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不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是()。

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心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题  心理咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界  心理咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系  心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者  
自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径  自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程  自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种  自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗,是了解自己、探索自己的重要途径  以上都对  
咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者  求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师  咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验  求助者公开自己的个人经历及感受  
咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者  求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师  咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验  求助者公开自己的个人经历及感受  
咨询目标  求助者的自我体验  心理测量的结果  咨询师的观察与评定  
体会作为来访者的内心感受  帮助受训的咨询师去评估自己踏入心理治疗领域的动机  解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤  探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验  能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感  
帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机  探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验  解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤  体会作为来访者的内心感受  能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感  
自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程  自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗,是了解自己、探索自己的重要途径  自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种  自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径  以上都对  
咨询师关注求助者的自我言语表达的改变  咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势  咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题  咨询师应该善于引导求助者自己思考问题  
咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验  咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离  咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者  咨询师将自己的隐私暴露给来访者  A和B均对  
心理咨询是规范化、标准化的  心理治疗是不太规范、不太标准化的  心理咨询师是协助解决问题  心理治疗是问题矫治  
咨询师有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在  咨询师能通过个人修养或专业的自我体验,解决自己的心理矛盾和冲突  咨询师能及时地觉察对来访者产生的移情,并调整状态,不因自身问题而影响咨询工作  咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡  
咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离  咨询师将自己的隐私暴露给来访者  咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者  咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验  A和D均对  

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