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( )采纳了董仲舒的建议,为博士置弟子,标志着太学的正式建立。

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中央集权制度最终完善   儒家思想得到广泛传播   儒家政治势力日益膨胀   儒学教育取得发展进步  
诸子百家的成分发生了新的变化   原始的民主思想彻底消失   知识分子的构成发生了新的变化   孟子地位发生了新的变化  
中央集权制度最终完善   儒家思想得到广泛传播   儒家政治势力日益膨胀   儒学教育取得发展进步  
中央集权制度最终完善          儒家思想得到广泛传播   儒家政治势力日益膨胀         儒学教育取得发展进步  
董仲舒:“罢黜百家,独尊儒术”  中央设太学  立五经博士  追赠孔子为“文宣王”  
儒家思想发展成为官方哲学  官员选拔标准更侧重考试成绩   学校教育与用人选官相结合  打破了贵族子弟世代为官局面  
董仲舒的建议   这一建议适应了加强中央集权的需要   朝中大臣均为儒家弟子   其他学派的主张都不适应治国要求  
博士弟子  诸生  弟子  著录弟子  
儒家思想发展成为官方哲学  官员选拔标准更侧重考试成绩   学校教育与用人选官相结合  打破了贵族子弟世代为官局面  
焚书坑儒     八股取士    设立太学   “罢黜百家,独尊儒术”  
掌教弟子  传经解道  答疑解问  培养官员  
博士弟子制  视学制度  五经博士  察举制  
设置博士  守师法家法  建立察举制  创办太学  
诸子百家的成分发生了新的变化   原始的民主思想彻底消失   知识分子的构成发生了新的变化   孟子地位发生了新的变化  

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