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宿桐庐江寄广陵旧游 山暝听猿愁,沧江急夜流。 风鸣两岸叶,月照一孤舟。 建德非吾土,维扬忆旧游。 还将两行泪,遥寄海西头。 7. (1)诗中动静结合的写景句是:_____...
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教案备课库《江苏省靖江市实验学校2012-2013学年第二学期第二次月考九年级语文试题 及答案》真题及答案
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21.阅读下面一首唐诗回答后面问题宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建
1______________巴山夜雨涨秋池李商隐夜雨寄北2登东皋以舒啸____________陶渊
阅读下面一首唐诗然后回答问题8分宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德
阅读下面一首唐诗然后做题宿桐庐江①寄广陵②旧游孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德③非
阅读下面两首诗 溪行逢雨与柳中庸唐李端 日落众山昏 萧萧暮雨繁 那堪两处宿
阅读孟浩然的宿桐庐江寄广陵旧游回答第7题6分宿桐庐江寄广陵旧游山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤
26.阅读下面两首诗完成21-22题7分溪行逢雨与柳中庸唐李端日落众山昏萧萧暮雨繁那堪两处宿共听一声
补写出下列名句名篇中的空缺部分两题任选一题1①用之则行惟我与尔有是夫②则不复也③仁者不忧知者不惑④夫
1______________巴山夜雨涨秋池李商隐夜雨寄北2登东皋以舒啸____________陶渊
阅读下面两首诗 溪行逢雨与柳中庸唐李端 日落众山昏 萧萧暮雨繁 那堪两处宿
下列各组诗句中有错别字的一项是
以手抚膺坐长叹 一夜飞度镜湖月
迷花倚石忽已暝 猿猱欲度愁攀援
恍惊起而长嗟 须行即骑访名山
举杯销愁愁更愁 欲上青天览明月
18.阅读下面这首唐诗回答下列问题共6分宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一
宿桐庐江寄广陵旧游①孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德②非吾土维扬③忆旧游还将两行泪
阅读孟浩然的宿桐庐江寄广陵旧游①完成下列题目山暝②听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德非吾土维扬
16.补写出下列句子空缺的部分6分16.补写出下列句子中的空缺部分5分1山暝听猿愁沧江急夜流----
阅读下面一首唐诗然后回答问题宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德非吾
阅读下面一首唐诗回答后面的问题宿桐庐江寄广陵旧游①孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德
阅读下面一首唐诗然后做题8分宿桐庐江①寄广陵②旧游孟浩然山瞑听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德
阅读下面这首唐诗完成小题宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德非吾土①
阅读下面一首唐诗回答后面的问题宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁沧江急夜流风鸣两岸叶月照一孤舟建德非
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对酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡鉴赏不正确的一项是
阅读弗罗斯特的未选择的路完成后面的题目10分为选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路/可惜我不能同时去涉足/我在那路口久久伫立/我向着一条路极目望去/直到它消失在丛林深处/但我却选了另外一条路/它荒草萋萋/十分幽寂/显得更诱人/更美丽/虽然在这两条小路上/很少留下旅人的足迹/虽然那天清晨落叶满地/两条路都未经脚印污染啊留下一条路等改日再见/但我知道路径延绵无尽头/恐怕我难以再返回/也许多少年后在某个地方/我将轻声叹息将往事回顾/一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条/从此决定了我的一生的道路5.结合句子的内容解释第一节中两个加点的词4分①涉足②萋萋6.诗歌中的路象征了什么3分答7.你怎样理解这首诗的主题3分答
山中杂诗吴均山际见来烟竹中窥落日鸟向檐上飞云从窗里出10.诗歌采用了什么表现手法2分11.请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情3分
欣赏下面一首现代诗回答问题4分新月沙鸥新月弯弯像一条小船我乘船归去越过万水千山花香夜暖故乡正是春天你睡着了么我在你梦中靠岸选自中国当代名诗100首1新月与小船一个在天上一个在水面诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的这两句诗在全诗中起什么作用2诗歌第二节选取了哪几个意象表达了诗人对故乡怎样的情感联系第三节作答
