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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择》真题及答案
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为
班级常规管理
班级平行管理
班级民主管理
班级目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于
平行管理
常规管理
民主管理
目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是
常规管理
民主管理
平行管理
目标管理
班级常规管理是指通过制定和执行去管理班级的经常性活动
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动的班级管理方 法是
常规管理
民主管理
平行管理
目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是
班级常规管理
班级民主管理
班级平行管理
班级目标管理
通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫
集体管理
平行管理
常规管理
民主管理
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是
常规管理
平行管理
民主管理
目标管理
______管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动
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______是教育的理想进行______教育是教育的本质和真谛
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学生是生活在一定的社会关系中具有特定的______的人
简述泰勒的课程设计模式
德育过程是培养学生的过程
杜威强调教师在教育中的中心地位所以他的教育理论也被称为教师中心理论
教学认识的主体是______是在教师指导下进行学习活动的主体具有发展的______和______
古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人注重身心的和谐发展教育内容丰富方法灵活
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的______与学生______之间的矛盾
反对压抑儿童本性强调教师要尊重儿童的个性关心儿童信任儿童的是存在主义教育家的主张
下列关于学记的教育思想描述正确的是
让学校的每一面墙壁都开口说话让学校的一草一木一砖一石都发挥教育影响这体现的德育方法是
课程目的为个体发展和幸福服务课程实施尊重儿童这是课程观的观点
测验和考试是用来检查教学的一种手段应把握的原则有
试论学生的知情意行诸因素统一发展的规律
赫尔巴特的大教学论的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了
孔子的教育思想集中地通过学记反映出来
隋唐以后使得政治思想教育的联系更加制度化的是
重视科研对教学的影响有
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是
一节好课应达到什么样的标准
关于讲授法的论述正确的是
下列哪些观点属于遗传决定论
教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭因为学生有
狭义的教育目的
教育目的是社会需求的集中反映它集中反映了
罗马帝国灭亡后西方为了更好地布道设立了众多的______学校主要用于普通贫民子弟的zōng jiāo 教育也适当讲授一些______知识
强调身心和谐发展教育内容比较丰富方法比较灵活的教育是
学校进行德育的最基本的途径是
心理学家所说的危险期或心理断乳期是指
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