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该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 将左边容器中的电阻丝换成10 Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大 该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的
（1）（2） （1）（3） （2）（4） （3）（4）
（1）（2） （1）（3） （2）（4） （3）（4）
在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关 比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关 在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多 
该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的 通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系 电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 通电一段时间后，左侧U.形管中液面的高度差比右侧的大 该实验装置是利用U.形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的 
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