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个人参与法 对方参与法 相互参与法 情景参与法 双方参与法
创造和利用新闻 制定沟通政策 积极参与各种社会活动 编写和制作各种宣传材料 兼顾双方的利益
创造和利用新闻 加深公众印象的其他办法 积极参与各种社会活动 编写和制作各种宣传材料 搞好紧急处置预案的建立
个人参与法 对方参与法 相互参与法 情景参与法 双方参与法
制定计划 配合教育活动 认真观察孩子和教师的行为 积极参与活动
各种活动的主要程度 各种活动参与者的社会地位 各种活动得到市政府的支持程度 各种活动愿意付出租金的高低
个人参与法 对方参与法 相互参与法 情景参与法 双方参与法
选择适当的教学内容、形式和实践 选择适宜的受教育对象 营造良好的学习环境 鼓励教育对象积极参与教学活动 及时评价教学活动
沟通交流 激励引导 沟通和正确引导学员参与 激励和沟通
沟通交流 激励引导 沟通和正确引导学员参与 激励和沟通
保持良好的学习动机 自我评价 合理的选择和使用各种学习资源 积极参与各种学习交互活动
激发服务对象积极参与 帮助服务对象探索深层次问题 帮助服务对象记住要点 用自己的价值观积极引导服务对象
做好记录 及时了解教育动态和孩子活动的需求 主动配合做好准备活动 积极参与活动
政府统一领导 部门依法监督 部门全面负责 单位积极参与 公民积极参与
创造和利用新闻 积极参与各种社会活动 编写和制作各种有效广告材料 加深公众印象的其他办法
创造和利用新闻 制定沟通政策 积极参与各种社会活动 编写和制作各种宣传材料 兼顾双方的利益
沟通和交流相互感情 交流体会和引导 沟通和正确引导学员参与 沟通和激励学员热情