永遇乐李清照落日熔金暮云合璧人在何处染柳烟浓吹梅笛怨春意知几许元宵佳节融和天气次第岂无风雨来相招香车宝马谢他酒朋诗侣中州盛日闺门多暇记得偏重三五铺翠冠儿捻金雪柳簇带争济楚如今憔悴风鬟雾鬓怕见夜间出去不如向帘儿底下听人笑语8.反复诵读说说本词上下阕各写了什么内容9.理解染柳烟浓吹梅笛怨这一诗句的写作特色
对陆游书愤诗分析不当的一项是早岁哪知世事艰中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关xkb1.com塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑出师一表真名世千载谁堪伯仲间
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神1对这首诗内容的理解错误的一项是A.首联中的词语凄凉地弃置身暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情B.颔联写诗人回到了久别的家乡虽人事全非心里却有欣慰之情C.颈联沉舟和病树是比喻久遭贬谪的诗人自己D.尾联点明酬赠题意既是对友人关怀的感谢也是和友人共勉该项正确理解是运用两个典故表达诗人对受害友人的悼念对岁月流逝人事变迁的感叹充满无限悲痛怅惘之情2对唐诗酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的—项是A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方度过了二十多年饱含了诗人无限的辛酸B.颔联写归来后的感触引用典故隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏怅惘的心情C.颈联中诗人以沉舟病树比喻前人表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀D.尾联既是对友人关怀的感谢也是和友人共勉表现了诗人坚定的意志和乐观的精神也给友人以鼓舞3请选出下列对本诗解说有误的一项A.二十三年指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间弃置指被贬谪首联表达了诗人的无比辛酸之情也流露出了内心的不满B.闻笛赋是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的思旧赋烂柯人是指晋人王质颔联写贬谪归来后的感受借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感C.颈联写诗人对未来的展望诗人以沉舟病树自喻说明虽然处境艰难但仍然信心百倍积极进取D.听君中的君指唐代诗人白居易歌一曲指白居易所作的醉赠刘二十八使君尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神也是和友人共勉4诗歌首联和这两个词写出了作者被贬谪遭弃置的境遇也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情5诗歌颈联已经成为流传千古的佳句你认为理由是什么提示可从其哲理性及表情达意方面来思考6全诗表达了诗人怎样的情感试做简要分析7沉舟侧畔千帆过病树前头万木春一句富含哲理而被后世广为传诵你从这居室中领悟到了什么8这首诗感情浓郁但前后基调不同前四句后四句形成鲜明对比9请描述沉舟侧畔千帆过病树前头万木春所展现出的画面并揭示诗句的含义10颈联沉舟侧畔千帆过病树前头万木春历来为人所称赞试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度说一说你的理解11怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人中的两个典故分别用来表现诗人怎样的思想感情
下面是两首元曲对它们理解错误的一项是天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯天净沙•即事乔吉莺莺燕燕春春花花柳柳真真事事风风韵韵娇娇嫩嫩停停当当人人
2013年丽水市偶题朱熹青山门外翠紫堆幅巾①终日面崔嵬②只看云断成飞雨不道云从底处③来【注释】①幅巾古代文人用绢一幅束发称为幅巾为一种表示儒雅的装束②崔嵬wéi山高大不平这里指山③底处何处18.前人在评价这首诗时说首句堆得精妙请说说堆字为何用得精妙2分19.选出下列对诗歌分析不正确的一项2分A.幅巾是古代文人一种儒雅的装束诗中借此交代诗人的身份与闲适高雅的生活情趣B.终日一词含蓄地表达了诗人厌倦读书生活希望早日得到朝廷重用的急迫心理C.第三四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象却不知云从何处来因而悟出凡事都要追根溯源的道理D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见虽然着笔不多却耐人寻味能够引导人们积极思考
阅读下面一首唐诗完成6~7题6分题破山寺后禅院常建清晨入古寺初日照高林曲径通幽处禅房花木深山光悦鸟性潭影空人心万籁此俱寂但余钟磬音6.请从炼字的角度赏析颈联中悦和空两字的妙处3分7.尾联中万籁此俱寂与但余钟磬音是否矛盾?为什么?3分
选出对下面这首诗理解有误的一项山中送别王维山中相送罢日暮掩柴扉春草明年绿王孙归不归?
