学生是学习活动的提出者、设计者、实施者，既有选择学习内容的权利，又有承担实施活动的义务。因为语文综合性学习强调学生的自主性，所以活动可以是随心所欲的、不设规则的。教师应鼓励学生寻找多种信息源，启发思路，补充知识，介绍方法和线索，创设民主、宽松、和谐、愉悦的氛围。学生可以通过参与真实世界相关的学习任务来培养他们自主学习的兴趣与能力。

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