你可能感兴趣的试题
宣传分析和传播过程研究 群体动理论 守门人理论 提出两级传播模式
帮助个人和群体掌握健康管理模式 帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念 采纳有利于健康行为的教育过程 采纳有利于健康生活方式的教育活动
单向传播模式； 双向传播模式； 互动传播模式； 整体互动模式
拉斯韦尔的“五 W 模式”， 香农和韦弗的“数学模式”是双向传播模式 单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动， 过分强调信息的劝服 奥斯古德的“双行为模式”， 施拉姆的“循环模式”是单向传播模式 双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性， 可以用来分析和解释人类的全部传播现象
问题发现心智 多元文化经验心智 专门领域知识心智 说服传播心智
知信行理论模式 健康信念理论 创新扩散理论 行为分阶段转变理论 社会认知理论
A-U过程创新模式是从产业层面进行探讨分析的 在产业成长的前期阶段，产品创新比工艺创新活跃，创新成果更多 在产业成长的后期阶段，工艺创新较产品创新有更丰富的成果 不稳定阶段创新的重点是以质量和降低成本为目标的渐进性的工艺创新
组织传播与人际传播结合 大众传播与人际传播结合 大众传播与群体传播结合 正式传播与人际传播结合 群体传播与大众传播结合
联盟理论模式 博弈对策模式 制度变迁模式 理性选择模式
单向传播模式 双向传播模式 互动传播模式 整体互动模式
问题发现心智 多元文化经验心智 专门领域知识心智 说服传播心智
健康信念模式 创新扩散理论 社会认知理论 “知-信-行”理论 自我效能理论
健康信念模式 创新扩散理论 阶段改变理论 理性行为理论 计划行为理论
联盟理论模式 博弈对策模式 制度变迁模式 理性选择模式
双向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性。 互动传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，但仍有理想化、简单化的倾向，不能用来分析和解释人类的全部传播现象。 单向传播模式较适合用来解释以电脑为媒介的传播活动，不太适合用来分析传统意义上的人际传播和大众传播现象。 整体互动模式对人类的所有传播现象作了全面和综合的呈现。
湘公网安备 43130202000226号