班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现教育再生产劳动力和
教育即智育
1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是
加强自我修养的途径是
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的因此比班级授课制优越
在德育的模式中同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作
创新能力不仅是一种智力特征更是一种是一种精神状态
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发有的放矢地进行的教学使每个学生都能获得最佳发展
构成课堂气氛的环境包括人际环境与
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
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