春望杜甫国破山河在城春草木深.感时花溅泪恨别鸟惊心.烽火连三月家书抵万金.白头搔更短浑欲不胜簪17首联中描写城春草木深的景象有什么用意?2分18.从全诗来看诗人白头搔更短的原因是什么?2分
王湾次北固山下的分析理解不恰当的一项是
淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客相逢每醉还浮云一别后流水十年间欢笑情如旧萧疏鬓已斑何因不归去淮上有秋山10.以下诗歌与上面这首诗歌体裁完全相同的是A.龟虽寿曹操B.送杜少府之任蜀州王勃C.竹里馆王维D.月下独酌李白11.颔联运用了什么修辞手法有什么效果12.尾联采用了何种抒情方式表达了怎样的思想感情
阅读下面唐诗完成9-10题8分渡汉江宋之问岭外音书断经冬覆历春近乡情更怯不敢问来人9.古人写诗注重炼字请对诗中断复二字作简要赏析4分答10.简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情4分答
下面对杜甫望岳赏析有误的一项是4分
选出对陶渊明饮酒赏析有误的一项是结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言xkb1.comwww.xkb1.com
对下面这首渡桑干分析不确切的一项是客舍并州已十霜归心日夜忆咸阳无端更渡桑干水却望并州是故乡注咸阳在并州西面相距数百公里桑干河在并州北面约二百公里处
下面是杜甫的戏为六绝句之一对这首诗分析不正确的一项是王杨卢骆当时体轻薄为文哂未休尔曹身与名俱灭不废江河万古流
对下列诗句理解品析有误的一项是3分
约客和如梦令反映了诗人怎样的心境
青春寄语作者佚名孩子你们的眼眸里青春在哗哗作响流向那等待开垦的时光这是你们的早晨黎明的歌声多么嘹亮希望栖息在阳光的肩膀上你们的梦想还挂在青青的葡萄架上风一吹一粒粒绿色的青春叮叮当当孩子从现在起你们要学会仰视要学会自强让目光永远飞向靠近太阳的地方青春美啊美在热情美在力量美在自信美在坚强美在血脉里有崇高的理想在流淌孩子青春是一支动听的歌谣它也是人生的一次重要起航人要活就活得热烈活得充实要活得像一团火焰把周围照亮任凭千里冰封鸟兽藏迹你们也要燃烧出人生的精彩和辉煌本诗有删改21.阅读上面诗歌请从文学欣赏的一两个角度进行赏析5分
阅读下面古诗.完成第9~10题4分望月有感白居易时难年荒世业空弟兄羁旅各西东田园寥落干戈后骨肉流离道路中吊影分为千里雁辞根散作九秋蓬共看明月应垂泪一夜乡心五处同9.诗人在诗中把羁旅流离的弟兄骨肉比作和2分10.除了思念亲人这首诗还表达了诗人怎样的思想感情2分
己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花1对这首诗的分析有误的一项是A.头两句叙事抒情在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概B.后两句以落花为喻表明自己的心志在形象的比喻中融入议论C.诗人说落红实际上是自吐心曲诗人辞官归隐是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度2怎样理解诗中的离愁2诗歌中流露了诗人的两种感情舍与不舍诗人想舍的是什么不想舍的又是什么3本诗表达的思想感情比较复杂总体上包含了哪两方面的情感4本诗的最后两句诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意5落红不是无情物化作春泥更护花一句表达了诗人怎样的感情6人生是要讲求奉献的正如龚自珍所说落红不是无情物化作春泥更护花请用上这两句话写一段话表现一个人的奉献精神
对陶渊明归园田居的理解不恰当的一句
文天祥过零丁洋分析不当的一项辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青
饮酒陶渊明结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言1既然结庐在人境为何没有车马喧请用诗中句子作答2悠然见南山中的悠然一词写出了诗人怎样的心境3能否把悠然见南山中的见字改为望字为什么4诗人结庐在人境为什么又说而无车马喧5此中有真意你认为所谓真意指什么6你最喜欢哪几句诗说说理由7怎样理解此中有真意欲辨已忘言
许多优秀的诗歌语言不仅形象凝练而且含蓄隽永蕴含哲理仿照示例用简明的语言说说下面诗句中所蕴含的哲理任选一句2分示例横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中宋•苏东坡哲理从不同的角度观察事物得到的结论就会不一样人们对客观事物的认识总要受主观条件和客观条件制约1芳林新叶催旧叶流水前波让后波唐•刘禹锡哲理2骏马能历险犁田不如牛坚车能载重渡河不如舟清•顾嗣协哲理
诗歌赏析2分望岳唐·杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生层云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小⑴诗中加点的割字炼得极好从山的北面来看那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样突出了泰山的形象1分⑵千百年来会当凌绝顶一览众山小一直被人们传诵今天也能让人产生共鸣请说说这两句诗表达了诗人怎样的思想情感1分_____________________________________________________________________
茅屋为秋风所破歌诗歌略1用原诗句回答⑴以写实的手法写出了秋风威力的诗句⑵运用景物描写用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围从而烘托作者愁惨暗淡的心境⑶最能体现杜甫关心社会兼济天下的情怀表现诗人甘愿为他人献身的崇高无私奉献的句子是2诗中记叙了一件什么事表达了诗人怎样的思想感情3俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑两句诗属于什么描写有何作用4对归来依仗自叹息这句话你认为诗人叹息的是什么5请从诗中找出一处抒情的诗句并分析其蕴涵的情感
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